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2024年1月27日至30日，第二十一期教師培訓研習營第二階段課程，在花蓮展開為期四天的活動。農曆過年在即，是家庭除舊布新的忙碌時刻，但是珍惜回花蓮參加營隊的因緣，功能組志工的招募非常踴躍，超乎預期。
包含課務、生活、香積、隊輔、人文真善美等功能組共146人，分別來自中、彰、投、苗港五個地區，提前於1月26日抵達，展開前置作業。工作人員大會準時在220講堂展開，各功能組皆派人與會。德悅師父、德佩師父是本次營隊的指導師父，聽取課務組熊雪妙、張珮鳳報告營隊活動細流。「用心陪伴，也要提升自己的心靈成長。」德悅師父叮嚀大家，「學習教育無處不在，舉手投足也是在說法。」希望透過工作人員的身形與服務，能讓學員們留在慈濟，共同承擔如來家業。
營隊期間，適逢花蓮地區上人場次授證典禮，原預定於靜思堂的場地無法使用，改借慈濟大學大愛樓。又因大愛樓高壓電保養工程進行中，場地再轉至慈濟醫院協力樓。上課空間不斷變動，確實考驗課務團隊的智慧。針對挑戰，德悅師父提醒工作人員，要身心安住，一天二十四小時，86400秒都要安住當下；與其說陪伴學員不如說是提升自己，彼此相互成就，才能圓滿。
◎把握黃金歲月 服務他人
各功能代表開協調會議時，寮房組的工作人員已經上線，為迎接學員做準備。乾淨的被單已經準備好，十二位平均年齡超過七十多歲的退休老師幫大家裝被套。營隊期間，學員去上課的時候，她們打掃浴廁、洗手檯、房間，用乾淨舒爽的環境，開啟美好的一天。
高齡八十二歲的謝幸惠老師、八十一歲的李昌美老師，即便背駝、動作緩慢，仍是克服種種困難，參加寮房組，為大家服務。「年前期間，年輕人比較忙，我沒有後顧之憂，就要把握因緣，利用有限的生命，發揮無限的良能。」不認老的李昌美老師拿著一支又大又重的拖把邊拖地邊分享。
八十多歲的謝友梅雖然身材瘦弱，但是洗浴廁身手矯健。她說，「歲數不值錢，年齡也不是問題，現在不做，恐怕以後沒有機會做，因為生命無常。」這群年長的老師，為了成就他人，即便身累，卻做得滿心歡喜。
◎陪伴新芽 感受幸福
2024年1月27日，營隊正式登場。學員陸續至花蓮慈院協力樓報到。近午時分，老師排成兩列，懷著熱情，唱出歡迎歌。「歡迎、歡迎，我們歡迎你。」歌聲如冬陽的溫煦，給人暖暖地感覺。
「真的讓我受寵若驚！」來自新竹的黃玉玲老師開心地進場，被帶入座之後，接二連三又收到見面禮，更讓她備感溫馨。她是國小老師，坐一旁有國中老師、高中老師都是同在的第九組。她開心地說：「我們是完全教育。」
「很忐忑，很期待這一次的營隊。」來自臺中的陳碧蘭老師表達心中的喜悅。她是虔誠的基督徒，認同慈濟，原本以為只要繳善款、出力就好，不一定要參加教師培訓。
教聯會蔡素芬老師鼓勵她走進慈濟世界，從中感受慈濟如何濟助人間。她一邊薰陶課程，另一方面看見蔡素芬老師的身教引導，終於樂於投入教聯會的活動。善的環境裡，她看見老師們歡天喜地付出，覺得這是很棒的境界，懷著忐忑的心，重心歸零地學習。
她口中的蔡素芬老師，穿梭在人與人之間，與學員互動親切。其中有七位學員是透過她的陪伴，參加培訓，隊伍中宛如是母雞帶小雞，將愛的能量傳承下去。
◎分組承擔 代代傳承
活動中，分散在各功能組的老師們，彼此合心，分組承擔，讓活動順利進行。蔡素芬老師分享，2023年8月開始，中區教聯會組織架構下成立功能組，生活組、活動組，以及人文真善美等功能，都由老師們主動承擔，重新學習。
「我們一定要認組歸功，認養功能組的工作，人人都是老師，人人都是幹部，也都是初學者。」其中，承擔人文真善美的林靜宜老師、王湘涵老師，在營隊中與中區人文真善美志工學習採訪紀錄。王湘涵老師更進一步，盤點自己的生命價值，用生花妙筆寫出自己的故事。筆下的自己，因為參加教聯會，看到資深老師以正向管教，善意地溝通方式，把人文教育帶進課堂。這些典範對她幫助很大，即使在教學上遇到挫折時，也有上人的法，可以解開自己的心結。
上人曾說：「把握時間、拓寬空間，還要在人與人之間發揮良能。」培訓教師營隊中，看見老師們站在自己所承擔的功能上，適才適用地投入活動運作，人人善接變化球，集力揮棒，共同圓滿2024年寒假慈濟教師培訓研習營，一起接引更多老師們加入慈濟大家庭。
圖左 ：老師排成兩列，懷著熱情，唱出歡迎歌。「歡迎、歡迎，我們歡迎你。」歌聲如冬陽的溫煦，給學員暖暖地感覺。[攝影者：陳麗雪]
圖右 ：2024年1月27日至30日，第二十一期教師培訓研習營第二階段課程，於1月26日跑功能組流程，課務組熊雪妙（右）報告營隊活動細流。經德悅師父指導後，老師悉心接受，成為規劃的能量。[攝影者：林萬教]
圖左 ：承擔各功能的老師步行到協力樓場勘環境。[攝影者：陳正忠]
圖右 ：十二位平均年齡超過七十多歲的老菩薩承擔寮房，裝被套。她們也打掃浴廁、洗手檯、房間，用乾淨舒爽的環境，開啟美好的一天。[攝影者：陳麗雪]
圖左 ：承擔各功能的老師來到協力樓，集思廣益討論著如何迎接學員的到來，如何讓動線順暢，就是想要找出更好的歸屬感，讓學員安定在當下。[攝影者：陳正忠]
圖右 ：承擔人文真善美的林靜宜老師(右)、王湘涵老師(左)，從營隊中與中區人文真善美志工學習採訪紀錄。[攝影者：李弘文]
圖左 ：蔡素芬老師(後右)與學員老師合照。前排左一的陳碧蘭老師是虔誠的基督徒，受蔡素芬接引參加教師培訓，與慈濟人同行在助人的隊伍中。[攝影者：楊凱誠]
圖右 ：機動交通協助搬運學員行旅箱至會場，貼心服務，希望減少學員負擔，多一些愛的關照。[攝影者：李弘文]
