| < 前一個 | 下一個 > |
|---|
午間時分，祝賀周年慶的雙層蛋糕推出，雪隆及馬六甲志工代表及臺下群眾一齊見證，伴以生日歌曲祝賀下，司儀帶領大眾歡呼：「生日快樂！祝福馬六甲社教中心往下一個二十年邁進！」◎見證喜悅
2023年11月 12日屠妖節這一天，也是慈濟大學馬六甲社會教育推廣中心（簡稱馬六甲社教中心）慶祝「二十周年」的日子。現場迎來數百位民眾一起來見證喜悅的一刻。
二十年前，政府推廣「終身學習」，鼓勵更多人自學校畢業以後，再次走入學習殿堂，馬六甲社教中心也於2003年10月18日啟用。
當時，「學習」在不少人心目中，也許單調地與書本脫離不了關係，但隨著時日醞釀，馬六甲社教中心在大眾的信任與護持下，陸續開辦愈來愈多課程，「人文」、「體能」、「音樂」、「語言」、「藝術」、「生活應用」、「兒童」和「親子」等系列，應時代所需，讓愈來愈多人發現，在不拘年齡下，學習本就是一件快樂的事，人生可以不留白，生活更有智慧。
二十年後，馬六甲社教中心以「Eat, Play, Learn，幸福喜悅從快樂學習」為題，抱以回饋社會大眾之心，善用馬六甲慈濟園區多個空間，舉辦十九堂體驗課廣邀民眾大德和志工參與，計有現代瑜伽課程、八段錦、兒童手工、綜合媒材盆栽、禪繞、書法、肌理流沙畫、剪紙、茶道、二胡、親子蛋糕製作、蔬食教學分享等，共吸引三百六十一人次參與。
當天，國議廳走廊展示學員作品，如硬筆書法和水墨畫，靜思人文團隊也共襄盛舉，藉靜思語遊戲寓教於樂，現場還有素食供齋，讓人們暖心、暖肚之餘，也能夠從各項課程中，體驗學習的幸福與美好。
◎疼惜愛自己
蔡安妮是典型以孩子為重心的媽媽，今次帶五歲孩子來參與兒童手工體驗課。在外等待當兒，走到靜思語遊戲區，她抽中一張靜思語，講述「人生有多少力量就做多少事，不要心存等待，等待會落空」她有感這一句很貼切內心聲音，因為平時有太多事情想要做，但是太忙了，一般人總是會想，再等一下，或把孩子的需求擺在第一位，結果孩子許多本領學會了，自己還在原地踏步。
「例如我很想學游泳，但是都會先為孩子報名，結果孩子已經學會，自己還是旱鴨子，和孩子一起去玩水活動，自己還是會很害怕。」平時總覺得孩子需要學一些事物，卻忽略自己的需求也需要被填滿，讓心裡經常空空的。靜思語啟發了她，加上今天在社教中心看見多堂心動的課程，她想要為自己安排時間，釋放抒壓、學習新事物，從中發掘自己更多的價值。
六十多歲長者陳維真在女兒和朋友陪伴下，報名參加了好幾項瑜伽體驗課程。「長期彎腰勞動關係，背部僵硬了好久，想學瑜伽拉一拉身體筋絡。曾經看過女兒學瑜伽，感覺很好，卻學不來，這次經過老師調整，走路也比較輕鬆。」體驗後發現這對自己有益，她趕快報名下個學期課程。
有長者認為年紀大了，不適宜再出來「麻煩他人」；陳維真卻不如此認為，她說，現在退休了，更加要出來，不然一個人在家面對四面牆，太無聊。在外吃吃喝喝的活動也許不適合，但是她可以選擇運動：「因為運動讓身體好，可以讓孩子放心，不然一身病痛，孩子做工都不安心。最重要是希望能陪伴孩子更久。」她言語間，不經意透露能夠陪伴在女兒身邊的幸福。
