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慈善部主任丘美芬感恩兩位講師的到來,她希望大家能夠以「空杯心態」來吸取今天的課程。她說:「今天我們一起來學習,才可以成為一個更好的老師、心理師、志工。最重要的是我們要成為一個願意去了解孩子、好好對待孩子、保護孩子的大人,這樣才可以了解如何跟孩子對話。」
◎當一個快樂的父母
印尼慈濟醫院蔡華嫩醫師分享,有關小孩子生理方面的成長。醫師仔細說明每一個成長階段需要注意的事,才不會造成發展遲緩。醫師也建議大家參考「媽媽與小孩健康手冊」(類似臺灣的「兒童健康手冊」),手冊中寫明孩子在每個歲數標準的體重與身高,如果發現孩子成長有遲緩的現象,父母需要立即帶孩子就醫。
育兒期間遇到任何問題,大家可以參考「媽媽與小孩健康手冊」,除非發生某些緊急狀況,醫師提醒大家:「如果孩子已經發燒兩三天,加上驚風發作,或者身上開始出現疹子,一定要馬上就醫。」
士多博士是一位兒童心理師,在八零年代因為主持兒童節目而聞名。今天他帶來的課程主題為「用愛教育」。士多博士說每個孩子都有生存權、成長權、受保護權、參與權,如果每個孩子都能夠享有這些基本權利,那麼就可以好好成長。
博士指出孩子的世界就是要開心地玩,讓孩子盡情玩耍,可以培養他們的社交能力、情緒管理、道德觀、創意等等,所以不要再跟孩子說:「你整天就只知道玩。」士多博士在現場講故事、變魔術,他鼓勵大家要成為一個有創意的父母。除了孩子玩得開心,博士希望大家能當一個快樂的父母。
他說快樂的父母,需要具備高情商、健康飲食、學會感恩、善於溝通。有了快樂的父母,才有快樂的小孩。關於特殊需求的孩子,士多博士說特殊需求的孩子,當然需要特殊的關懷,「我們真的要有耐心、愛心、細心,一句話要說很多次,直到孩子聽明白。如果真的沒辦法,要去尋求專業人士的幫忙,千萬不要對他們發脾氣,因為他們需要我們的愛。」
◎特殊孩子的媽媽 互相鼓勵
講座中有三位媽媽,她們家裡都有一個特殊需求的孩子。今天除了從講師的課程中學習良多,她們也互相鼓勵。其中妮寧(Nining Sukmara)表示,慈濟每個月為她提供奶粉,這次又舉辦這麼有意義的講座,讓她感覺真正的被陪伴。妮寧育有兩個兒子、一個女兒。女兒今年四歲,患有聽障、心臟病、舌繫帶,及喉頭軟化症。
妮寧非常清楚在教育孩子當中,最重要的是耐心,但是每當兩個兒子不聽話,妮寧就忍不住發飆了,更何況她又要照顧最小的女兒,「真的很考驗耐心,但是很感恩我的小女兒很快看得懂我要表達什麼。剛才士多博士在分享有關耐心,我真的很有共鳴。」
提到小孩要在充滿愛的環境中成長,妮寧含著眼淚說:「能給孩子什麼,我都儘量給,我最不能接受別人說我的孩子,我相信總有一天,我的孩子可以跟別人一樣。」
另外,愛麗絲(Elis Lisnawati、中)的女兒今年八歲,可是因為骨骼異常,身體相同於四歲的小孩。右眼因為感染而凸出來,左邊臉腫起來,但是孩子還是堅持去上學。
愛麗絲說:「有時候同學會取笑她,我看了很不捨,幸好她並不自卑。」從今天的講座,愛麗絲學到要用加倍的耐心,去回答孩子的問題。「有時候孩子會問:『為什麼我會生病?為什麼在學校很多人會看我?』,作為媽媽,我要更堅強,要保護我的孩子,讓她知道她沒有錯,爸媽都很愛她。我也很感恩慈濟提供的奶粉,兩年前她只有十三公斤,現在已經十八公斤了。」
慈善部同仁也是講座負責人李梨娜,希望志工與照顧戶在講座中獲取知識,「希望未來照顧戶提出問題時,志工可以正確地引導。對於照顧戶本身,許多照顧戶家裡都有小孩,希望參加講座之後,可以增加教養知識,也鼓勵大家成為一個可以為孩子帶來正面影響的父母。」
講座當天早上下大雨,所幸有兩百三十人到場聆聽,李梨娜開心地說:「雖然辦一個活動不簡單,但看到大家這麼熱情,這也代表參與者尤其是照顧戶,對這種利人利己的知識很感興趣。慈善部自去年(2023年)開始舉辦小型講座,包括關於聽障者的聽力培訓、義肢等等,希望能為志工提供在慈善關懷方面更多的知識。」
圖左 :慈善部同仁也是講座負責人李梨娜師姊(右一),希望志工與照顧戶在講講座中獲取知識,希望未來照顧戶提出問題時,志工可以正確地引導。照顧戶從中也能學到育兒的知識。[攝影者:Metta Wulandari]
圖右 :慈善部主任丘美芬,邀約大家以「空杯心態」來吸取今天的課程。[攝影者:Metta Wulandari]
圖左 :蔡華嫩醫師仔細地說明每一個成長階段需要注意的事,才不會造成發展遲緩。[攝影者:Metta Wulandari]
圖右 :士多博士是印尼著名兒童心理師,八零年代因為主持兒童節目而聞名,他鼓勵大家成為一個快樂、有創意的父母。[攝影者:Metta Wulandari]
圖左 :講座過程,與會者都十分熱情回應講師的問題。[攝影者:Metta Wulandari]
圖右 :右起:妮寧(Nining Sukmara)、愛麗絲(Elis Lisnawati)、特麗(Tri Suparwini),這三位媽媽在講座中相遇,她們家裡都有一個特殊需求的孩子。今天除了從講師的課程中學習良多,她們也互相鼓勵。[攝影者:Metta Wulandari]