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2023年5月14日佛誕日、慈濟日和母親節「三節合一」的日子，佛國團隊於菩提迦耶摩訶菩提寺（Mahabodhi Temple）辦了一場浴足活動，因場地空間及志工人力有限，僅讓約九十對親子參與。因此 ，當年8月19日教育組窗口姚雅美（慈淯）重回菩提伽耶接棒後，心心念念要為學校的孩子們舉辦「孝親浴足奉茶禮」活動，「這是我的使命之一。」
◎浴足感親恩 奉茶謝恩情
9月18日，她來到佛陀教導寄宿學校（Buddha Gyan Niketan Residential School），與校長紹拉夫（Saurav Kumar）商討有關浴足感恩茶會。校長很認同活動，但對邀約家長參與，卻顯得面有難色。
姚雅美鼓勵他：「心不難，事就不難。」紹拉夫校長最後勉強答應了。自此姚雅美不時提醒協調人文老師迪帕克（Deepak Kumar）老師協調此事。為了方便來自遠處家長，在校長的要求下，志工一致同意，於10月1日（星期日），進行這項活動。此外，因學校缺乏適合的場地，9月28日團隊前去勘察場地時，決定要利用涼爽的芒果樹下進行浴足。當天如下雨，則尋求另一方法來應對。
9月29日早上迪帕克老師聯繫校長時，他告知已經邀約了四十位家長來參與，聽到此一好消息，志工們非常開心，更加起勁地為浴足做好前置作業。
轉眼來到星期日，天公不作美，一早下起雨來。姚雅美已做好心理準備，隨時設法接變化球。早上八點，就緒的一行人，還是照樣出發前去學校。
到了學校，依舊細雨霏霏，芒果樹下已不能指望，團隊馬上去找校長商討另覓場地。只見他正帶領一群學生，把正在興建中的課室磚塊搬移，準備用做浴足場地。工地終究不理想，姚雅美與校長溝通後，請求他利用一間宿舍，也就是孩子們的教室來進行活動。
眼見離浴足的時間越來越迫近，他馬上帶領學生整理場地，本土人文老師和海外志工們接著開始布置，將宿舍中孩子們的衣物收掛好，以騰出一個足以容納約五十人左右的空間。
原訂上午十一時要進行的浴足，卻只有兩位家長到來，校長還在慢條斯理地清洗校園。志工等了四十五分鐘，還是只有這兩位家長，只好通知校長也許必須取消活動。
就在等候嘟嘟車的當兒，只見四名家長提著購買的蔬菜到校。姚雅美立刻做出決定，雖然人數不理想，但既然有家長到來，活動應該照原定計畫進行。後來陸陸續續有三位家長及時趕到，加上校長和一位老師，師長人數勉強來到十一位。
雖然場地不臻理想，但有了迪帕克老師感性的帶動，還是能彌補不足。讓孩子們撫摸媽媽粗糙的手掌和浴足，再奉上一杯熱茶，體會父母為他們所付出的一切，獻上感恩之情。搥搥背、抱一抱，親子間不曾有過的情感交流，瞬間讓整個課室充滿感人氛圍。
因想到母親對她的愛，在一對兒女為她浴足時，就開始哭到結束的蘇米特拉（Sumitra Devi），覺得今天的活動，非常觸動人心，她認為只有為人父母，才能真正體會。她非常愛她的兩名孩子，對他們住宿在外，也很不捨。夫婦倆很希望孩子能努力求學，以便日後以他們為榮。蘇米特拉從未參與過這樣的活動，倍感溫馨又開心，因為有一個這樣的平臺，讓她的孩子們盡孝。
蘇米特拉的女兒里蒂卡（Ritika Raj）就讀五年級，她感恩有這個活動，讓她有機會替媽媽洗腳。她非常愛媽媽，尤其是寄宿在學校，每天都很想念媽媽，今天媽媽能來學校，她非常開心。媽媽對她很重要，因為媽媽默默地在支持她，她感受到媽媽對她的愛，是非常深的。
