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南屯社區兒童親子班第四次課程，課務團隊特別規劃於2023年12月24日戶外教學。課程結合生態，參訪「筏子溪水文化環境教育館」，讓一百三十三位親子了解，如何重視保育工作與環境維護的迫切。◎認識筏子溪 水文化生態
筏子溪水文化環境教育館，位於臺中市魚市場「哈魚碼頭」的綜合大樓裡，除了能探討筏子溪水文化生態，經由五樓的暸望觀景平臺，也能眺望市區與溪畔美景。大樓裡面有食魚文化烹飪教室、各式廚藝課程、多元推廣教室等，提供市民運動與休憩、文化育樂的好場所。
教育館導覽員彭彥齊，從筏子溪的命名由來開始解說。筏子溪是臺中市的母親之河，風光明媚，交通運輸使用竹筏由此得名。筏子溪流域面積達132.57平方公里，自大雅排水與十三寮排水河流處起，至與烏溪匯流處止，全長約12.79公里，長年孕育出非常豐富的動、植物生態，經常有人在那裡垂釣。
筏子溪的原生種植物，有較常見的苦楝樹(是天然的殺蟲劑)、合子草(生長於水邊、灌溉溝渠旁的岸邊，是瀕危植物)、葎草、構樹(可做為紙、布的原料之一)水柳、臺灣水龍(可促進水質進化、可作為水質指標)等。
相對的外來種植物也不少，如青葙(野雞冠花、百日紅)、蓖麻(全株有毒、以種子最強)、銀合歡(生長迅速可做飼料)、象草(狼尾草)、倒地鈴(具毒性不可食用)、大黍(天竹草、馬草)等。彭彥齊表示，相較來說原生種植物珍貴，對人類幫助大。
筏子溪有充沛的生態資源，吸引許多水鳥聚集。記錄上高達八十六種鳥類，其中以小白鷺、夜鷺、黃頭鷺、本土八哥、家八哥、白尾八哥都會來覓食、過冬。但因為資源豐富同時也吸引很多外來種鳥類侵入，威脅到本土鳥棲習，瀕臨減少。
八哥鳥是繁殖率最高的外來種之一，現在本土八哥已較少出現。本土八哥是臺灣特有種，屬二級保育類，前額有豎起的簇毛額冠、叫聲多變化、擅長模仿環境聲音，而外來種的白尾八哥叫聲複雜、變化多會發出丟、丟、丟的聲音，本土八哥可愛多了！
彭彥齊希望每一個人，無論在公園綠地或草原，若有發現本土八哥的蹤跡，可以告知相關保育團體進行追蹤和保育工作，讓本土鳥類可以維持生態不致於滅絕，這也是保護動物維護大自然生態的方式。
◎珍惜面臨絕種動物
導覽員顏翊齊，帶著學員探究另一個主題「筏子溪蘊含的水生動植物」。顏翊齊提到，筏子溪溪床密布卵石，自淨力強，有別於其他溪流，越往下游水質狀況越佳，凸顯筏子溪的主要汙染源來自中上游區域。
水崛頭附近的筏子溪，水域棲地水潭、深水潭。根據水利署（2009）文獻紀錄，筏子溪附近溪流曾經出現臺灣間爬岩鰍、巴氏銀鉤、石魚賓、粗首鱲、明潭吻鰕虎、短吻紅斑吻蝦虎等六種臺灣特有種。筏子溪有遺址、有湧泉，是屬於都市內生態型河川， 具備多樣性的溪流環境，是當地豐富水生、動植物的主要棲息區域。
環教館飼養了許多小動物、有蛙類(班腿樹蛙、老爺蛙、黑眶蟾蜍、角蛙、褐樹蛙、虎皮蛙等)，兩棲爬蟲類、石龍子、蜥蜴、蛇類、龜鱉、蟲類、蝦類、魚類等，讓民眾近距離觀察它的活動生態，也有鍬形蟲、蜘蛛等各類的昆蟲標本，提供教學介紹與體驗。
顏翊齊提到，水質會影響生物的棲息活動，農村時代常以泥鰍辨別天氣好壞，好天氣水中含氧量夠，泥鰍會潛藏在深泥土裡；一但壞天氣下雨，下層泥土含氧量不足，泥鰍常會游到地面等雨停後，農人就開始抓泥鰍。
