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05月26日
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人師承擔功能組 不怕變化球困難

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2024年1月27日至30日,第二十一期教師培訓研習營第二階段課程,在花蓮展開為期四天的活動。農曆過年在即,是家庭除舊布新的忙碌時刻,但是珍惜回花蓮參加營隊的因緣,功能組志工的招募非常踴躍,超乎預期。 包含課務、生活、香積、隊輔、人文真善美等功能組共146人,分別來自中、彰、投、苗港五個地區,提前於1月26日抵達,展開前置作業。

工作人員大會準時在220講堂展開,各功能組皆派人與會。德悅師父、德佩師父是本次營隊的指導師父,聽取課務組熊雪妙、張珮鳳報告營隊活動細流。「用心陪伴,也要提升自己的心靈成長。」德悅師父叮嚀大家,「學習教育無處不在,舉手投足也是在說法。」希望透過工作人員的身形與服務,能讓學員們留在慈濟,共同承擔如來家業。

營隊期間,適逢花蓮地區上人場次授證典禮,原預定於靜思堂的場地無法使用,改借慈濟大學大愛樓。又因大愛樓高壓電保養工程進行中,場地再轉至慈濟醫院協力樓。上課空間不斷變動,確實考驗課務團隊的智慧。針對挑戰,德悅師父提醒工作人員,要身心安住,一天二十四小時,86400秒都要安住當下;與其說陪伴學員不如說是提升自己,彼此相互成就,才能圓滿。

◎把握黃金歲月 服務他人

各功能代表開協調會議時,寮房組的工作人員已經上線,為迎接學員做準備。乾淨的被單已經準備好,十二位平均年齡超過七十多歲的退休老師幫大家裝被套。營隊期間,學員去上課的時候,她們打掃浴廁、洗手檯、房間,用乾淨舒爽的環境,開啟美好的一天。

高齡八十二歲的謝幸惠老師、八十一歲的李昌美老師,即便背駝、動作緩慢,仍是克服種種困難,參加寮房組,為大家服務。「年前期間,年輕人比較忙,我沒有後顧之憂,就要把握因緣,利用有限的生命,發揮無限的良能。」不認老的李昌美老師拿著一支又大又重的拖把邊拖地邊分享。

八十多歲的謝友梅雖然身材瘦弱,但是洗浴廁身手矯健。她說,「歲數不值錢,年齡也不是問題,現在不做,恐怕以後沒有機會做,因為生命無常。」這群年長的老師,為了成就他人,即便身累,卻做得滿心歡喜。

◎陪伴新芽 感受幸福

2024年1月27日,營隊正式登場。學員陸續至花蓮慈院協力樓報到。近午時分,老師排成兩列,懷著熱情,唱出歡迎歌。「歡迎、歡迎,我們歡迎你。」歌聲如冬陽的溫煦,給人暖暖地感覺。

「真的讓我受寵若驚!」來自新竹的黃玉玲老師開心地進場,被帶入座之後,接二連三又收到見面禮,更讓她備感溫馨。她是國小老師,坐一旁有國中老師、高中老師都是同在的第九組。她開心地說:「我們是完全教育。」

「很忐忑,很期待這一次的營隊。」來自臺中的陳碧蘭老師表達心中的喜悅。她是虔誠的基督徒,認同慈濟,原本以為只要繳善款、出力就好,不一定要參加教師培訓。

教聯會蔡素芬老師鼓勵她走進慈濟世界,從中感受慈濟如何濟助人間。她一邊薰陶課程,另一方面看見蔡素芬老師的身教引導,終於樂於投入教聯會的活動。善的環境裡,她看見老師們歡天喜地付出,覺得這是很棒的境界,懷著忐忑的心,重心歸零地學習。

她口中的蔡素芬老師,穿梭在人與人之間,與學員互動親切。其中有七位學員是透過她的陪伴,參加培訓,隊伍中宛如是母雞帶小雞,將愛的能量傳承下去。

◎分組承擔 代代傳承

活動中,分散在各功能組的老師們,彼此合心,分組承擔,讓活動順利進行。蔡素芬老師分享,2023年8月開始,中區教聯會組織架構下成立功能組,生活組、活動組,以及人文真善美等功能,都由老師們主動承擔,重新學習。

「我們一定要認組歸功,認養功能組的工作,人人都是老師,人人都是幹部,也都是初學者。」其中,承擔人文真善美的林靜宜老師、王湘涵老師,在營隊中與中區人文真善美志工學習採訪紀錄。王湘涵老師更進一步,盤點自己的生命價值,用生花妙筆寫出自己的故事。筆下的自己,因為參加教聯會,看到資深老師以正向管教,善意地溝通方式,把人文教育帶進課堂。這些典範對她幫助很大,即使在教學上遇到挫折時,也有上人的法,可以解開自己的心結。

上人曾說:「把握時間、拓寬空間,還要在人與人之間發揮良能。」培訓教師營隊中,看見老師們站在自己所承擔的功能上,適才適用地投入活動運作,人人善接變化球,集力揮棒,共同圓滿2024年寒假慈濟教師培訓研習營,一起接引更多老師們加入慈濟大家庭。

圖左 :老師排成兩列,懷著熱情,唱出歡迎歌。「歡迎、歡迎,我們歡迎你。」歌聲如冬陽的溫煦,給學員暖暖地感覺。[攝影者:陳麗雪]
圖右 :2024年1月27日至30日,第二十一期教師培訓研習營第二階段課程,於1月26日跑功能組流程,課務組熊雪妙(右)報告營隊活動細流。經德悅師父指導後,老師悉心接受,成為規劃的能量。[攝影者:林萬教]

圖左 :承擔各功能的老師步行到協力樓場勘環境。[攝影者:陳正忠]
圖右 :十二位平均年齡超過七十多歲的老菩薩承擔寮房,裝被套。她們也打掃浴廁、洗手檯、房間,用乾淨舒爽的環境,開啟美好的一天。[攝影者:陳麗雪]

圖左 :承擔各功能的老師來到協力樓,集思廣益討論著如何迎接學員的到來,如何讓動線順暢,就是想要找出更好的歸屬感,讓學員安定在當下。[攝影者:陳正忠]
圖右 :承擔人文真善美的林靜宜老師(右)、王湘涵老師(左),從營隊中與中區人文真善美志工學習採訪紀錄。[攝影者:李弘文]

圖左 :蔡素芬老師(後右)與學員老師合照。前排左一的陳碧蘭老師是虔誠的基督徒,受蔡素芬接引參加教師培訓,與慈濟人同行在助人的隊伍中。[攝影者:楊凱誠]
圖右 :機動交通協助搬運學員行旅箱至會場,貼心服務,希望減少學員負擔,多一些愛的關照。[攝影者:李弘文]
圖左 :「真的讓我受寵若驚!」來自新竹的黃玉玲老師(左一)開心地進場,被帶入座之後,又收到見面禮,讓她備感溫馨。[攝影者:李弘文]