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07月21日
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慈少班親子連心 歡慶母親節

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品格教育一向都是「慈濟青少年班」(簡稱:慈少)的課程重點,人文課程不但教導基本禮儀,同時融合「靜思語」,在潛移默化中鞏固孩子美善的心靈;更是寓教於樂,引導青少年孩子明確和正確的人生方向,所以慈少班的每 一堂課程的安排,都是一個挑戰。

母親節前夕,5月5日既是慈少的結業典禮,也是慶祝母親節的親子活動。整個課程包括四個單元——「靜思花道」、「炭筆素描」、「靜思語桌遊」,以及「結業典禮」,每個單元都是精心為母親設計,不但藉由課程教導孩子孝親的道理,同時也是親子同樂、增進彼此感情的活動,期許能帶給母親一個難忘的回憶。

◎靜思花道茶道

慈濟教育獨具特色的是人文教育,而靜思花道是人文教育中很重要的一環,慈濟靜思花道課是心靈教育,也是美的呈現,從一花一葉、一草一木中,學習、欣賞、與大自然互動。

慈少們排隊依序坐定之後,在〈櫻花雨〉清脆委婉的音樂中,大家放下繁擾的雜念,慢慢沈澱心靈,定心在當下。

慈濟志工詹純首先介紹花材,此次因應母親節花材以康乃馨為主,搭配菊花和滿天星;由於這堂靜思花道以「靜思語」為主題,詹純詳細說明插花的步驟以及要領,並且一一示範每句「靜思語」的插法。其次,慈少們選定一句母親喜歡的「靜思語」為主題,再以媽媽最喜愛的顏色的花來插花,送給媽媽當作母親節禮物。

茶道志工更教導孩子透過與花草對話,不但能呈現心靈境界,更能表達對大自然蘊育萬物的感恩之情。慈少們不論男女,用心在手上的一花一草,發揮創意,呈現至真、至善、至美的一面,也藉著花花草草傳達對媽媽的感恩之情,雖然只是小小一盆花,卻是孩子至深的愛。

◎炭筆素描畫媽媽

當媽媽坐定之後,親子之間融洽地溝通達成默契,媽媽是畫像的焦點,孩子拿起畫筆之前,除了要在畫紙上先大略規劃出位置,也要仔細觀察媽媽的特點,才能勾勒出母親特有的神韻。

現代社會繁忙,生活步調太快,人們幾乎忘卻了停下腳步,享受片刻寧靜的時光;孩子們更是在忙碌中,很容易忽略了時時照顧及陪伴我們的父母,也從未好好端詳母親的臉龐,素描的同時,親子之間在沉靜的氛圍中更加親近。

隨著科技發展迅速,現代孩子太早接觸電子產品,小小年紀「機不離手」,很容易沉迷其中,影響身心發展,有鑑於此,休士頓慈少班安排了有趣又富創意的「靜思語」桌遊創作課程。慈少分成三組,共同討論設計一套運用「靜思語」的桌遊。透過討論,孩子們學習溝通及配合,集思廣益,再發揮所長進行桌遊製作,各自承擔繪畫、書寫、整理的功能,合心協力創造出桌遊。

在此單元慈少和母親再度轉換空間,進入親子桌遊同樂區,回歸傳統的益智桌遊。親子忘卻煩憂、盡情同樂於孩子創作的桌遊中,笑聲不斷,激動地歡呼聲也不斷。

◎人文教育的延伸

當營幕上呈現一年來上課的照片和影片時,慈少和家長無不聚精會神的觀看,甚至拿起手機錄影,除了捕捉孩子的身影之外,也體會每一堂課的學習過程。〈跪羊圖〉手語劇闡述孝道,慈少茂宜島募款音樂會展現善與愛,〈大地和風拳〉健身又沉靜身、心、靈,「心素食儀」環保護生,「靜思茶道」的禮儀之美,「炭筆素描」學習定心與專注,「靜思語」桌遊創作除了發揮創意,更是合和互協的展現;每一堂課都是人文教育的延伸,都有意義非凡的主題。

回憶了過去一年的點點滴滴之後,慈少們為母親一一送上巧思設計的靜思插花,並且對照媽媽們圈選最喜歡的「靜思語」和顏色;無論答案是否契合,母親收到孩子親手所插的花,都是滿心歡喜,臉上洋溢著燦爛的笑容。

慈濟德州分會執行長羅濟嶢最後簡短的鼓勵孩子,並且頒發獎狀,這學年的慈少課程在歡欣鼓舞的氛圍中畫下完美句點。

圖左 :孩子們在志工指導下完成花道作品。[攝影者:劉本琦]
圖右 :志工詹純帶領同學們,為媽媽們製做母親節小品花。[攝影者:劉本琦]

圖左 :同學們為媽媽們畫素描,孩子們畫出非常傳神的媽媽。[攝影者:林嵩然]
圖右 :親子遊戲,家長同學一起玩同學們親自製做的桌遊。[攝影者:林嵩然]

圖左 :孩子們送媽媽自己的作品,小花籃及素描。[攝影者:林嵩然]
圖右 :孩子們送媽媽自己的作品,小花籃及素描。[攝影者:林嵩然]

圖左 :孩子們送媽媽自己的作品,小花籃及素描。[攝影者:林嵩然]
圖右 :孩子們送媽媽自己的作品,小花籃及素描。[攝影者:林嵩然]
圖左 :執行長羅濟嶢感恩學生家長及志工在這一年的付出,並為孩子們頒發獎狀。[攝影者:林嵩然]