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07月20日
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首頁 全球新聞、活動 臺灣 彰化 霸凌議題 探討生命教育

霸凌議題 探討生命教育

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「感謝大愛媽媽,她們剛剛很早就來了,在這邊做準備。」輔導主任張惠玉對著全校一到六年級,出席活動的一百零三位學生繼續說道:「人家為了我們,這麼用心的準備,我們要拿出最認真的態度來聽講。」

彰化縣福興 鄉二港村育新國小,5月28日慈濟秀鹿區十三位大愛媽媽來到校園,下午一點半,利用一節課的時間,要為孩子們宣導生命教育,透過真人實事改編的故事,大愛媽媽實際上場演出,加深孩子們的印象。

◎學習調適心情

〈當我們同在一起〉這是一首老少都會唱的童謠,藉由歌曲,將選出四位幸運兒。志工準備四隻小布偶,分別從四個角落讓孩子傳送,當歌聲停止,手上有布偶的同學,即代表非常幸運,可以上臺表演。

四位同學勇敢上臺,臺下同學們熱烈掌聲,喊著:「你真幸運!」接著即將表演的同學每個人都從志工手上接過一張紙條,依照紙條上的指令表演,讓大家猜猜看,表演的是怎樣的心情?

第一位同學,表演的是「生氣」,很快被猜出來。大愛媽媽問大家:「如果同學生氣了,我們該怎麼辦?」有同學說要安慰他,也有人說要逗他笑。

「那麼如果反過來,你是生氣的人,你希望別人如何對你呢?」大愛媽媽又拋出另一個問題。

剛剛表演的同學不好意思回答,大愛媽媽用動作提示,現場同學很有默契地說著「深呼吸」。

先穩住自己的心,想一想,讓自己先冷靜下來,是很棒的方法。

接下來還有「開心」、「傷心」、「快樂」,開心會感染周遭的人。而傷心呢?看到同學傷心,好朋友也會安慰他。快樂除了用笑容、手舞足蹈展現,也可以學著用語言表達出來。

這麼多種心情,孩子有時候還真的是不會表達,藉由引導,學習如何說出來。心情不好時,不要說出不好聽的話,告訴自己事情都會過去,很多事情不一定會照著我們想的去做,所以要調適自己的心情。

看到別人或自己的笑容,是開心的,想要別人喜愛我們,關心我們,我們必須先真誠的喜愛、關心他人。

◎演出校園霸凌

一個真人實事改編的故事,大愛媽媽口述加戲劇演出〈與被霸凌的同學做朋友〉,劇中凱丞要跟被霸凌的小華做朋友,媽媽很擔心,她怕凱丞也因此被霸凌,所以希望凱丞離小華遠一點。

「你覺得凱丞為什麼要和小華做朋友?」大愛媽媽也請同學們想想看。一位六年級同學說:「因為大家都是好朋友。」

「你擔心被同學排斥嗎?」大愛媽媽這樣一說,一個四年級的同學舉手回答:「會,因為有人會霸凌我!」

大愛媽媽再次確認,問道:「請你大聲說,同學愛不愛你?」結果這位同學說:「愛我!同學都很幫忙我。」

後來從老師口中得知,這位四年級同學是位特殊生,班上同學對他真的是很包容。

「如果班上有被排斥的同學,你會怎麼做?為什麼?」對於大愛媽媽的問題,同學們的答案,也很明確,就是:「安慰他。」

因為劇中善良的凱丞,幫助別人,堅持做對的事情。被霸凌的小華,後來也常對自己說:「對自己不愛的人或是不投緣的人,要能盡量善解,以好的心念去對待人。」

還有小華也記得靜思語有講到:「生氣就是拿別人的過錯來懲罰自己。」靜下心來深呼吸,原諒會霸凌人的小玉,繼續對小玉好,希望有一天小玉會了解,不再霸凌同學。

能以愛來關懷別人,學習樂於幫助他人,自己快樂別人也快樂,讓生命因為真誠的愛充滿幸福。要擁有可愛的人生,就要自己先去愛人。

張惠玉主任感謝大愛媽媽帶來的演出,及相關問題的探討。同學們唸靜思語的時候,精神抖擻,也用最有精神的掌聲加尖叫聲謝謝大愛媽媽,帶領大家度過一節充實的生命教育課程。

圖左 :輔導住任張惠玉對著全校一到六年級,下午有出席的一百零三位學生說:「要拿出最認真的態度來聽講。」[攝影者:黃平禮]
圖右 :秀鹿區大愛媽媽即將帶來精彩的校園霸凌真人實事改編戲劇演出。[攝影者:黃平禮]

圖左 :這位男同學(左二)代替第二位同學,表演「開心」,大家也感染了開心的氣息。[攝影者:黃平禮]
圖右 :大愛媽媽預告,藉由童謠,等一下即將選出四位幸運兒上臺表演。[攝影者:黃平禮]

圖左 :大愛媽媽邀請兩位同學上臺表演「快樂」。[攝影者:黃平禮]
圖右 :大愛媽媽引導同學們,先真誠的喜愛關心他人,別人也會喜愛我們。[攝影者:黃平禮]

圖左 :六年級同學說:「因為大家都是好朋友。」[攝影者:黃平禮]
圖右 :同學踴躍說出自己的想法,志工隨即送上鼓勵的禮物。[攝影者:黃平禮]
圖左 :「要擁有可愛的人生,就要先去愛人。」同學跟著念一遍,加深印象。[攝影者:黃平禮]