這場浴佛只有兩位爸爸參與，其中一位拉佶（Raj Kumar Manjhi）來自恆河比加村（Ganga Bigha）。他感恩慈濟志工舉辦了這場非常有意義的活動，讓親子關係更密切，也讓他想起父母對他的愛。為了讓兩兒一女有更美好的前途，不得已將孩子寄宿，讓他們獨立。為了避免孩子們分心，他不常來學校，不過偶爾還是會過來看孩子。每逢節日，他會將孩子們帶回家團聚。
◎考驗重重 靜定應萬變
加圖政府學校（Rajkiya Madhya Vidyalaya Ghato School）的浴足暨奉茶禮是姚雅美和迪帕克老師，於9月27日跟校長希夫（Sheopujan Kumar Pandey）商定的。姚雅美問：「可以準備二十張同款式和顏色的椅子嗎？」校長回答：「沒問題。」他接著補上：「因場地的局限，只能邀約二十位家長參與。請問有搭配發放物資嗎？」或許是因若有物資，對家長來參加會更有吸引力，故校長有此問。姚雅美回應他，這是一個引導孩子們行孝的活動，並沒進行任何發放。
一週後的10月4日，教育團隊提早一小時抵達學校，發現已有約七十位孩子與家長，聚集在校園內，但課室門都深鎖。因校長還未到，志工看孩子們沒事做，而且人頭攢動，就帶動團康。大人、小孩，密密麻麻的擠在一個狹小的校園，但還是玩得不亦樂乎。
等了約二十分鐘，校長出現了，團隊馬上進行場地布置，將提供的課室清理，並請校長吩咐大孩子們搬椅子。五分鐘後，出現七張卻有三種顏色的椅子，校長說：「就那麼多，沒了！」如此一來，少了整齊的人文氣息，該如何是好呢？
由於九十分鐘後，團隊要為附近的貢嘎里亞學校（Ghongariya School）辦理一場，時間可不能拖延，姚雅美靈機一動，立刻請迪帕克老師，用印地語請孩子們幫忙搬課室裡的椅子。因桌椅相連，必須將它倒轉過來，方能使用，椅子還未排好，校長竟然一聲號令進場，大人和小孩，誤以為將有物資發放，都爭先恐後，湧進課室，完全不受控制。害得迪帕克老師也不知所措。解鈴還須繫鈴人，姚雅美商請校長協助將他們請出場。
好不容易將大家請到外面，志工姚雅美在一位學校老師、人文老師羅茲（Rozi Parween）和妮哈（Neha kumari）的協助下，終於找到二十名有上人文課的學生。親子配對好了，大手牽小手進場。場地沒有電燈，只靠三個窗口的光線，進行此項活動，安裝音響設備也得靠手機的「手電筒」解決。空間有限，孩子們擠在一起，可是這已經是學校提供給志工最理想的一間課室了。
活動結束前，希夫校長在致謝詞中，感恩慈濟人為孩子們辦了這場有意義的活動，能讓孩子們學習如何愛和孝順他們的父母，知道他們在家庭中該做的事，也促進親子關係。他希望學生通過這活動，增加了知識而為將來奠下一個好的基礎。他建議這麼好的活動，應該每個月進行兩次，以加深孩子們的記憶。
◎難以達標 仍有意義
接下來的貢嘎里亞學校的那一場，也是擠滿了家長，基於現場環境關係，無法營造溫馨的氛圍和校長對慈濟人文懵然不知，姚雅美對這場浴足奉茶禮收不到預期的成果，感到遺憾。
儘管如此，在當地罕見這樣的活動，仍然給參與者留下難忘印象。校長沙米菈（Sharmila Kumari）還是分享道：「慈濟的人文教育其實與印度的文化是相符的，今天的活動，使文化增添異彩。現今的年輕人很多已忘了為人子女的責任，一些父母也不懂得如何去愛孩子。今天的活動讓父母學習很多，讓他們了解優良的傳統文化必須要傳承下去。」