另外鱸鰻也屬於洄游魚類，幼小時在出海口生長，長大會洄游到山區的河流，有時候還會探出頭在陸地玩個半小時到一小時，往往也會被捕撈。現在池塘河邊這些可愛的魚類逐漸減少，表示水質汙染環境越來越需要被重視和維護。
「貓咪、石虎別再分不清了喔！」顏翊齊向學員解說，館內的臺灣石虎及棲地保育特展。石虎又稱為山貓、亞洲豹貓，體型與家貓相似，長相不同。
辨識石虎，主要有四個特徵：一、額頭上兩條白色條紋。二、耳朵圓，背後為黑底白色斑塊。三、身體與尾巴布滿斑點花紋。四、尾部梢短而且蓬鬆。
石虎是臺灣僅存的原生種貓科動物，瀕臨絕種的一級保育類野生動物。石虎曾經片布臺灣淺山地區，但目前只剩下苗栗、臺中、南投三縣有石虎蹤跡，全臺僅餘約五百隻左右。
顏翊齊再說，有水的地方才會有石虎出現，石虎的棲息地需要大的地盤，流浪貓也會造成石虎威脅，因而捨棄地盤。顏翊齊提醒每一位學員：「飼養貓咪不放養、不棄養、要結紮；對貓好，對野生動物也要好，無論是貓咪或石虎大家都要為保育工作努力。」
◎水是大生命點滴不浪費
午齋過後全體學員整隊到南苑公園進行「葉拓彩繪」。林韻潔老師希望同學們，從早上參觀了筏子溪，連想到水的重要性。水的種類有河水、海水、泉水、地下水等，不管是哪一種水，最後都會流入大海，就像落葉一樣會還給大地；水與葉子都是大自然賜給人類寶貴的資源，人人都要好好珍惜。林韻潔請學員，結合早上參觀水資源館的心得，加上撿拾公園裡的落葉，運用葉拓創作形成自然的一幅畫。
慈悲隊的林秉均分享他的創作：「我把葉子當成竹筏在筏子溪漂流，溪兩旁有種好多樹，有白鷺鷥飛過來、有青蛙在唱歌，水質清澈乾淨，好多小動物都可以一起活動、好快樂。」阿嬤黃婉榛很高興地說，陪伴孫子來參加活動自己很快樂，孫子有家人陪伴也會增加自信心，而且主動分享。
喜捨隊的蘇紜箮參訪中，一直很用心的做筆記，她說：「經過今天的保育認知課程，更了解野生動物、植物，還有外來種的侵入威脅。所以除了對本土動植、物的保護，相對也要有移除防治方法，這些工作都要大家一起努力呦！」楊翔越同學，因為爸爸楊龍興陪同，無論參訪中或者彩繪創作，還是有不懂得的地方，父子可以互相討論。
林韻潔老師提醒學員，除了享受大自然寶貴的資源，請大家別忘記靜思語「希望大地資源不短缺 必須從懂得珍惜開始」。
課程結束後，聖誕老公公出現於南苑公園中的大樹旁，學員既驚奇又開心，全體歡唱〈聖誕鈴聲〉，彼此互道平安健康與祝福，也讓這次的參訪活動畫下活潑、熱鬧的句點。
圖左 ：導覽員彭彥齊介紹筏子溪的原生種植物和外來種植物的特性與分辨。[攝影者：許順興]
圖右 ：導覽解說員顏翊齊，向學員解說「貓咪、石虎」的差別。[攝影者：許順興]
圖左 ：學員們用心觀察玉米蛇的實體標本，發現玉米蛇身上有著像玉米般的小色塊。[攝影者：許順興]
圖右 ：教育館五樓平臺設置眺望臺，可以遠眺臺中市區美景與欣賞筏子溪畔風光。[攝影者：許順興]
圖左 ：學員蘇紜箮(中，前一)希望有所收穫，參訪一路上很用心做筆記。[攝影者：許順興]
圖右 ：林秉鈞很高興阿嬤黃婉榛陪伴他參加活動，比較有自信心，也會主動分享。[攝影者：許順興]
圖左 ：社區兒童親子共學課程，適逢聖誕節，學員們很高興聖誕老公公陪伴。[攝影者：許順興]
圖右 ：林韻潔老師示範，如何運用公園裡的落葉，進行親子葉拓彩繪創作一幅畫。[攝影者：許順興]
