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「ki-pah-pah i-ma ki-pah-pah i-ma mu-s-ku-n-ta ki-pah-pah i-ma （拍拍手 拍拍手 我們一起來拍手）……」2024年5月2日下午，南投縣第38
間、全臺第287間「靜思閱讀書軒」，在南投縣信義鄉雙龍國小正式啟用；雙龍國小學生熱情、歡欣地合唱布農族語〈拍手歌〉來迎接與會佳賓。雙龍國小位於濁水溪上游段的雙龍村，青山環抱、風光秀麗，為布農族聚落，當地住民大部分務農，以種植龍鬚菜、四季豆及節瓜等作物為主；目前學校包含幼兒園共有學生66位、老師14位，位處偏鄉教學資源取得不易，慈濟人跨越距離，將愛與智慧的種子送進這所偏遠的山間學校。
「靜思閱讀書軒啟用」彷彿盛大的慶典，原民代表縣議員、南投縣府教育處督學、家長會長、部落會議主席、部落發展協會理事長、雙龍村派出所所長，以及桐林國小、同富國中、魚池國中、信義國中等各校校長，還有竹山、信義等地區的慈濟志工等都來參與盛會。
◎發揮多元效果 成為社區共讀站
南投區慈濟志工謝秀靖任教雙龍國小的教學組長，看到偏鄉學校的閱讀資源相對缺乏，心中一直希望學校有一間正式的閱讀書軒，因此向該校陳永輝校長建議爭取設立，並上網搜尋相關學校的設置情形，校長看了也相當認同。於是經由竹山慈濟志工劉瑞珍、吳昭勳和靜思書軒中區營運部謝本亨，以及信義國中脈樹（脈樹。塔給鹿敦）校長等人進校園實際場勘與解說，同時校長也積極尋求各方的管道跟經費，於是花了大約兩個月的時間，就建置完成了這樣一個溫馨、舒適的閱讀室。
慈濟志工吳昭勳說：「希望這樣的一個閱讀空間可以發揮多元的效果，或者成為社區的一個共讀站，能讓社區的文化水平提升。希望靜思閱讀書軒，在這個部落可以更加發揮它的功用和良能。」
「只要你願意教，孩子們就願意學。」縣議員全文才致詞說到：「這幾年來由於校長的帶領，在這個人數不到一百的學生裡面，幾乎每一個是選手、每一個是歌手。感恩慈濟之前在同富國中也設有這樣的閱讀空間，希望能在信義鄉有更多這樣的推廣。」
南投縣政府教育處林玫慧督學說：「閱讀是提升偏鄉孩子的最好方法，可以讓他們走出偏鄉，而且開闊眼界，真的非常感謝慈濟師兄師姊帶來這麼好的一個資源。」
「我出生在地利天主堂，太太也是這邊的孩子，我對這個部落，很有一種情感。」信義國中的脈樹校長，之前是慈濟援建學校埔里國中的校長，與慈濟有多年的互動，他了解慈濟對教育非常重視。他致詞時說：「最好的投資就是在教育，尤其要透過教育來翻轉我們原住民的一些可能，而閱讀是吸取很多知識的一種方法。」脈樹校長強調：「每一句好的話都能淨化人心，都會影響學生、影響家長。」今年他特別請族人雕刻師把三十六句靜思語匾額掛起來，連他們看到這些好話都很感動。他還說：「教育是沒有任何色彩的，只要把這樣好的東西放進每一個孩子的心裡，讓它發芽，就會壯大成一棵樹。而這個書軒的設立，對部落、對學校都可以共榮共好。」
◎播下智慧種籽 點亮光明未來
「因為這個書軒的成立，智慧的種子可以深植在我們雙龍，相信我們的小朋友會受益很多，我們學校也會非常珍惜的使用。」雙龍國小陳永輝校長感恩地分享：「靜思語裡面有句話讓我覺得很受用，即『任何一件事情都是取決於它的決心，一念心就是一個種子。』真的有心就有力，有願就有福。」陳校長感謝慈濟，也感謝扶輪社和一家資訊公司的愛心，讓這間閱讀教室的地板、牆壁、書櫃等的空間得以美化完成。