校長認為，浴足與奉茶，讓學生有機會實踐孝道，而且很容易明白什麼是孝順，他期許慈濟志工能在學校多辦提升人文素養的活動，讓人人受惠。「類似的活動，讓學生塑造良好的品德。自從孩子學習人文教育後，在行為上改變了很多。今天的活動肯定會對學生有所影響，因為他們從中學到了行孝要及時。」他希望家長們也能以身作則，成為孩子的楷模，因為大部分的父母對孩子疏於管教，導致孩子也不尊敬父母。
圍在課室外沒有參與的附近居民，逗留在走廊不肯離開，最後校長無計可施，只好到附近的小店，買了一些餅乾，才將他們打發回家。
◎良好校風 校長功不可沒
10月9日，尼然加納公益學校（Niranjana Public Welfare School）浴足奉茶禮慎重登場，有了前車可鑒，團隊選擇活動前提早兩個小時到校，以防隨時會出現無法預料的狀況。幸好這所學校的校風在校長的用心經營下，孩子們彬彬有禮，出席率都超過百分之八十，且今天參與的家長都非常準時，在短短十分鐘的時間，人數已齊（這是唯一一所守時的學校），拉克什（Rakesh Mishra）校長給予團隊很大的發揮空間，這場活動可說是達標的。
拉克什校長在分享內容中，主要是讓家長們了解慈濟志工在這半年來，教導孩子們很多做人的道理，希望今天的活動可以讓大家烙印心中，他感謝志工為孩子們所付出的一切。
尼然加納學校董事長說道：其實這類的活動，他在很久以前就想要在學校推行，可是都沒有付諸行動，他非常感謝慈濟志工率先在學校教育學生如何行孝，雖然空間窄小，志工們都能一一克服所面對的困難。還為學校的師生和家長，帶來滿滿的祝福。
家長桑托石（Santosh Sharma） 分享道：孩子們已漸漸遺忘了這些印度人原有的優良傳統文化，大家有幸參與今天的活動，期許浴足和奉茶，可以得以弘揚，孩子們因此而能夠學習孝道，並且實踐在生活中。
帕米（Pammi Devi）手執孩子送給她的靜思語卡，稱讚今天的活動非常好，孩子在為她浴足和奉茶的那一刻，讓她體會到母親對她無私的愛。
阿米特（Amit Kumar）代表父母來參與活動，他感謝與他一起來參與的家長們，因為此舉能激發孩子們的孝心和自信心，他認為父母是我們的第一位老師，身為兒女者，必須尊重和孝順他們。
唯一願意上臺分享心得的學生薩羅妮（Saloni Kumari）覺得，世上能無時無刻給我們祝福的，莫過於我們的父母，所以我們應該要孝順和愛他們。
◎無法侍奉在側 感觸深刻
10月14日的拉克沙迪普私立學校（Lakshaydeep World School）是姚雅美這段時間，最後一所要進行浴足活動的學校。剛上任不到一個月的校長拉維（Ravi Kumar）對於無法到來參與這麼有意義活動的家長感到惋惜。
校長來自離菩提迦耶約三小時車程的巴特那（Patna），對於遠在家鄉的雙親，因工作關係而不能侍奉在側，感到愧疚。校長曾于9月23日參與師資培訓課程，課後對慈濟人文留下深刻印象，他感到慶幸學校的學生有機會接受慈濟人文教育。
學校董事長菈潔維爾（Rajveer Keshav）感激慈濟志工到學校來辦了一場有意義的活動，讓親子關係更密切。現今的孩子，很多不了解父母為了養育他們，是如何的艱辛。她認為今天的活動非常好，它能喚醒大家要尊敬和愛他們的父母。為人父母者，如果能貼近孩子的心，關愛和照顧他們，相信孩子也會尊敬和孝順父母。慈濟志工到學校來，教導學生們做人的道理，讓他感到非常歡喜。