家在沙巴的林盈燕，在馬六甲待了將近一個月的時間，不想成天無所事事，而讓時間白白從指縫中溜走，希望利用空檔，讓女兒學習新事物。從朋友處聽聞馬六甲社教中心二十周年，有很多的體驗課程可以參與，因此一大早就與女兒前來。喜歡烘焙的她，與女兒興致勃勃地參與親子蛋糕體驗課程，女兒做得非常開心，林盈燕也在旁，用手機為女兒錄影留作紀念。
首次踏足慈濟馬六甲，帶給林盈燕的印象，就是到處都充滿了自然的人文氣息，且任何事物都安排得井然有序，非常有紀律，讓她有一種幸福的感覺，非常舒適且舒心。林盈燕表示，社教課程可以提供馬六甲民眾快樂學習的機會，明年一月還要再度來辦事，她說若有時間，會安排來參與課程。
◎學習好環境
「我認識慈濟很久了，第一次來因為兒子是過動兒，帶他來慈濟幼教，是最早批的學生之一。最初好動一直在草場，六個月後才願意踏入教室。這裡的學習環境很好，愛心媽媽用耐心陪伴改變了他。現在二十多歲，一切表現正常無異。」退休護士莫泰美說。
多年後再來慈濟，她帶患有自閉症的女兒，過來參加社教中心體驗課，女兒在兒童手工黏土課程，她也為自己報名了盆栽和瑜伽課程。希望在下一學期，能陪伴孩子學習瑜伽，緩解孩子的情況。
「我知道慈濟有社教中心，但是沒有機會過來看看。今天來這裡，看見很多人，感覺可以幫助很多人，因為環境也很好，很平靜和諧，還有活動參加、有精神寄託。而且這裡也是個學習的地方，可以讓家長、年輕人，不同年齡層來學習新手藝，讓自己二次、三次再接受教育的機會。」
「2003年馬六甲社教中心開幕典禮，我是人群當中的志工之一，很懷念啊，當年的熱鬧情景，現在還是一樣熱鬧，而且環境沒變，只有局部翻新，還是一樣的典雅……」熟悉的面孔熊志妮，曾經是志工，也曾是慈濟志業體同仁，多年來一直關注慈濟社教訊息，曾經學過陶藝、易筋經、鉤針班等課程。
「這裡就像一所學校的環境，設備佳，也像一股清流，有志工關懷和陪伴我們。可以讓白天工作忙碌的人們，晚上來學新事物釋放壓力，而且這裡有多元課程可供選擇，假如沒有這所『學校』，我們需要花更多時間，去不同的地方尋找課程學習。」她重複強調社教中心的重要性。
她今天報名體驗肌理流沙畫和綜合媒材盆栽課程，感覺很好玩，過程也很療癒，她說，看見自己親手打造的作品，很有成就感，也是持之不懈參與不同課程的原因。
◎熟悉的面孔
「我們星期四有三堂不一樣的課程。有一位長者參與易筋經，第一堂很抗拒，沒想到在老師鼓勵下，他持續學習，身體變好了，有時候孩子沒空，他自己坐Grab來上課……」現場可見，不少課程的學員、隨班志工，一起來當工作人員，與眾分享自己的學習心得。
馬六甲社教中心的「校長」何翠英（慈翠）深深感恩，二十周年的今天，除了看見許多人來參與體驗課，也有不少熟悉的學員、志工、同仁面孔，有人已參加志工培訓，穿上委員旗袍回來幫忙。她縱然現場忙透透，依然開心四處招呼關懷。
「這就是成就感之一，相比較過去，今次活動分成更多區塊，我都一一分工出去，各小組長獨立運作，自己安排分工，讓我不必全都承擔在肩上，雖然忙碌，實際上卻輕鬆許多。」
其中在報到處承擔工作人員的許蕙晶，去年（2023年）開始參加社教課程，參與過易筋經、五禽戲、八段錦、瑜伽等課程，進一步投入慈濟其他活動，如慈濟青年活動，或在「助學金頒發典禮」當工作人員等，她說，每一次的參與，都有不同的學習和收穫。
