安頓學生及其家人提娃那慈濟的全方位慈善

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照顧戶凱西（化名）擁抱著志工謝坤容，感謝慈濟一路幫助她和她的家庭。[攝影者：駱淑麗]

慈濟墨西哥提娃那園區為了幫助失學的孩子，自四月開辦「希望教室」，從開學第一天的八個孩子開始，短短兩個多月已經增加到目前的二十二位學生（年齡從十歲到十八歲不等）；並為了確保教學品質，分成上午和下午兩班授課。

學生們除了學習數學和閱讀之外，也通過與慈濟美國教育基金會的合作，從五月開始使用美國加州核桃教育園區的品格教案，學習慈濟的人文和尊重的價值觀。

◎學生重拾學習的信心

「希望教室」的老師維克多•艾爾方索（Victor Alfonso）是一名數學老師，曾經在中學和高中教數學：「我們是用慈濟的方式幫助失學的小孩，使他們繼續前進，希望他們在未來成為偉大的專業人士和成功的人，也可以幫助其他人。我們用證嚴上人的《靜思語》教導孩子，他們也很喜歡擁有溫馨幸福的家庭生活；我們必須用喜樂來滋養心靈，讓我們的家庭充滿祝福。」

維克多老師及助教弗蘭西斯卡•聖雀絲（Francisca Sanchez，也是維克多的太太）與慈濟認識的因緣相當特別。

慈濟志工謝坤容回憶，有一次帶照顧戶的孩子去政府機關辦身份證，好讓孩子上學；怎料辦事人員説要有另一位見證人才能辦理，當時在旁邊聽了這情況的弗蘭西斯卡二話不説，馬上答應幫忙做見證人，圓滿孩子上學的夢想。所以，當園區志工有了開辦「希望教室」的構想時，立刻就想到她曾在中學與高中教過數學的先生維克多。

開學將近三個月的時候，大家都驚奇孩子們的學習能力。維克多老師分享其中一位孩子的故事，湯米（化名）本來應該上中學，卻因家中經濟困難而無法繼續讀書。

當湯米剛剛來到「希望教室」時，由於失學太久，讓他對學習顯得相當沒信心：「他不會閲讀並非不理解問題，只是需要多一點時間，才能開口回答問題。我們要做的就是努力給他們信心，讓他們相信沒有什麼是困難的⋯⋯如果我們害怕錯誤，我們就不會成長！」

◎慈濟全方位的慈善

照顧戶路易士（化名）一家住在違建的鐵皮屋，他的三個孩子都是「希望教室」的學生。當慈濟志工帶著半片門板改裝的桌子和多個塑膠座椅前往探訪他們時，路易士及太太安琪拉（化名）以燦爛的笑容迎接，一直盡力幫助他們的老朋友；較小的孩子們手上拿著志工們帶來的零食，也開心地笑了！

原本是木工師傅的路易士，因糖尿病的影響，使眼睛變成弱視而無法工作，讓家庭經濟的重擔落在太太安琪拉及十七歲的大兒子約翰（化名）的肩上。

路易士因著志工的來訪，一反過去靦腆的個性，侃侃而談因慈濟的援助，讓他們全家在生活上的種種改變：「我們家沒有浴室，以前只能等天上下雨才能洗澡⋯⋯現在，慈濟幫助了我，讓我們有水、食物、儲藏室、鞋子、夾克，他們盡所能的支持我，給我各種物資⋯⋯我覺得和他們在一起很開心，我們是在一起的夥伴！」

路易士振奮於園區幫助他治療眼睛和做手術，因為他現在不能工作、不能行走，他非常需要恢復視力！安琪拉在旁邊點頭：「慈濟幫我們有更好的生活，也在學校幫助我們照顧三個孩子，感謝上帝，三個孩子都上學了！」

◎安頓學生和家人身心

默默坐在家中僅有的傢俱，兩張單人床上的年輕人，是路易士的大兒子約翰，他懂事地感謝慈濟及長年關懷陪伴他全家的志工謝坤容，除了每星期四固定送水及不定時送食物外，最讓約翰興奮的是爸爸的眼睛可以手術。

他開心地説：「慈濟的幫助，讓我們現在的生活變得更好了。父親將在明天接受眼睛手術，謝謝您們幫了我們很多⋯⋯」在此之前，約翰因為家庭經濟困難而被迫放棄學業：「感謝慈濟，我已經在學習了！因為有慈濟，我才能完成學業！」

約翰向母親表達自己要繼續讀書的心願。慈濟墨西哥提娃那園區不僅幫助他們家的三個孩子在「希望教室」讀書，還安排約翰在園區半工半讀；同時也為母親安琪拉在園區外找到工作，可以貼補家用。

◎一塊滿載歡迎的紅布

離開路易士的家，志工們徒步走到另一位照顧戶（凱西）的簡易小木屋，凱西開心地在家中窄小的空地上鋪了一塊紅布，邀請志工們一隻腳踩到紅布上；這是她表達歡迎及誠心的紅毯！

凱西的家很陽春，一張床、一個小瓦斯爐，幾位志工擠進去，剛剛好占滿她的家。在認識慈濟之前，她與女兒住在目前還停在小木屋前的一輛破舊汽車裡，因為慈濟介紹工作給她先生及女兒，讓他們能夠蓋起這棟小木屋；木屋雖小，不過比起以前住在車上，已經讓她非常地心滿意足了。

凱西居陋室卻自在而坦然：「你永遠不會缺少物資和金錢，剩下的，是心的滿足⋯⋯」當志工問她過生活都不容易了，怎麼還想來園區做志工？凱西淡定地回應：「必須付出而不求回報！」看著她的心寬念純，志工們開心地圍著她唱起〈一家人〉，也祈願她能早日安定生活，加入慈濟志工的行列。