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地球暖化造成極端氣候異常，「氣候時鐘」已在倒數，距氣候災難發生時間已剩不到六年。屆時野火、融冰、洪水將更加頻繁與嚴峻，人類也將無法平安、幸福地存活在地球上。◎行動環保教育車2.0
為延緩地球 崩壞，「淨零排放」已是迫在眉睫的重要課題，為達排放目標，慈濟「行動環保教育車2.0」啓動，哪裡有需要就開往哪裡，廣宣環保救地球的重要性。
慈濟行動環保教育車變裝為「淨零未來館」，就是「行動環保教育車2.0」，11月6日開到竹山「車龍埔斷層保存園區」，11月7日至11月11日為期五天，分由南投各地的慈濟志工負責導覽。11月10 日與11日由草屯地區慈濟志工承擔。
「行動環保教育車2.0」內彷彿一座圖文並茂的環保寶庫，「現在地球已不是暖化，是已在沸騰……」，「您知道被浪費掉的食物也會產生碳足跡嗎？」，「您知道『氣候時鐘』已在倒數嗎？」，「什麼是『碳匯』？」……當參訪民眾，無論男女老少，或團體或獨自前來的，只要一來到「行動環保教育車」，「淨零碳排」的宣導聲，就會此起彼落交響迴盪在行動環保車。
◎珍惜食物不浪費 減少碳排
11月10下午，竹山鎮延平國小四年甲班二十三位同學與雲林縣來惠國小同學，兩個團體前來參訪。他們二點抵達前，志工彭秀蓁對導覽志工愛的叮嚀說：「志工導覽共分五個站，在半個小時內同步進行，記得時間上要掌控得好。來賓若渴了、餓了，也要邀請他們喝茶，吃點心。」
在三生（生態、生產、生活）一體中，志工洪浚圭一開始便開章明義指出地球目前的危機，他說：「現在地球已不是暖化而已，已在沸騰了！」這不是危言聳聽，他指著圖表說明，當地球不斷升溫，冰蓋完全融化時全球海平面將上升7.4公尺，我們生存的陸地將不見。
怎樣防止地球溫度不斷上升？生活中普羅大眾觀念應有所轉變，譬如燃煤發電與火力發電所產生的煙霧會造成空汙，汙染我們的空氣，故現今發電正轉型為風力發電、水力發電。
「您知道我們生活浪費掉的食物也會產生碳排嗎？」食的方面，很多人不知道全球每年所浪費10億噸食物，將造成10%碳排。為鼓勵小朋友珍惜食物，洪浚圭對延平國小的學生發問：「小朋友你們都喜歡吃吐司嗎？吐司邊會丟掉嗎？」舉生活中小朋最常吃的吐司來說明，有些人吃吐司，不吃吐司邊就直接浪費掉。洪浚圭以「成物不毀」來強調一件東西的形成，總要經過許多人辛勤的付出才得以完成，所以我們不能輕易浪費。
想方設法要讓小朋更清楚明白與惜福，已從臺電退休的洪浚圭，用他的專業知識加以說明。他指著不遠處的電塔說，電塔上「中寮嘉民一線、二線」這個標示就是將高壓電，從南投中寮變電所，輸送到嘉義民雄，而電力南送的過程中，需要透過衆多層次的分工與努力才能完成。所以生活上無論吃的、用的，我們都要珍惜，努力減碳，否則有朝一日地球毀壞的後果，只得由大家來承受。
◎二氧化碳的天然倉庫
「小朋友，什麼是碳匯？」志工陳奕慈大哉問！延平國小學生停頓了幾秒，但在轉瞬間他們的目光便依著陳奕慈手指的方向，將答案念出「碳匯」是二氧化碳的「倉庫」，陳奕慈再問：「地球中有哪三個最會儲存二氧化碳的天然倉庫？」學生朗朗地唸出「森林、海洋、土壤」。
為增進學員印象並深刻瞭解森林保育的重要性，陳奕慈順著圖表一一說明後進一步請他們唸出：樹木會吸收空氣中的二氧化碳存到肚子裡，一棵樹木在有生之年大概可以吸收九百公斤的二氧化碳……就在一問一答之中以及讓學員看圖誦唸的方式，將環保碳匯知識，深深置入這些幼苗的腦海，落實在日常生活中，出門懂得自帶水杯。
陳奕慈讚許他們：「延平國小的小朋友最棒，懂得自帶環保水杯來，不採一次性的容器，很愛護地球。」希望他們將今天所學減碳知識，帶回家分享家人一起來減碳愛地球。
在另一端，志工陳幸珍、魏秀玲還在努力宣導地球暖化危機「氣候時鐘」已在倒數，為達淨零碳排，生活要轉型、社會要轉型、產業要轉型、能源要轉型……，當這些宣導聲漸入尾聲，他們進一步轉移陣地到「車籠埔斷層保存園區」二樓進行PaGamＯ電競賽。
