| < 前一個 | 下一個 > |
|---|
宋美玲是《無量義 法髓頌》新竹區負責藍衣演繹教學，是經藏演繹種子，也是志玄文教基金會的手語老師。◎草繪娃娃圖 自助學手語
1996年還是會員的宋美玲，跟林瑞美和邱碧珍去中壢學手語。美玲談及當年學 手語，怎麼都學不會，還常常左右手搞不清楚，為了跟上進度，回來就依老師上課所教的手勢動作，畫娃娃圖示意來輔助學習。有一次上課，打開筆記，同學好奇問：「你怎麼會有圖？」老師也驚訝地問：「你怎麼有圖？」「我自己畫的，我畫來自己用，不能看啦，只是粗構啦。」美玲回答了老師，老師說：「你就po出來讓大家用。」
畫的手語娃娃圖被肯定，給了宋美玲繼續學下去的動力。二十多年前的簽字筆，經過一段時間，寫的字會暈開，變霧了。為了解決問題，美玲利用凌晨一點寫到兩點，用小楷抄《金剛經》與〈普門品〉，下功夫練書法。小楷練成之後，美玲開始用小楷寫歌詞，歌詞寫好了，再畫上娃娃圖，很快地學會了繪手語譜的技巧。幾年後，有了電腦就去學用電腦，打上歌詞之後印出來，娃娃圖（手語圖示）再用鋼珠筆畫。
新竹區與桃園區志工《無量義 法髓頌》經藏演繹，即將於10月21日下午，在臺北小巨蛋登場。新竹隸屬在大北區算是最南端的縣市，階段驗收要到雙和靜思堂，因為路途遙遠，舟車勞頓，桃園與新竹自行在社區演練，到驗收時才能合體排練。為了演出的順暢，入經藏志工的每一個動作得精確到位又整齊，以及走位正確有道氣。除了熟記經文段落之外，更重要的是要抓到動作手勢的起落拍點。
宋美玲幫團隊把原本只有文字說明的紙本手稿，用電腦重新打上經文段落，列印出來，再畫上手勢動作圖(簡稱手語娃娃圖)，提供入經藏志工清楚的動作和拍點提示。演繹段落若有動作修改，美玲得熬夜趕工畫娃娃圖，以便提供入經藏志工練習用。宋美玲分享：「看圖學習也讓許多年長者，免於文字稿裡的搜尋，減輕他們學習的壓力。」
◎教者歡喜付出 學習事半功倍
七月，新竹區啟動《無量義 法髓頌》經藏演繹大共修，於每週六或日下午練習。為了讓大共修不能到場的人有另外學習的機會，演繹教學團隊於星期二上午、星期四晚上在靜思堂增加體驗課，配合圖文手稿，著重在個人基本動作的練習和調整。入經藏志工輕鬆的學，演繹教學組和種子耐心的教。
宋美玲說：「第一個禮拜四來了一百多人，哇！這個入經藏，大家都很歡喜嘛。練了基本功以後，大家覺得豁然開朗，不是那麼難，為什麼，因為道氣很夠，『吼』起來的那個聲音是很大，越來越整齊。」美玲進一步說：「大共修有個好處，彼此你鼓勵我，我鼓勵你。原本大家都很害怕，但是來到這邊會心生法喜，原來入經藏動作不是那麼難。」
「有的師姊他是很害怕，根本都不敢來的，但是他來了一次以後，覺得原來不是那麼難，很歡喜就固定下來了，我覺得是體驗很重要。」宋美玲肯定的語氣說：「我們種子就是要把上人的希望帶給大家，讓大家入法歡喜。所以，我們願意，就是陪；只要你社區願意開班，只要我們時間上可以，我就配合。」
「像我畫圖啊，不停的改，我就不停的畫。所以我幾乎就是畫到天亮五點，有時候畫到三點去睡一個小時，四點起來繼續努力，再畫到五點，睡一個小時，六點起來繼續。等你畫圖畫下去，投進去的時候你停不下來的，我覺得這個就是使命啊，不覺得累啊！」美玲提及在正式演繹之前，「它會不停地改，沒有定案的時候，包括教學帶包括手語圖，所以我們就跟著改。」
不藏私，歡喜付出的美玲補充說：「新竹我都是自己畫，手語我也自己畫，妙音我也自己畫，藍衣我也畫白衣我也畫。中壢的我也幫他畫，因為我們是同一場嘛，我覺得這樣動作我們可以有個共識，是比較整合的，所以我覺得畫的很開心。」
◎娃娃圖易懂 動作輕鬆學
演繹志工李彭玉美分享：「這些圖對我們來說都是很必要的，可以圖對那個影片嘛，這樣就會更到位。」第一次參加演繹，動作正確拍點都能精準到位的郭耀中，分享手語譜對他的學習助益：「就練手練腳，只是它左右顛倒，就是拍點都有對上。」
詹皓貽分享入經藏的學習：「先聽聽音樂，聽熟悉音樂以後，就開始看手語譜的字，然後呢，就開始練每一個字的那個到位，哪時候舉起來、放下，還有左腳、右腳該要怎麼做。」她趕緊去包包取出手語譜，指著娃娃圖解釋：「像這個譬如船師就是雙手五指彎，而且它是你看動作，而且還把姿勢畫得非常清楚，還寫雙手用力。」皓貽解說完畢，馬上依圖做動作。
