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07月20日
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首頁 全球新聞、活動 臺灣 彰化 藍染 染出好心情

藍染 染出好心情

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剛經歷過一場近二十五年來,最強「0403花蓮七點二大地震」。今天(4/9)第四十期大愛媽媽精進課前,大家先沉澱了一下,受花蓮大地震驚嚇的心情,接著上課。

今日邀請到非常有才華的張藻端老師,來教導學員 「藍染」的基礎課程,期待今天來上課的學員,都能染出一條,屬於自己且獨一無二的藍染作品。

◎各小組作品愛串連

張藻端老師先初步一一詳細解說,從「植物採集」、「染材處理」到如何「萃取染液」及「布的精練」。最後綁紮圖案,再進行染色的過程非常繁瑣。

一桌桌小圓桌,大家依組別入座。學員用雙手,將一條四方形的白色大方巾,先捏出初步的圖案。再將每組一串一串,已綁紮好用棉線固定的大方巾,浸泡於藍色染缽四分鐘。

取出再加入少許氫氧化鈉(NAOH),及「保養粉」。經過化學反應,此時顏色就漸漸變得更深,之後再繼續浸泡數分鐘後即可取出。

◎藍染的多面向用途

張老師介紹如何運用藍染作品美化生活空間,並分享自己帶來的藍染作品,藍染素材隨手可得。例如:行道樹的一片葉子點綴其中,就是一件非常獨特的藍染藝術作品。

一條藍染的茶席,可以鋪在茶几上,提高生活品味,美化空間。或裝飾放衞生紙盒的外觀點綴,增加物品的質感;及帶便當盒的綁巾,方便攜帶又美觀;更可以摺成實用包包,和變成一條別出心裁,可圍在脖子上的漂亮領巾;甚至可作為災難時的急救止血帶等。

◎賞析藍染作品

張老師分享藍染作品「門簾」,上面有運用各種植物的葉子,相當有巧思,有無尾熊愛吃的尤加利葉、黃色的風鈴木等,素材相當有巧思。

張老師把藝術創作,巧妙地運用於生活中。可提升個人生活美化空間氛圍,呈現「生活藝術化,藝術生活化。」

張老師上課風格幽默風趣,上課中處處充滿歡樂聲。不厭其煩地針對學員多次提問,互動非常熱絡。提問的問題又五花八門,但是張藻端老師都一直掛著笑臉。

張老師鼓勵大家要自己動手作,方可感受其中的樂趣。並向大家重覆解說浸泡好的藍染四方巾,帶回家時要如何定色,及清洗維護。

◎藍染分組實作DIY

秀水區學員郭俐妘,有先去視頻了解一下藍染的知識。因此郭俐妘變成小組的小老師,分享她從視頻看到的技巧。指導小組成員如何將手上的大方巾,抓取成一串「素粽」,讓大家更容易上手。

後續再到教室後面的染缸浸泡作品,大家目不轉晴盯著自己的作品瞧。染缸中靜靜躺著串串已綁紮好圖案的藍染作品,彷彿是小嬰兒寶貝。

時間滴滴答答的過去,此時大家很專注的在計時,四分鐘一到,立即取出一串一串,似素粽的藍色紮染的大方巾,相當有成就感。

課程最後,學員也用最恭敬虔誠的心,一起為受此次地震災害的花蓮鄉親祈福。並祝禱人心淨化、社會祥和,天下無災。

圖左 :張藻端老師先初步一一詳細解說,從「植物採集」到綁紮圖案,再進行染色的過程非常繁瑣。[攝影者:曾漢儀]
圖右 :學員全神貫注,大家用心聽講師解說。[攝影者:曾漢儀]

圖左 :第一步驟要噴水,接著開始初體驗了。[攝影者:曾漢儀]
圖右 :張藻端老師(右一)用雙手,將一條四方形的白色大方巾,先捏出初步的圖案,再將已綁紮好用棉線固定大方巾。[攝影者:曾漢儀]

圖左 :每個人依照老師說明,用雙手開始塑形。[攝影者:曾漢儀]
圖右 :秀水區學員郭俐妘(左)有先去視頻了解一下藍染的知識,
今天就變成小組的小老師。[攝影者:曾漢儀]


圖左 :每個人都很忙碌,投入在自己初體驗的創作中。[攝影者:曾漢儀]
圖右 :一串串像素粽的成品,準備要藍染。[攝影者:曾漢儀]
圖左 :浸泡於藍色染缽四分鐘,取出再加入少許氫氧化鈉(NAOH),及「保養粉」。經過化學反應,此時顏色就漸漸變得更深,之後再繼續浸泡數分鐘後即可取出。[攝影者:曾漢儀]