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06月15日
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親子創作同樂 藝術靜心

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2024年4月28日是大寮共修處親子成長班的日子,今日主題為:「禪定」──心無雜念,隨緣自在。

處於資訊爆炸的現代,快、急已儼然成為現代人生活的步調,今日透過手作衍紙,讓家長與學員們,集中眼力專注力 ,達到內在平靜,感受自在安穩的靜心力量。

因天氣變化,許多學員因感冒而無法前來,學員瞬間減少許多,但氣氛卻是依舊熱鬧,充滿童趣活力,藉由活動組團康帶動〈甜蜜的家〉歌曲,大講堂舞臺上,家長及學員一同開心唱跳,共修處就像我們甜蜜的家一樣。包含學員、家長及工作人員總共九十二人參與。

◎衍紙藝術 療癒靜心

衍紙是一種簡單而實用的生活藝術。衍紙藝術又叫捲紙裝飾工藝,就是以專用的工具將細長的紙條,一圈圈捲起來成為一個個小零件,然後藉由組合這些樣式複雜、形狀各有不同的零件來創作。講師吳紫玉拿起工具示範著:「我們今天利用圓孔尺、衍紙條、衍紙筆、鑷子、剪刀、白膠,在圖紙上做一幅,有章魚及魚群的海底世界。」

老師示範完如何將衍紙條套入衍紙筆中、捲紙的技巧、如何做出章魚腳及魚兒身體形狀等等,家長及學員專注認真的觀摩後,親子們開始眼手並用、分工合作的創造捏塑定型,排列出獨一無二的海底世界。

衍紙藝術的捲紙技巧不容易,需要眼手協調,精細動作的配合,更需要專注力及耐心,考驗大小朋友的定力,也藉此培養孩子專注當下,提升注意力,平和不急躁的靜心體驗。

學員吳睿芹:「完成作品覺得很有榮譽感。」
學員曾靜筠:「捲紙很困難,但是有師姑的幫忙,捲紙就不難了。」
學員許宸郡:「跟阿嬤一起做,就不困難了。」親子間一同完成作品,為彼此再添美好的共同回憶。
蔡翊歆家長也表示,做作品時會專心的捲紙,不會去想其他事情,專注的思考如何設計擺放作品的位置。

完成親子創作身心寬暢之後,緊接著是家長與學員分班課程,像「青蛙坐定」、「水杯運水」、「運送羽毛球」,學員區由教聯會鄭寒青老師,透過多次體驗與提問,引領孩子進入學習靜思語教學主題「禪定」——心難免起伏,要有毅力降伏,讓心在輕安,清淨的境界。

◎如何聽懂孩子的心

教聯會謝素燕老師,透過動畫「小鷸鳥」學覓食,及「我的意外爸爸」兩部影片,帶領家長們進入今日主題,「你是哪一類型父母?」及「如何看懂親子衝突下的潛在問題?」家長楊珍孋表示:「我覺得我是屬於,對孩子要求完美又帶一些嚴苛,對自己也是很嚴謹的一位媽媽,我很重視孩子的教育,而今天的課程讓我感同身受,省思自己對孩子的方式,要用更有智慧的方式,與孩子相處。」

謝素燕老師邀請家長角色扮演,示範在生活情境,如孩子吵鬧之下下,薩提爾的五種應對模式:一致型、討好型、超理智型、打岔型、指責型,協助家長們辨別過往與孩子衝突時,慣用的模式,並透過演練學習,與孩子的正確對話方式。

孩子從國小一年級參與親子成長班到五年級,家長楊書婷有感而發:「紳翰改變很多,變得有禮貌、主動幫忙做家事、也很誠實、願意跟我說心事,互動也變好,提醒一些事的時候,反彈不像從前,眼神柔和許多。」

「孩子」是每個家庭的縮影,父母則是孩子建立一切的原始模板,親子成長班便是期許透過課程、遊戲、團隊愛的運作,並結合父母家庭的力量,深耕善種子,培育愛能量,引領孩子建立穩定心性,成為勇敢、有信心、高EQ的孩子。

圖左 :家長楊珍孋(右二)歡喜的與女兒上臺分享創作成品。今天除了藝術創作有美好的成果,在家長區楊珍孋也有滿懷收穫,他覺得這樣的課程很棒。[攝影者:張仕林]
圖右 :活動組團康帶動〈甜蜜的家〉歌曲,大講堂舞臺上,家長及學員一同開心唱跳,共修處就像我們甜蜜的家一樣。[攝影者:張仕林]

圖左 :學員許宸郡:「跟阿嬤一起做,就不困難了」親子間一同完成作品,為彼此再添美好的共同回憶。[攝影者:張仕林]
圖右 :學員吳睿芹(左):「完成作品覺得很有榮譽感。」家長蔡翊歆(中)表示,做作品時會專心的捲紙,不會去想其他事情,專注的思考如何設計擺放作品的位置。[攝影者:黃淑真]

圖左 :謝素燕老師以「小鷸鳥」學覓食影片,及電影「我的意外爸爸」,兩位典型的爸爸,帶入課程主軸。[攝影者:張仕林]
圖右 :衍紙藝術由吳紫玉(右) 及黃春鳳(左)雙講師,從藝術創作中扣入禪定。[攝影者:張仕林]

圖左 :透過家庭溝通圖像解說,示範演練,讓家長們覺察過往與孩子衝突時,慣用的模式,進而重塑家庭中與孩子的正確對話方式。[攝影者:張仕林]
圖右 :親子共同創作增進情誼,隊輔及工作團隊從旁引領,讓家長及學子心安定。學員曾靜筠(左二):「捲紙很困難,但是有師姑的幫忙,捲紙就不難了。」[攝影者:張仕林]
圖左 :衍紙藝術創作過程,親子專注融入其中,現場一片寧靜祥和。[攝影者:張仕林]