◎從電競賽學習環保與防災知識
來到電競教室內，學生就座後每個人戴上耳罩，現場頓時一片靜默，主持志工吳昭勳說明遊戲規則後，每個人專注電腦螢幕，努力作答，隨著時間分秒流逝，五分鐘的電競賽時間已到，吳昭勳公布前三名的冠亞季軍杯名單，冠軍吳威凱、亞軍陳裕凱、季軍吳昕璟。
經過「行動環保教育車2.0」巡禮，吳威凱、陳郁凱都表示長知識了。對能源轉型記憶頗深刻，語重心長表示：「學習到地球要減碳，能源須轉型，電力從燃煤發電、火力發電轉為風力發電、水力發電與地熱發電等，才不會污染我們的環境。」
在日常生活中，他們願意落實自備環保餐盒、不採一次性塑膠用品及不亂丟垃圾等來保護環境 。季軍的吳昕璟說：「人類浪費東西，不珍惜食物將破壞地球環境。除了環保理念，我還學到防災知識，譬如遇到火災先大喊失火了，再拿滅火器滅火，如居處大樓時，要按下緊急鈴通知大家。」
曾碩瑋雖未獲前三名，但也熱心分享所獲：「人類亂丟塑膠垃圾，既汙染環境，小動物誤食也將致死，所以生活上我將減少使用一次性塑膠用品，並作好垃圾分類。在行的方面，則採用騎腳踏車來力行減碳。」
延平國小四年甲班導師陳揚錦表示，從學校公告欄上獲知今天在「車籠埔保護園區」有項減塑零碳排的訊息，特別調整班級的課程，報名今天的活動。
雖然平時課程中也有教導環保的議題，但她認為學生除了課內紙本上的學習外，也可通過不同的學習方式，讓他們在耳濡目染中提升環保意識，並付諸行動。陳揚錦老師本身即相當重視環保，平常也會要求學生自備環保餐具，做好垃圾分類，不採用一次性的塑膠用品。
雲林縣來惠國小，舉辦兩天的親子戶外教學，今天是第二天，回程前的最後一站，他們來到這裡，師生們與家長一同參與了解環境永續與淨零排放的重要性。
在PaGamO線上遊戲時，老師、家長、學生一起體驗，因此，遊戲結束後，他們的冠亞季軍組分為兩組，有成人組與學生組，由志工彭秀蓁為其一一頒獎。比賽結束後全體師生及陪伴的家長一起合照，在快門按下的剎那，大家比出「Ｙ」的手勢，緊接著高呼「來惠國小讚！」
草屯地區一百二十九位導覽志工，盡其所能傳遞環保知識，圓滿了二天的淨零碳排導覽任務，在與七百二十八位參訪民眾揮手道別同時，也期盼他們將愛護地球的環保知識帶回去，分享家人及周遭親友，將善的循環無量的延續，讓我們生存的地球，恢復昔日美麗乾淨的樣貌。
圖左 ：慈濟志工陳奕慈（左二）以輕鬆的方式向延平國小學生導覽，配合導覽牆面的文字解說，在一問一答中，將環保碳匯知識，深深置入這些幼苗的腦海。[攝影者：林志勇]
圖右 ：延平國小電競中冠軍吳威凱(前排右二)、亞軍陳裕凱(前排中)、季軍吳昕璟(前排左二)獲得。經過「行動環保教育車2.0」巡禮，他們三位分別表達他們今天所學的知識。[攝影者：林志勇]
圖左 ：延平國小四年甲班曾碩瑋説，今天的學習課程，讓他了解塑膠垃圾污染的環境，動物吃了會死掉，汽車排放的廢氣物也會污染環境，所以日常生活中他會不亂丟垃圾，然後盡量騎腳踏車來減碳保護環境。[攝影者：林志勇]
圖右 ：延平國小四年甲班的導師陳揚錦老師（左）說，雖然課本也有教環保的議題課程，但她認為環保不僅是紙本上學習而已，所以她今天特地安排學生來這裡體驗一下，讓學生學習更多的環保知識及如何保護環境。[攝影者：林志勇]
圖左 ：延平國小學生參加PaGamO電競賽結束後，與工作人員歡喜合影。[攝影者：林志勇]
圖右 ：慈濟志工陳幸珍（中）對來惠國小學生解說地球暖化危機，「氣候時鐘」已在倒數，為達淨零碳排，生活要轉型、社會要轉型、產業要轉型、能源要轉型。[攝影者：林志勇]
圖左 ：在PaGamO線上遊戲時，老師、家長、學生一起體驗，因此，遊戲結束後，他們的冠亞季軍組分為兩組，成人組得獎者開心地與志工們合影。[攝影者：林志勇]
圖右 ：來惠國小學生組冠軍、亞軍和季軍也產生了，慈濟志工彭秀蓁（前排右一）為其一一頒獎後，為獲獎者留下光榮的足跡。[攝影者：林志勇]
