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吳鳳科技大學三十四位同學，2023年11月29日上午，來到嘉義園區環保教育站，學習「環保實作」和「輔具維修」。環保志工吳茂金教導「環保十指口訣」後，同學們開始動手體驗做環保資源分類。看到同學很專 心的把回收物丟入分類籃子內，吳茂金認為年青人來學習做環保，更要用心講解，讓大家能很快的動手做分類，一起來愛護地球。期待人人把環保融入生活中，外出隨身攜帶購物袋，共同來垃圾減量。
觀光休閒管理系二年級蕭湘芸同學說：「來到慈濟園區環保教育站，才知道原來資源回收可利用的有那麼多，做好回收可以循環再利用。從今以後也要做好資源管理，外出自備保溫杯、容器，減少用一次性飲料杯、餐盒。」
◎學習中找到自己的光亮
接著來到輔具平臺倉庫，輔具志工陳明周帶動同學們以玩樂、輕鬆的方式來學習修理輔具，用簡單容易操作的開始帶動，「維修輔具需找到合適的尺寸及零件，做更換修復。」他先示範再讓同學們動手修復，同學們透過練習找到竅門，激發信心更有興趣投入學習。
蕭湘芸同學在志工鼓勵下修理輪椅：「從不會學到會，其實過程也很難，但是多做幾回，熟能生巧，把輔具修好化無用為有用，幫助需要的人方便使用，覺得很有意義。」
吳昌霖同學就讀車輛科技與經營管理系：「我剛好也讀這門課，把自己在學校學習到的技術，應用修復輪椅，讓更多人使用修復好的二手輪椅，物盡其用又不會浪費資源，希望有機會，可以再來幫忙修輔具。」
帶隊老師廖玉齡認為，帶動大家從日常生活中力行環保，垃圾減量再減量，資源回收利用、延續物命，身體力行很重要。她分享：「自己的先生劉恩仰醫師是在慈濟大家庭成長，生前也是大林慈濟醫院皮膚科醫師，五年前因心肌梗塞不幸過世；自己心心念念感恩慈濟對我們的關懷和愛，也希望把這一分愛延續下去。」
今天帶學生來戶外上課，學生有觀光休閒管理系、餐飲系、汽車修護系等。廖老師：「看到同學們維修輔具，從不會學到會，已經修復好幾臺輔具，都能夠運作正常，同學們都很開心，泛出很有成就感的容顏，一臺接著一臺修復，做到不想回家。」
廖老師接續說：「這樣的戶外教學很有意義，與其讓學生有時不知道自己的未來，或不知道自己可以做什麼事？甚至在教室只滑手機，倒不如安排戶外教學，同學們從學習中找到自己的光亮，對他們未來規劃人生方向是很有幫助的。」
◎社會有生力軍加入
每次輔具維修的活動都不缺席，輔具志工江峯潭惕勵自己，讓每臺輔具都能完美如新的送到每個需要的家庭。他分享：「知道年青同學是讀汽車修護相關的，也會換車輛輪胎，就讓他們學習更換輪椅的輪胎，也叮嚀修復完後每個螺絲釘都要上油保養。」
江峯潭很讚歎同學們初來乍到，能在老樹下，泥土地上，蹲下來，拿起簡易工具，轉動每一個螺絲釘、修理更換已生銹的螺絲釘，和硬化的輪胎；看到他們專心學習的神情，很歡喜社會有生力軍來點亮社會溫暖。
給年青人機會學習，如同給社會帶來光亮，讓每一個光亮都能永續不斷的再點亮愛，讓愛綿延，把愛一直傳下去。
圖左 ：吳鳳科技大學同學，來到嘉義園區環保教育站，分批、分站學習「環保實作」和「輔具修復」。[攝影者：王翠雲]
圖右 ：志工江峯潭(左)分享：「看到年青同學願意來到輔具平台學習，看他們專心學習的神情，很歡喜社會有生力軍來點亮社會溫暖。」[攝影者：王翠雲]
圖左 ：輔具平台志工陳明周(右) 帶動同學們以玩樂、輕鬆的方式學習修理輔具，用簡單容易操作的開始教導。[攝影者：王翠雲]
圖右 ：領隊老師廖玉齡(左五)認為：「帶動大家從日常生活中力行環保，垃圾減量再減量，資源回收再利用延續物命，身體力行很重要。」[攝影者：王翠雲]
圖左 ：同學們維修輔具，找到合適的尺寸、各項零件，更換修復。[攝影者：王翠雲]
圖右 ：學生來戶外上課，學習修護輔具，從不會學到會，找到竅門，激發信心更有興趣投入學習。[攝影者：王翠雲]
圖左 ：環保志工吳茂金(右四)「環保十指口訣」解說，同學很快的動手體驗環保資源分類。[攝影者：王翠雲]
圖右 ：戶外教學，同學們從學習中找到自己的光亮，對未來規化人生方向是很有幫助的。[攝影者：王翠雲]
