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慈濟澳洲布里斯本（Brisbane, Australia）大愛幼兒園緊鑼密鼓籌備招收新生的同時，鑒於美國地區的大愛幼兒園，已累積多年的豐富教學經驗，期待讓大愛幼兒園的教育能遵循在地課綱外，還能更精準地
貼近慈濟理念；特別透過雲端會議和培訓，掌握更多的教學經驗。第一次的會議中，雙方團隊相互介紹，並分享教學的構思及計劃，並為品格教育敲定培訓時間表。◎學習《靜思語》五段式教學
線上會議於2022年11月9日舉行，在相互交流的探討之後，品格教育團隊立即全心投入準備培訓；培訓內容將包含品格教育介紹，《靜思語》五段式教學及教案分享。參加培訓的老師們非常認真地筆記，並提出許多問題，對於慈濟品格教育的實施充滿熱忱及決心。
澳洲大愛幼兒園從興建到落成啓用，足足經過三年的時間，更別提之前的籌備階段，更是一條漫漫長路，老師古綉蓮表示：「非常慶幸自己有這個機會加入幼兒教育的行列，特別是在海外向下紮根的務實工作。」
「透過線上培訓的機會，我們可以盡情地將心中的各種疑難雜症通通丟出來；感謝美國的教學團隊不厭其煩地給予最大的解說、最好的回答，並提供相關的重要訊息，讓大家見識到團隊的專業和大愛的精神。」澳洲大愛幼兒園教師古綉蓮分享。
培訓當天，雙方團隊準時上線，首先由美國慈濟教育基金會執行長李瓊薰勉勵雙方團隊合作，將品格教育成功落實於澳洲大愛幼兒園。
教育基金會的品格教育團隊和澳洲團隊，分享了美國幼兒園品格教育課程表，老師上課與學生互動的情況，以及結合2022年11月及12月的品格教育主題及節日舉辦的「食物和玩具捐贈」等活動，帶動學生將所學到的愛與關懷，實踐到生活中，從小就學會分享，並以感恩的心幫助有所需要幫助的人。
◎品格教育的愛與關懷
美國慈濟教育基金會執長李瓊薰說：「『全球慈悲大挑戰』（Great Kindness Challenge）有三萬六千所學校參與，不同的是，慈濟的學校不是只有做慈悲大挑戰，也不只關心週遭的人和家人，還向社區提供愛與關懷。」
美國教育基金會於2021年榮獲非營利組織「和平兒童」（Kids for Peace）頒發「慈悲認證」獎章（Kindness Certified School／District），2021年全球有一百一十五個國家共三萬六千多所學校加入「全球慈悲大挑戰」。
這個活動的宗旨，是在創造更友善的校園環境、預防校園霸凌、推動校園與社區尊重、愛與慈悲。參加的學校將會在每年一月的最後一週，由師生一起合力完成五十件慈悲行動，並透過文字、圖片、影片等在社交媒體中分享，藉以提倡校園和社區友善的氛圍。
作為主要的團隊成員，古綉蓮老師非常謙虛地表示：「原以為自己在人文學校有十多年的靜思語教學經驗，加上在本地幼兒園六年的實際工作經驗，應該是可以輕鬆地進入一個全新幼兒園的實務運作工作；可是在開始著手進行後，才發現不是想像中的那麼容易。
在這段期間，幸好美國的慈濟家人，不斷地提供各方面的協助，而且開設了線上課程，對一群新手來講是注入了一劑強心劑，非常地感恩。」
◎播撒感恩、尊重與愛
劉怡君老師是慈濟人文學校的教師，學生年齡平均在四至五歲，她感到很榮幸能夠在慈濟人文學校任職：「我在大學的時候，就接觸慈濟大專青年聯誼社（簡稱：慈青社），也曾參與慈濟大專青年志工的許多活動和營隊，當時對證嚴法師的法有很深刻的體悟和感動。」
這次很感恩有志工Addie的邀約，來到慈濟大愛幼兒園，也很感恩能與美國大愛幼兒園做連線，學習如何推動品格教育，落實《靜思語》教學，將證嚴法師時時刻刻提醒我們的「感恩、尊重、愛」，深植於每位孩子的心中。
劉怡君分享：「我希望將證嚴法師的精神理念、《靜思語》教學與澳洲當地的課綱做結合，期許自己能把愛深植於每位小朋友的心中。」
古綉蓮老師的心情是興奮又期待：「《靜思語》教學在澳洲的慈濟人文學校已行之有年，最初看到美國團隊寄過來的教案時，還覺得是鬆了口氣，因為這些我們也會。但在經過交流之後，又有一點被嚇到的感覺，因為感到自己還不太熟悉，需要加強；彼此的交流是真的很有效用的。」
澳洲布里斯本第一所大愛幼教中心的團隊們，已經準備好和全力以赴地投入工作，參與會議及培訓的團隊成員，也會向全球從事海外幼教工作的慈濟人一樣的，非常用心、專心地把《靜思語》教育的種子遍灑海外，勤於澆灌，讓善與愛的花朵開滿各個角落。
圖左 ：澳洲大愛幼兒園的老師們，學習美國大愛幼兒園幼兒品格教育與靜思語教學系統。[攝影者：不詳]
圖右 ：老師們專注地聆聽美國教育團隊的分享。[攝影者：不詳]
圖左 ：澳洲的教育團隊期待美澳兩地的雲端培訓課程。[攝影者：不詳]
圖右 ：澳洲大愛幼兒園的古綉蓮老師（左）和劉怡君老師。[攝影者：林華妍]
圖左 ：澳洲的教育團隊從培訓中，獲得很多美國團隊的實務經驗。[攝影者：不詳]
圖右 ：老師們除了提問中、英文授課的整體規劃，也希望今後能夠繼續交流，持續學習美國的成功經驗。[攝影者：不詳]
