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05月15日
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南慈中走訪印尼深入社區 體驗人生教育

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來自臺南慈濟高級中學的高中生及慈濟大學的大學生,隨著師長和雅加達慈濟志工到印尼北雅加達本札令安鎮(Penjaringan)卡馬爾•穆阿拉村(Kamal Muara)繁忙的魚市場中穿梭,雖然人潮已較少, 但撲鼻而來的腥味還是很強烈,大量融化的冰塊造成行道濕滑,每個小販攤位上都有一群蒼蠅飛舞。

2023年7月29日,二十位高中生和六位大學生把握暑假期間,隨著師長到海外體驗親自走入社區,關懷貧困民眾,進行服務學習。期待學生們看到其他地方的苦難,能見苦知福;知道自己有福,就要惜福還要再造福。

◎親自體驗訪貧 援建翻轉人生

「小心腳步喔!地上濕滑。」陪伴的慈濟志工溫馨叮嚀每一位學生。學生們在訪視過程中,對眼前從未見過的景象,產生許多好奇心,這些都是親自走入社區,了解苦難人生活,才有的體驗,是課本上找不到的人生教育。

學生們在登門拜訪民眾時,更是感觸深刻。當他們走過狹窄的巷弄,踏入破舊擁擠、髒亂淹水的木屋,看著隨時有可能倒塌的建築,卻是七至九口人的棲息之地,內心極為不捨。接著,志工又帶著學生們到「扶困援建計畫」受惠者的新房,透過實地訪視,了解志工的用心陪伴,翻轉苦難人的人生。

學生們發現村中很多人在家休息,而時間尚早,平常的人應該是上班的時間。志工告知他們,這裡的民眾多為漁夫,他們晚上出海捕魚,早上到市場賣魚,賣完了才回家,愈早賣完就愈快能回家休息。「因此,我們中午來拜訪,看到他們正在休息可別見怪,因為他們的生活作息本來就不同,並非是他們懶惰。」

◎了解人文風情 正向面對困境

志工和學生們分為幾個小組進行關懷,村民歡喜迎接志工的到來,大家親如一家人,讓學生們深深感受到志工的用心陪伴。「讓我最有感觸的是住在這裡的人,雖然他們的屋子很簡陋,但他們的臉上還是帶著微笑,很開心地迎接我們。」其中一位學生郭昀姍說道。

郭昀姍表示,在訪視中學習到知足,了解到這個詞真正的意義,因為自己真的過得很好了。這裡跟臺灣真的不同,住的地方、生活環境,還有人文風情,「這些對我來說是非常不同的體驗,也更知道要惜福、知足,還有感恩,真正感受到慈濟教的這些詞真正的用意。」

因為在臺灣,只有專注在慈濟讀書,沒有機會體驗這樣的活動。到這邊可以融入他們的生活,不是來玩或看到表面,而是可以走進去了解他們的生活。

另一位學生郭湘榆比較注重村民的生活狀況,尤其是得知他們的房子低於路面,因此經常淹水至成人膝蓋的高度。「剛才聽師姑說,這裡的民眾,經常在睡覺時腳會被老鼠咬傷,我覺得他們不只是生活艱困,心理的壓力也是很大。」

郭湘榆對村民的親切和互相幫助的精神,甚是欣賞,亦成為這次訪視中她所學習到的,自己更要關懷彼此,懂得知足、感恩與惜福。「我意識到家人給我的已經很多了,我們不可以再因為沒有最好的,就跟他們吵著想要,因為其實還有人比我們辛苦。很開心和感謝有機會獲得新知識,這些都是教科書上沒有辦法教我的。」

◎學習付出精神 見苦知福造福

學生們在這次的服務學習中,會在印尼小住十天(7/28-8/6),隨著印尼志工投入社區做慈濟。除了訪視卡馬爾•穆阿拉村「扶困援建計畫」的受惠民眾,學生也與志工一起在村內發放一千兩百箱生活物資,減輕有需要民眾的生活負擔。

臺南慈濟高級中學人文室主任林曉瑩表示,「我們利用暑期,進行生命教育的課程。我們利用暑假做服務學習,到海外做人文交流與教育體驗學習;跟著當地的志工,讓他們學習志工的服務精神。從服務中去理解,平常聽到慈濟人的故事,自己真的去做而有所體會,然後再帶回去學校分享和再服務。」

不只是教育交流,生命教育有著更深的目標,即啟發每一位學生的慈悲心,證嚴上人常說,要走入社區,才能真正了解社會的真實狀況。林主任認為在今天的訪視中,自己獲益良多。「平常我們是看大愛新聞,所以真的自己踏上那間破舊木板或傾斜的房子,環境很不好,真的去體會他們的生活環境,志工真的去找到需要幫助的人。」

她還很佩服志工,這麼多戶中,找到最需要的人並給予幫助。志工除了援助物資,也給予關懷,受惠者都很感動、開心,可以感覺到志工與受惠者的心是很貼近的。

雅加達北二區志工組長黃麗君(慈君)表示,意識到自己也應該邀約孩子和請朋好友一起投入訪視,讓他們有機會見苦知福。「我們應該效法,希望有一天孩子能隨我來關懷,親自感受和體驗,啟發他們關懷、助人的心。」

「或許還有很多志工的孩子不懂得知足,向父母要求很多東西和追求物質上的滿足。若他們能來這裡了解村民的生活,相信能啟發他們的知足、惜福和感恩,也能意識到父母所做的付出。」黃麗君期待學生們能更有同理心去幫助彼此,透過見苦,啟發慈悲心,期待學生們透過訪視,能獲得寶貴的人生課題。

圖左 :2023年7月29日,來自臺南慈濟高級中學的高中生及慈濟大學的大學生,隨著師長和雅加達慈濟志工,到印尼北雅加達本札令安鎮(Penjaringan)卡馬爾•穆阿拉村(Kamal Muara),關懷貧困民眾,進行服務學習。[攝影者:Metta Wulandari]
圖右 :學生們在登門拜訪民眾時,更是感觸深刻。當他們走過狹窄的巷弄,踏入破舊擁擠、髒亂淹水的木屋,看著隨時有可能倒塌的建築,卻是七至九口人的棲息之地,內心極為不捨。[攝影者:Metta Wulandari]

圖左 :志工和學生們分為幾個小組進行關懷,了解村民多以出海捕魚維生,生活環境欠佳,深深感受到志工在當地的用心陪伴。[攝影者:Metta Wulandari]
圖右 :慈濟「扶困援建計畫」受惠者阿古斯(Agus.白衣)歡喜迎接學生們的到來。學生透過實地訪視,了解志工的用心陪伴,翻轉苦難者的人生。[攝影者:Metta Wulandari]

圖左 :學生們在訪視過程中,溫馨地與村民互動,實地去體會他們的生活。[攝影者:Metta Wulandari]
圖右 :除了訪視卡馬爾•穆阿拉村「扶困援建計畫」的受惠民眾,學生也與志工一起在村內發放一千兩百箱生活物資,幫助減輕有需要民眾的生活負擔。[攝影者:Metta Wulandari]
圖左 :雅加達北二區志工組長黃麗君(慈君.左)表示,意識到自己也應該邀約孩子和親朋好友,一起投入訪視,讓他們有機會見苦知福。[攝影者:Metta Wulandari]