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在寒暑交替的時間長河裡，有一群人用心、用愛、用智慧，陪伴孕育莘莘學子。5月28日，學員、家長、工作人員共五十四人相聚苗栗聯絡處，參加兒童親子成長班，一起精進成長。◎進化論遊戲 學習正向思維
「相 同的物種，才能猜拳進化。每個人從蛋開始，彼此猜拳，贏的進化成雞，輸的仍為蛋，循序進化為人、超人、聖人，成為聖人後不用猜拳，雙手合十，為夥伴祈福。」黃富子老師說明遊戲規則。
遊戲開始後，每位學員都是抱頭半蹲的蛋，猜拳後，贏的進化，喜悅地擺動雙手變小鷄，再猜贏，成為開心行走的人，手臂高舉神氣的超人，最後成為雙手合十的聖人。也有學員一路猜輸，無法進化，一直停留在原物種，仍不氣餒，繼續前進，尋找同物種猜拳……場面氣氛活絡，歡笑聲不斷。
活動遊戲結束後，黃富子告訴學員，「贏很重要，贏能提升自信心，要堅持才有贏的機會，贏了不要過度驕傲，要同理別人輸的感受，也要感謝對方陪我玩。」
她特別強調，「輸也很重要，輸可以體會人生課題的經驗，學習過程比結果更重要，輸一次不代表自己很差，輸了不否定自己的努力，冷靜下來找贏的機會，有進步比輸贏更重要！」
「進化論本身就是知識的演進，因為有前人的智慧，不斷地反省舊的經驗，然後變成現在新的智慧，所以社會越來越進步。」黃富子分享，從一個很簡單的活動，有輸和贏的過程，讓孩子去轉換正向的觀念，體悟「知識要用心去體會，才能變成自己的智慧。」
利用課暇之餘，來親子成長班上課，已將近三年的學員張芷瑜，對進化論課程侃侃而談。她說：「人類在進化過程演變很有趣，為了生存，就要適應環境，要適應環境，就會產生競爭。」就像在學校考試競賽中，都會有輸贏。當贏的時候，心情就會很開心，想要再玩一回。不幸如果輸了，心情也會沮喪，但換個角度，多用心、多努力，終究也會有贏的機會。
◎聰明用心成智慧 提升自我
精采課程「唐朝小栗子——聰明用心成智慧」緊接登場，「阿福總是在運動場上得到勝利，得意忘形譏笑別人，笑大言運動不行，下棋笨，其實，大言很會畫圖，有繪畫天分。野外觀察課裡，大家誇讚阿福什麼都知道，忽然阿福被樹上掉落的松果擊中，以為一旁的大言拿松果打他，幸好方丈看到真相，告訴阿福，光有聰明，容易心生計較，產生煩惱，有了聰明還要用心，才能長智慧，有智慧才能創造人生的價值。」
邱明娟老師透過簡報進一步引導解說什麼是智慧，「日常生活中都可以學到六波羅蜜裡的布施、持戒、忍辱、精進、禪定、智慧。希望小朋友用心體會，能夠明白、認錯，反思、道歉，了解慧從善解得智慧。尤其方丈說的話，有聰明還要用心，才能長智慧，有智慧的功夫，才有幸福的人生。」邱明娟謝謝大家布施時間，來到親子班，得到美好的相遇。
「人生沒有永遠，把握當下，去成就正在發生的這件事，這就是善解付出。」在兒童親子成長班承擔班媽媽，引導家長融入主題課程的劉維秀表示：「親子成長班希望父母也能夠共同參與成長課程，透過課程的故事情境和遊戲，吸取和小朋友互動的善知識，讓親子之間在日常生活有共同的話題，創造更美善、更和諧的家庭環境。」
志工王美金的孫女林俞廷，曾是親子成長班學員，目前是國中二年級的學生，在親子班「服務學習」，承擔小志工。她靦腆地道出：「阿嬤常跟我說：『自愛就是報恩，付出就是感恩。』懂得付出的人，就是最有智慧的人。」
雖然親子班課程內容，跟她之前所學略同，但是她現在是小志工身分，透過陪伴和輔導學弟、學妹，不只能幫忙分擔工作，也可以藉著課程內容和活動，再次精進自己，並且互相學習成長，是一項自我提升的好機會。
◎換個角度 換位思考
「嘿！我們快樂的朋友，手拉著手兒，心連心……我們有天真的赤子心，還有駱駝的耐力，更有獅子的勇猛心……一起努力向前行，共創美好的人生。」
身心寬暢後，簡敏慧老師帶動〈快樂的朋友〉手語歌，大家隨著活潑、輕快的旋律節拍，跟著踏步、拉手、轉圈……