「慈濟讓我感覺，志工都很主動去關懷，讓我一步步走出來學習。」害羞的許蕙晶，平時工作對著硬邦邦的電腦，很少有機會舒緩下來。後來藉社教課程，身心有所調整和改善，不再那麼緊繃。而參與志工活動，則讓她學會主動與人溝通，對她而言是很大的突破。「就像今天在報到處，我需要主動去了解不同的課程內容，主動靠近與人溝通和他人解釋特別之處，這是我蠻大的學習。」她說。
負責養生瑜伽體驗課的黃詩柔曾經是日文班學員，正職是律師，同步在傳授瑜伽和學習中醫調理。抱持著造福人群之心，多年前加入馬六甲社教中心師資團隊，成為瑜伽班老師，也在每一堂課中分享靜思語。
「我很喜歡學習，但是我的學習，經常只收在自己腦海中，很少有與他人分享。為了讓我的人生有更深一層的意義，我認為應該把我懂的東西分享出去。」對她而言，不同的身份，有不同的使命，就像律師是工作，幫助社會解決法律上的問題，瑜伽是個人興趣，提升自己還可以造福人群，學中醫則是傳承家族行醫使命。」
除此之外，黃詩柔還帶著孩子參加慈濟親子班活動。她認為時間再忙，依舊可以安排，有心要做，肯定會做到。「對我來說，社教中心課程不只是紓壓身心，還有很值得推廣一些人文課程，因為現代人變得很機械化，生活匆匆忙忙，對著手機或電腦，應該要回歸本性，做回一個真正的人。例如學習瑜伽不只是讓身體伸展或排解壓力而已，還有很值得推廣的靜思語，學習更多人生道理、運用在生活中；還有茶道課程，不只是學泡茶，還可以透過泡茶看待自己的人生，這才是真正需要學習的。」
她祝福馬六甲社教中心有更多二十年，更多人一起來參與志工、交朋友，一起來體會社教之美，最重要是趕快行動，報名學習！
慈濟馬六甲分會執行長羅綉甄（慈瑞）形容，二十廿年，就像小孩從一歲成長至二十歲年輕人歲月，雖然走過這些日子，真的很不簡單，但是看見很多人因為社教中心而加入慈濟；或因慈濟而參與社教課程，從中調整自己改習氣；也有人是來學習感恩與包容的精神，藉課程學習到身心靈的成長，實是可喜可賀之事。
當天，共有六十一人報名參加下一梯次課程。二十歲，是屬於充滿朝氣活力的青年階段，不少人祝福馬六甲社教中心，繼續承辦更多更具吸引力的課程，讓更多公眾人士，能夠從學習者感受幸福和喜悅，繼而一起來造福人群。
圖左 ：兒童手工體驗課，孩子們和黏土對話，從揉揉捏捏中尋找樂趣。[攝影者：鄭美淇]
圖右 ：社教課程多種多樣，其中華樂二胡演奏，是其中一項體驗課程。[攝影者：郭巧雲]
圖左 ：蔡安妮受靜思語啟發，決定撥出時間，做自己想要做的事。[攝影者：周世清]
圖右 ：陳維真（青衣者）經瑜伽老師黃詩柔調整，身體筋絡鬆弛許多。[攝影者：周世清]
圖左 ：林盈燕（右）與女兒興致勃勃地參與親子蛋糕體驗課程，兩人非常開心。[攝影者：鄭美淇]
圖右 ：退休護士莫泰美（左一）參與護膚品製作體驗課，給自己再一次學習的機會。[攝影者：周世清]
圖左 ：早年曾是社教志工的熊志妮（右），今到來參與周年慶儀式，深有所感。[攝影者：周世清]
圖右 ：負責報到處的許蕙晶，願意主動學習而有所成長。[攝影者：鄧遂嶸]