因猶豫不決是否要來參加，以致遲到的媽媽邦蒂（Bunty Devi）抵達現場時，儀式已進行了一半。看到女兒抱著她痛哭，心裡很難過，有了這次的經驗，她決定要養成守時的好習慣。
活動後，參與的一名孩子慕斯卡安（Muskaan Kumari）體悟到，生長在一個幸福的家庭，無論要求什麼，父母都有求必應。在為媽媽浴足的當兒，她才了解到，能為父母做的事，實在是太少了！
索娜莉（Sonali Priya）是八年級的學生，她認為尊敬父母是我們應盡的責任，班上很多同學總是覺得父母給的不夠，他們也因為父母不讓他們做一些事，而認為父母不愛他們，「其實同學們都不了解，我們的父母都是愛我們的。」她非常感恩慈濟的老師來學校，教導同學們許多做人的道理，也灌輸了許多新知識，「他們教我們的，都是非常好的學問。」
◎以誠以情 真心陪伴
自9月18日至10月14日，姚雅美帶著教育團隊共舉辦了七場孝親浴足奉茶禮，每所學校，都會出現不同的狀況，隨機應變和圓融處理，是志工們必須學習的一門功課。
她回想所經歷的事項，感受「雖然考驗連連，但能喚醒參與者行孝的美德，是志工們無價的回報，尤其是海外志工，不但增長了慧命，而且也體驗到在不同文化、生活習慣的國度，辦慈濟活動是一個非常難得的學習機會，有此因緣一定要把握。」
一路走來，她覺得本地孩子們非常受教，也願意接受中華傳統文化，而給予配合。本土人文老師也因辦這活動，對孝順父母有更深一層的了解，有老師分享說，因為辦了這幾場活動，他們對父母和家人說話，變得更柔和，家庭更和樂，可說是活動的意外收穫。
姚雅美心知，想改變一個民族幾千年來，根深蒂固的傳統文化、思想及生活習慣，並不是一朝一夕可做到的。她期盼與海外志工能以誠與情，用愛真誠地用心陪伴，相信以堅韌不拔的毅力，有朝一日，能引領他們走向更燦爛的未來。
圖左 ：浴足時，親子深情擁抱，志工期盼經過活動後，孩子更懂得感恩，回報父母養育之恩。[攝影者：楊文輝]
圖右 ：佛陀教導寄宿學校（Buddha Gyan Niketan Residential School）校長紹拉夫（Saurav Kumar）原建議使用還在興建中的課室，進行孝親浴足奉茶禮。姚雅美覺得不妥，最後改在學生教室，也就是他們的寢室舉行。[攝影者：楊文輝]
圖左 ：人文老師迪帕克（中）感性帶領佛陀教導寄宿學校（Buddha Gyan Niketan Residential School）的親師和孩子，進行孝親浴足奉茶禮活動。[攝影者：楊文輝]
圖右 ：因想到母親對她的愛，在一對兒女為她浴足時，就開始哭到結束的蘇米特拉（Sumitra Devi），覺得今天的浴足奉茶禮活動，非常觸動人心。[攝影者：楊文輝]
圖左 ：因加圖政府學校（Rajkiya Madhya Vidyalaya Ghato School）的課室深鎖，教育團隊靈機一動，帶著大人小孩在學校空地做團康，玩得不亦樂乎。[攝影者：楊文輝]
圖右 ：加圖政府學校（Rajkiya Madhya Vidyalaya Ghato School）的硬體設備不足，志工們在光線不足下，完成浴足和奉茶禮。[攝影者：楊文輝]
圖左 ：儘管每所學校都會出現不同的狀況，教育組窗口姚雅美（後著教聯會制服者）隨機應變和圓融處理，帶著團隊自9月18日至10月14日，在菩提迦耶校園舉辦了七場孝親浴足奉茶禮。[攝影者：楊文輝]
圖右 ：浴足和奉茶讓親子難得有近距離接觸，表達對彼此的愛。[攝影者：楊文輝]