歡樂唱跳後，探索遊戲——方正拼圖，「全程不能講話，只能給，不能要，人家給你，一定要拿，自己的拼圖不可以全部給人，不能任意將拼圖丟在無人的區塊。」張月齡老師說明遊戲規則後，分組圍圈圈進行活動。
開始進行拼正方形圖形，張月齡說：「每一組有五個正方形，拼出來的大小一樣。」大家聽從指令，認真遵守規則，互相觀察，有人發現「我這一塊太大了，不適合我。」就把它送出去，別人也觀察到，「我這一塊好像不適合我的形狀，也把它送出去。」
時間一分一秒過去，有一組三個人拼好了，有一人陷入絕境，張月齡提示可以動動腦，運用智慧互相幫忙。到最後有兩、三組成功了，後面還沒完成的三組開始焦慮。張月齡希望每個孩子都有成功的機會，放寬規則，讓他們有討論的機會，所以最後每一組都成功完成五個正方形拼圖。
遊戲結束後，張月齡感動地說：「我帶探索遊戲活動這麼多年，我覺得你們今天（5/28）表現得非常好，給自己一個很棒的掌聲。雖然自己完成了，但看到同組的人無法成功，懂得犧牲自己，成就別人，這就是智慧。不是自己拼出正方形就好，要大家都拼出來，才成功。」
有深切感觸的家長鍾茵竹說：「大人很容易被框架框住，剛開始我們一直執著正面要朝上，即便互相幫忙也無法完成，後來打破框架，換另一個方式，就成功了。」還有一位小朋友分享：「我是方向錯了，一直執著這個方向，後來把方向一轉，就完成正方形拼圖了。」
「探索就是學習觀察，了解在生活中碰到困境的時候，也許轉一個彎，就可以海闊天空。」張月齡說，藉探索遊戲活動可以增長大家的智慧，也更懂得合作，今天這個活動很成功，雖然有些孩子年紀比較小，但是表現真的很棒！
新學員吳羽庭開心地表示：「親子成長班的課程內容和遊戲非常有趣，很吸引我。」就像探索教育方正形拼圖，看似簡單的拼圖，剛開始確實傷透腦筋，不知如何著手。後來，藉著團隊默契，看見彼此的需要，你給我，我給你，最後組內同伴都順利完成正方形拼圖。」這個活動讓她領悟到團結一致，善用智慧，突破難關，就能成就一件事。
另一位新學員賴詣儒接著分享：「我很感謝芷瑜帶我來慈濟，體驗學校以外的不同課程。我發現這裡的同學特別守秩序，很有規矩，上課也很認真。希望下一次有機會再來親子班上課，吸取更多善知識。」
時鐘滴答分秒不停留，近中午時分，班主任徐秋芳愛的叮嚀，「方正形拼圖告訴我們，你願意給，你就有所得，這個叫做捨得，你能捨，就會有得。還有靜思語：『知識要用心體會，才能變成自己的智慧。』請小朋友記起來。」
愛心與智慧相結合的親子成長班，希望每次的活動內容，能提升人人的智慧，換個角度思考，多用心，懂得捨得，懂得付出，讓每天都充滿正能量。
圖左 ：開始進行探索活動，每一組有五個正方形，拼出來的大小一樣。大家聽從指令，認真遵守規則，互相觀察，努力拼正方形圖形。[攝影者：楊美君]
圖右 ：志工劉維秀（左後方）陪伴家長融入主題課程，透過故事情境和遊戲，吸取更多善知識。[攝影者：楊美君]
圖左 ：小志工林俞廷透過陪伴和輔導學弟、學妹，再次精進自己，並且互相學習成長。[攝影者：楊美君]
圖右 ：「嘿！我們快樂的朋友，手拉著手兒，心連心……」身心寬暢後，簡敏慧老師（右）邱明娟老師示範帶動〈快樂的朋友〉手語歌。[攝影者：楊美君]
圖左 ：新學員賴詣儒（中）分享：「我很感謝芷瑜帶我來慈濟，體驗學校以外的不同課程。我發現這裡的同學特別守秩序，很有規矩，上課也很認真。」[攝影者：楊美君]
圖右 ：「相同的物種，才能猜拳進化。每個人從蛋開始，彼此猜拳，贏的進化成雞，輸的仍為蛋，循序進化為人、超人、聖人，成為聖人後不用猜拳，雙手合十，為夥伴祈福。」黃富子老師說明遊戲規則。[攝影者：邱菊英]
圖左 ：學員張芷瑜（右二）覺得人類在進化過程很有趣，為了生存，就要適應環境，要適應環境，就會產生競爭。就像在學校考試競賽，當贏的時候，就會很開心，如果輸了，心情會沮喪，但換個角度，多用心、多努力，終究會有贏的機會。[攝影者：邱菊英]
圖右 ：「全程不能講話，只能給，不能要，人家給你，一定要拿，自己的拼圖不可以全部給人，不能任意將拼圖丟在無人的區塊。」張月齡老師（左）說明方正拼圖的遊戲規則。[攝影者：邱菊英]
