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冷冽的風帶來一陣寒意，春天驟變的天氣讓人捉摸不定。（2024/03/19）約略七點三十分，嘉義縣朴子地區的慈濟大愛媽媽、爸爸們還有志工一行八位，從朴子驅車前往嘉義縣東石國小《靜思語》說故事。車行至 嘉義縣沿海的東石鄉，有著鹹鹹濃厚的海味迎面撲鼻；自從2018年的「0823水患」，慈濟志工在嘉義縣東石地區賑災，就開始與東石國小校方有接觸。志工王袖莉表示：當時葉佳榔校長很歡迎慈濟人的到來。2019年慈濟就在學校的禮堂辦社區歲末祝福，接著辦經典雜誌展……慈濟人開始走入校園。
2019年慈濟的大愛媽媽、爸爸們走入東石國小用《靜思語》說故事，當時東石高中退休的吳從魁老師也是慈濟志工，在志工王袖莉的邀約和蕭麗珍等幾位志工一起前往東石國小，為一、二年級的小朋友，每個學期十九堂課，每月隔週二第一堂課《靜思語》說故事。截至目前為止，持續不間斷已有五年之久，除了疫情期間不能進校園之外，去年開始又可以進入校園。
去年又有從小學退休的蔡芳明和妻子蘇秀枝老師的加入，兩位都是慈濟教聯會的老師，因此課程由蔡芳明來規劃，也用大愛引航教學，讓《靜思語》說故事更為活潑生動。
◎孝順的方式
「大愛爸爸早！大愛媽媽早！」「小朋友早！」當大夥兒走入校園穿過長廊，剛好是學校的清掃時間，小朋友拿著掃帚、畚箕正在整理校園，看到曾經教過他們的大愛爸爸、媽媽開心地問「好」，有的還停下手邊的工作揮手表示「歡迎」。
這週以「生命教育──生命奧秘」與「生命教育──我的家庭」為題，分別教一、二年級的小朋友。《靜思語》：「說母語，是敬愛長輩的便捷方法。」與「真正的孝順，只是聽話還不夠，必須和顏悅色令父母歡喜。」
「苦瓜、檸檬、蓮霧、芋頭……」每個小朋友拿到的字卡都不同，讓小朋友說出平常在家用的語言說出。「櫻桃的臺語我不會說！」有小朋友這麼說，馬上就有同學替他說出。看到天真的孩子說著自己的母語「臺語」，還講得很溜呢！螢幕上播放一位孝順的孩子，平常在家照顧生病臥床的父親及做家事等的影片，也讓孩子知道要和長輩溝通與孝順的方式。
「老師，什麼是癱瘓？」一位小朋友看完影片，手舉得高高問老師，坐在一旁的級任老師馬上回答：「因為生病了無法起來，只能躺在床上！」
◎熟悉的語言體貼的表現
藉由影片「唐朝小栗子」的故事，讓小朋友省思，平常如何和長輩相處，要和長輩說話時，說他們熟悉的語言是一種體貼的表現，所以說母語是敬愛長輩的便捷方法。平常和長輩在一起生活，說長輩聽得懂的話是尊敬和愛長輩最方便又簡單的方法，也是孝順的表現。
「我！我會！」每次當大愛爸爸、媽媽問問題時，小朋友們都很踴躍地舉手答題，當答對題目時，大愛爸爸、媽媽會贈送小朋友小禮物。
「哇！是磁鐵耶！」從孩子們開心的臉龐，還有笑得合不攏的嘴角，就知道小朋友有多喜歡了！家裡經營書局的志工王袖莉，總是貼心地準備獎品來鼓勵小朋友。
課程結束約略九點時分即將離開時，一位幼稚園的老師來到教室，希望志工有機會可以教幼稚園的小朋友環保的概念，志工們將和老師敲定時間，再來學校宣導環保！
圖左 ：慈濟的大愛爸爸、媽媽們走入東石國小用靜思語說故事，啟發孩子們的善念。[攝影者：張小娟]
圖右 ：嘉義縣東石國小舉辦「靜思語說故事」，志工王袖莉（右）傾聽學生的心聲。[攝影者：張小娟]
圖左 ：志工陳怡君（左）和小朋友一起玩猜拳「剪刀、石頭、布」，決定扮演角色。[攝影者：張小娟]
圖右 ：志工問問題時，小朋友們都很踴躍地舉手，表示要答題。[攝影者：張小娟]
圖左 ：志工蔡芳明仔細聽小朋友的答案。[攝影者：張小娟]
圖右 ：志工透過問題引導小朋友答題，答對了即送吊飾。[攝影者：張小娟]
