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05月29日
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首頁 全球新聞、活動 臺灣 臺中 臺中大愛幼兒園老幼共學 祖孫展笑顏

臺中大愛幼兒園老幼共學 祖孫展笑顏

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坐落在臺中慈濟醫院與員工宿舍中間的大愛幼兒園,腹地空曠,綠草如茵,草皮中設有升旗台,3月14日霧茫茫的早晨,有十三位長者陪伴十二位小朋友一起升旗、祈禱。愛與關懷代表幼兒園辦學的方向,小朋友的清脆童音加 上長者低沉瑟縮的歌聲產生共鳴。簡單的儀式,為長照的學員與幼稚園小朋友開啟了第一次的「老幼共學」課程。

為什麼要老幼共學?幼兒園園長李靜芳表示,「在慈濟的大愛幼兒園的教育理念,我們是希望從人文教育來培養我們的孩子,人文是什麼?就是我們常會說感恩、尊重、愛,最重要在幼兒園階段,其實還有一件事就是付出,要怎麼樣讓他有機會做付出,其實就是要孩子動手,做中學、學中覺的一個能力。」

「什麼叫做老幼共學?就是希望長者跟孩子都有機會在同樣的空間裡面,老人家可以把他的智慧跟孩子分享,孩子可以從老人家的智慧當中,去學習、模仿,進而可以帶去實行,其實這也可以看到一種傳承的力量。」

李靜芳接著說,「在幼兒園裡面,雖然我們是第一次做老幼共學,其實最大希望就是老人家,就像上學一樣來學校裡面跟孩子一起做互動,為什麼要在學校裡面進行?因為孩子的社會適應沒有那麼快,所以他需要借助熟悉的環境,他才能夠做充分的展現。」

「所以我們就跟C據點這邊,安排了老人家入園來一起學習。比如說從小時候的升旗、吃點心,然後到上課以及做運動的時間,讓老人家有一種按表操課的感覺,然後回憶起他自己的童年以外,也可以注入他生命的另一種活力。孩子是一個源源不絕的熱能量,長者很需要這一股能量來激化他,那對我們的小朋友來說,透過老人家的一個教學,然後不同的語言的刺激學習,其實他們也無形當中,在學習怎麼樣去跟不同的族群來作一個社會的互動。」

「對幼兒園來說這是一個無形的寶藏,今天是這次的活動正式開始,接下來這個學期,每兩個禮拜我們會執行一次,做一個長期的規劃 ,希望長者和孩子之間的刺激可以越來越多,進而發展我們屬於孩子跟長輩之間的一個生命故事的延續。」

長照據點課務與幼兒園共同策劃手作DIY餅乾,在二樓教室進行,由志工紀翊秀帶領,她把該有的器具都事先準備妥當,包括材料淨思穀糧山藥杏仁粉、紅麴粉、椰子油……等等,大人有大人的手套,孩子有孩子的,桌上擺上一個小鍋子,刮刀,大小湯匙。

升旗過後,長者稍作休息,緩慢步上二樓,先洗淨手分開坐定,等待老師帶孩子進入,小孩子看桌上的器具心裡很好奇,當紀翊秀解說完即開始動手作。一開始攪拌需有點力道所以讓長者動手做,再讓孩子試著去攪拌一下,均勻後即挖起放入模型,輕輕按壓,動作要輕柔乾淨,一盤盤很快就完成了,放入冰櫃冷卻再脫模即完成。

冷卻的時間,長者和孩子一起下樓到外面運動,趣味遊戲讓孩子拿著圈圈讓長者跳或走一步,再把後面的圈圈放在長者前面,以此類推走到定點,長者牽著孩子走回起點,比賽那一組比較快。另外再有一個遊戲叫愛的傳遞,一個長者搭一個孩子手牽手不可放掉,再以圓圈圈套入傳到下一個。

長者林素貞非常活潑,趣味遊戲時她可以像孩子一樣地跳呀跳,她說:「今天來這裡和這些孩子遊玩,很開心,這些孩子每一個都很聰明、很活潑,應該是老師很會教,教得很好、很有規矩。和這些孩子玩,很好、很高興,都不會老,頭腦不會老人癡呆,到底是老人帶孩子,還是孩子帶老人,哈哈!」

長者林良雲感覺很高興,和小朋友一起學習一起做餅乾,一起回到小時候,哈哈!因為女兒喜歡自己帶孩子,可以照自己的方式教育孩子,孫子跟她互動的機會很少,所以今天能來幼兒園和孩子上課,就像跟孫子在一起感覺很快樂。孩子一見面就跟她說:「阿嬤,我的力氣很大喔!我的爸媽叫我要運動,所以我的力氣很大。」她感覺這些孩子都很活潑,也都很獨立。

長者施貴珠分享:「今天返老還童,五、六十年後參加升旗,很感動,真的很可愛,幼兒園這些孩子很有規矩,可見很注重生活教育,長者要做好模範,讓孩子學習。幼兒園教得理念就是從日常生活中去學習,讓他們有信心、勇氣、毅力、團結。我今天把年齡下降,變成老小孩,哈!」

最後老師鍾鈺涵說個故事,愛是什麼?以一個小孩子愛瑪傳達四個大人說的愛都不一樣,愛瑪追根究柢愛到底是什麼?讓孩子思考,產生好奇心,從而引發愛心展現。

老幼共學真是好良策,長者反應熱烈,孩子也都很高興,孩子也會自我要求表現良好就可以跟阿公阿嬤同樂,無形中形成一股向上提升的力量,長者也是要自我鍛鍊,體能要行動自如,才能和孩子玩在一起。祝福老幼都圓滿。

圖左 :長照據點課務與幼兒園共同策劃手作DIY餅乾,在二樓教室進行,由志工紀翊秀帶領,她把該有的器具都事先準備妥當,包括材料淨思穀糧山藥杏仁粉、紅麴粉、椰子油……等等。[攝影者:林昭雄]
圖右 :長者林良雲(左)感覺很高興,和小朋友一起學習一起做餅乾,一起回到小時候,感覺很快樂,享受祖孫情。[攝影者:林昭雄]

圖左 :老幼共學真是好良策,長者反應熱烈,孩子也都很高興,孩子也會自我要求表現良好就可以跟阿公阿嬤同樂,無形中形成一股向上提升的力量,長者也是要自我鍛鍊,體能要行動自如,才能和孩子玩在一起。[攝影者:林昭雄]
圖右 :趣味遊戲讓孩子拿著圈圈讓長者跳或走一步,再把後面的圈圈放在長者前面,以此類推走到定點,長者牽著孩子走回起點,比賽那一組比較快。[攝影者:林昭雄]

圖左 :愛的傳遞的遊戲,一個長者搭一個孩子手牽手不可放掉,再以圓圈圈套入傳到下一個。[攝影者:林昭雄]
圖右 :長照據點課務與幼兒園共同策劃手作DIY餅乾,在二樓教室進行,長者與孩子都很認真學習。[攝影者:林昭雄]

圖左 :長照據點課務與幼兒園共同策劃手作DIY餅乾,在二樓教室進行,長者與孩子都很認真學習。[攝影者:林昭雄]
圖右 :手作DIY餅乾,在二樓教室進行,長者與孩子都很認真學習,志工作伴。[攝影者:林昭雄]