為了讓未能參加每個星期六或日大共修的演繹志工有練習的機會，星期二早上在新竹靜思堂加開共修時段練習，宋美玲承擔主要教學。
「還要再練一次嗎？」宋美玲教導演繹志工練習〈說法品〉新增加的段落，再次解說並且示範動作之後，大家一次又一次地練習，動作的拍點也越精準整齊。美玲鼓勵大家：「有願就有力，有一天你會覺得說怎麼都練不好。等到有一天，突然很順的時候，就是已經超越自己了，所以不要放棄，不要說腳跟手都不合，會啦，手腳不協調是正常。」
宋美玲鼓勵志工，接著說：「它一個改變，我們就要做很多事後的動作，所以，每天都要調整，跟緊腳步，不要漏掉。」宋美玲表示，光是唱還不夠，還要抄。上人說就是靜下心來寫，然後寫一遍就刻一次，不止刻在心嵌裡，還刻在意識裡；只要有時間，時時地把上人的法抄、寫、唱，放入心，刻入心，更要生生世世都在菩提中。
◎普天三無 再愛回來
1999年授證的宋美玲，法號明拓。美玲將「拓」解釋為「雙手推大石頭」，生命旅程中不時地有大石頭，需要她去推開。但宋美玲總是平常心看待，遇到事情，靠智慧去解除、解開，在她的人生字典裡，沒有「苦」字。
宋美玲淡然地談及「1983年結婚，1990年就離婚。因為先生的某些偏差的行為，導致家庭負了債，兩個小孩三歲、四歲，怕他偏差的行為影響小孩，所以我們就商量離婚，先生也答應了。」美玲補了一句：「當時答應先生，變好我們再結婚」。
與先生離異後，「就這樣子一個人要還債，又要養小孩，怎麼辦？」美玲說，那時候早上三點半起床做早課，早課後去早餐店上班，領一份薪水。八點半，回到洗車場，開始洗車，洗到晚上九點，全年無休。滿腦子想著怎麼賺錢，怎麼還錢？以前洗車廠非常的克難，全都是手工洗車，每天就是拿著海綿洗車身，刷子刷輪胎，洗一輛車五十元。
談起塵事，彷彿說著別人的故事。嬌小的美玲輕輕地說：「很單純，也不覺得累。」
鎮日忙著賺錢，怎麼有機會認識慈濟呢？宋美玲的妹妹是慈濟會員，妹妹帶她去范秋燕家繳功德款。美玲除了幫自己和孩子植福之外，也幫先生植福。隔一年，美玲參加「慈濟列車」回花蓮，聽到上人開示「普天三無」，「上人說跟你沒有關係的人，沒有血緣關係的人去付出，很歡喜。如果是你不能原諒曾經傷害你的人，那種慈悲的付出叫假慈悲。」
「哇，我當初聽了這一句話，好震撼。」美玲心想：「那我每天在做的這些幫助別人都是假慈悲，那真慈悲？我真的原諒先生了嗎？」反思後，宋美玲當下決定想辦法把先生愛回來，幫助他也走入慈濟世界。於是，美玲帶先生進入慈濟做環保。1996年先生授證慈誠，之後也承擔隊長，美玲則是白天在家把工作做好，晚上到各社區分享手語。
二十七年來，喜歡手語歌，樂教手語的宋美玲堅定地說：「時時以上人的法，記入心，唱入心，更要刻入心，還要刻在意識裡。」
圖左 ：星期四晚上入經藏志工共修，宋美玲請種子團隊示範動作，指導讓大家更清楚正確的動作。[攝影者：黃敏祥]
圖右 ：宋美玲因應新增加或修改的演繹內容，在教學之前就畫好演出動作圖稿給大家練習。[攝影者：黃敏祥]
圖左 ：為了讓未能參加每個星期六或日大共修的演繹志工有練習的機會，星期二早上在新竹靜思堂加開共修時段練習，宋美玲承擔主要教學。[攝影者：黃敏祥]
圖右 ：宋美玲解說並且示範手勢的細節和位置，動作方向和速度都需要一一講解。[攝影者：黃敏祥]
圖左 ：宋美玲是《無量義 法髓頌》新竹區負責藍衣演繹教學，是經藏演繹種子，志玄文教基金會的手語老師。她也是有身分證的演繹志工，沒有主承擔教學時，會在大家身旁指導，演繹日期接近了，她偶而會入隊跟大家一起練習。[攝影者：彭慧美]
圖右 ：進入習藝所辦愛灑活動，陪伴與關懷孩子們一起走過逆境，藉慈濟歌選詞字之美用手語表演來「淨化人心，社會祥和，祈願天下無災。」宋美玲提供[攝影者：宋美玲]
圖左 ：進入習藝所辦愛灑活動，陪伴與關懷孩子們一起走過逆境，藉慈濟歌選詞字之美用手語表演來「淨化人心，社會祥和，祈願天下無災。」宋美玲提供[攝影者：宋美玲]
圖右 ：早期新竹聯絡處在後殿辦大活動或歲末祝福，手語團隊都會呈現妙手生華之美，讓會眾靜心、莊嚴道場。宋美玲提供[攝影者：宋美玲]