陳永輝校長接著說：前日慶祝母親節活動時候，當他跟家長宣布「靜思閱讀書軒」要啟用的消息，會後家長馬上跑來問「那有什麼樣的規範？可以帶我的小孩子來看書嗎？」從家長的眼神裡面，真的讓人看到一個希望。
校長還分享一則小故事。他說，為了今天書軒的啟用，他去村裡一家商店買每人桌上的罐裝水。店主說：「現在小朋友還看書嗎？」校長說：「只要書軒成立之後，就會看書了，我對我們的小朋友有信心，因為我們的書軒布置得非常的舒服、非常的優雅，相信很多人都會喜歡進去閱讀。」結果那個老闆娘聽了就說：「好！校長，這個水我贊助，因為太棒了，然後還說－－校長！加油！」
校長感恩在教育的路上，大家一起努力，一起前進。「相信我們的小朋友，在這麼一個優質、穩穩的一個環境下學習，平衡的陶冶，一定有非常好的幫助，也相信他們能夠在愛與希望的環境下發芽、成長、茁壯。我想最重要的就是，能夠點亮他們一個光明的未來。」
◎閱讀讓希望綻放 愛是最好的祝福
「一句話、一本書，可以影響一輩子」，靜思書軒中區營運部謝本亨說明，很難得在布農族部落的學校設置這個靜思閱讀書軒，它的經費挹注來源是一位新加坡的趙先生，多年前因為讀了一本證嚴上人的著作《慧語流泉》，於是當他們事業有成後就想布施，他們信任慈濟，也成就這次的因緣。
「靜思閱讀書軒提供各種圖書、繪本等，有大人的書籍，也有小孩的書籍；有教育類、人文類、醫學類，還有一些食譜等各類書籍。」南投靜思書軒店長張鳳嬌現場為小朋友介紹導讀一本《愛，最好的祝福－－靜思心靈小語》，這是一本精選一百則中英對照的證嚴上人的智慧法語，並結合光影詩人攝影家李屏賓的珍貴照片而出版的書，書中每則靜思語和每幀圖都值得細細品味。
謝秀靖老師說：「這裡屬於偏鄉，教書的時候需要有很多的資源，靜思書軒有很多的圖書可以提供給小朋友參考、閱讀、寫作。配合靜思閱讀書軒的成立，日後我們學校預計每個月可以舉辦中文閱讀比賽，還有硬筆書法的書寫比賽。從各班裡挑選比較優秀的小朋友來閱讀，讓小朋友學習跟別人分享自己，並激勵自己。」
「閱讀讓希望綻放」，書本可以打開孩子的視野，透過閱讀可以打開認識世界的門窗，「靜思閱讀書軒」的成立，無疑地在孩子的心中種下一顆希望的種子，並期望善愛與智慧的花朵能在偏鄉燦爛盛開。
圖左 ：2024年5月2日下午，南投縣第38間、全臺第287間「靜思閱讀書軒」，在南投縣信義鄉雙龍國小正式啟用。[攝影者：林庚興]
圖右 ：雙龍國小學生熱情、歡欣地合唱布農族語歌來迎接與會佳賓。[攝影者：林庚興]
圖左 ：信義國中脈樹校長說：教育是最好的投資，而閱讀是吸取很多知識的一種方法。靜思語中的每一句好的話，都能淨化人心，都會影響學生、影響家長。[攝影者：林庚興]
圖右 ：雙龍國小陳永輝校長致贈感謝狀，由慈濟志工林慎代表接受。[攝影者：林庚興]
圖左 ：雙龍國小陳永輝校長致贈布農族傳統工藝版畫，由靜思書軒中區營運部的謝本亨代表接受。[攝影者：林庚興]
圖右 ：「靜思閱讀書軒」啟用儀式後，著布農族服的雙龍國小學生在現場歡喜地體驗閱讀之樂。[攝影者：蔡鳳寶]
圖左 ：雙龍國小學生依各人喜好找出想要讀的書，慈濟志工在現場陪伴閱讀。[攝影者：林庚興]
圖右 ：閱讀讓希望綻放，雙龍國小謝秀靖老師（中）說：靜思書軒很多圖書可以提供給小朋友參考、閱讀、寫作，提供給學校很大的教學資源。[攝影者：蔡鳳寶]
