全球社區網

09月08日
  • Increase font size
  • Default font size
  • Decrease font size
首頁 全球新聞、活動 臺灣 臺中 教育善用AI科技 關懷與愛不可少

教育善用AI科技 關懷與愛不可少

E-mail 列印
科技不是未來,而是帶你走向未來的工具。7月28日,「第二十一期教師培訓研習營」在大里靜思堂進行到第二天,慈濟教育志業執行長王本榮以醫學結合文學、佛法及人文,談「AI與大愛翻轉教育」。

◎AI破框創新 教育愛的生命價值

講座中,王本榮執行長提出一個全方位的觀點,探討人類從猿猴進化到未來機器人時代的變遷。他指出,人工智慧(AI)不僅僅是一門課程或一個科系,而是一個涵蓋眾多小領域的大領域。AI將成為個人化教學的最佳助手,能夠促進自主學習與探究實作,並且連結真實世界,從而符合108課綱的素養核心導向。「培養AI能力以消弭學用落差,是現今教育不可忽視的重點。」

他強調,科技並非未來,而是引領邁向未來的工具。在AI時代,每個人都需要具備預見未來的能力,具備強大的執行力與整合能力。王本榮執行長說:「與其拒絕AI,不如擁抱AI,因為妥善利用AI可以增強人類的潛能。」

王執行長進一步指出,AI時代所需的基本能力,包括從動力中找到能力,以及從問學中找到學問。他更提到,「從創傷中尋找創新是知識、思考、溝通與實踐的關鍵,才能激發出破框的創新能力。」

然而,AI也帶來了恐懼。例如,很多人擔心AI會導致大規模的失業,甚至取代人類或控制世界。這反映出從工業時代的魯德(Ludd)到資訊時代的魯蛇(Loser),AI與機器人在技藝與記憶方面遠勝於人類,卻欠缺人類的經驗、意識與情感。

即使如此,王執行長指出,自動化及電腦會取代人的工作,但也會創造新的工作。如軟體工程師與有溫度的文學家,這些工作需求的變化將改變市場的組織與結構。

在討論AI的限制時,王本榮執行長說,創意是有邏輯的反邏輯,AI雖然在慣性組合語言方面表現出色,但很難達到反邏輯。「寫作與文本(Text)不是罐頭工廠,需要創造力來創造價值。所以不應害怕AI,真正值得擔心的是能夠熟練使用AI的人。」

在教育方面,王執行長強調,「AI時代的教育愛」的重要。教師應引導學生與AI共創新能力,教授學生不被AI取代的人才。同時,教師更需要成為人師,透過引導、鼓勵、關懷與陪伴,教導學生生命的價值與意義。

王本榮執行長談到教育的轉變,他呼籲教AI之前,先教會學生「愛」,並在學習專業知識之前,先活成真正的人。善用AI可以啟動新的教育,翻轉教育需要克服師生間的慣性和性情。

談到人類與AI共存的榮景,王執行長指出,尋求問題解決者要比單純擅長解題者更重要。AI應擴增人類能力而非取代,創新是弱者翻轉局勢的唯一途徑。

最後,講師以慈濟的專業教育為例,說明反思與創造的重要性,通過「神經可塑性」解釋大腦的學習與精進,鼓勵大家精益求精。

在慈濟的人文教育觀中,他強調生活教育與態度的重要性,提升人文素養與人格修養。從生活中學到如何做人,如何生活,能充實人生並發揮生命的價值。生活教育無形中增強競爭力,自由的真諦在於自我節制,民主的真諦在於自我管理,而有意義的快樂則帶來心靈的滿足。

AI時代的來臨不可避免,王本榮執行長認為,教育的革新離不開科技的支持,但更不能忽視愛與關懷的重要性。在他看來,技術和愛的結合才是真正能夠翻轉教育的力量。

◎擁抱AI 教育輔助載具

王執行長分享時,坐在第二桌的許景能在平板上勤敲鍵盤,怕來不及記,還頻頻先將螢幕上的簡報用手機拍下來。

聽完講座,有醫學背景的他說:「我在榮總也有接觸AI大數據並結合精準醫療,協助臨床醫師訓練。我認為要成為一個大醫王,不只是醫術好,人文素養也是不可或缺的。」

曾為臺北榮總醫院副研究員,相當為副教授,許景能參與很多醫學中心的評鑑,發現慈濟醫院在人文精神方面做得非常好,這也是它能成為優秀醫學中心的原因。

教育方面,AI的應用也很重要。「正如執行長所說,AI能協助我們變得更專業,不用擔心被取代。」

AI大數據在醫療中的應用,特別是精準醫療,能減少臨床診斷上的誤判,這不僅關乎醫生的判斷,更重要的是患者的生命安全。許景能強調:「在教育上,我們也應藉助AI來翻轉教育。AI可以作為輔助工具,結合慈濟的精神,使教育更有效果。」AI在各個領域的應用都是未來的趨勢,許景能覺得應該積極擁抱變革,把它作為助手,而不是敵人。

來自國防大學輔導長退休的許景能,太太是國小老師,學校有慈濟大愛媽媽進入校園分享靜思語,無形中他也被慢慢潛移默化。他有兩個孩子,一個已經上大學了,一個才小學,兩人都是高功能自閉症特殊生。後來許景能也轉進擔任特教巡迴輔導老師,支援許多學校的特教(含資源與資優生),融合普通教育,結合沉浸式教學,推廣靜思語。

時間與時俱進,後來兒子考進國立臺北教育大學特教系,許景能也順利考進同校研究所,進修並陪伴孩子。兒子加入慈青社,被推薦擔任慈青社社長。參加慈青營,回到靜思精舍,上人鼓勵他能更進一步了解慈濟。

日前由於家人生病住進臺北榮民總醫院,巧遇長官推薦他進入教學部當助理,協助客觀結構化臨床測驗( OSCE ),訓練臨床醫師。日前榮幸升等為副教授,現調到衛生服利部,成為評鑑醫學中心的一員。平時也常與大醫王,分享靜思人文關懷。

許景能目前正參與教師培訓和慈誠培訓,期盼能順利獲得上人的授證,成為慈濟人。他覺得AI與人文精神的結合,將創新教育,教師培訓營不僅傳遞知識,更為教育注入深遠價值。

圖左 :王本榮執行長對四十一位教聯會老師說,「與其拒絕AI,不如擁抱AI,妥善利用AI可以增強人類的潛能。結合AI與大愛,翻轉教育。」[攝影者:林萬教]
圖右 :國防大學輔導長退休的許景能表示,AI與人文精神的結合將創新教育,為教育注入深遠價值。[攝影者:林萬教]

圖左 :「AI與大愛翻轉教育」講座上,教師培訓研習營學員個個振筆疾書,記錄王本榮執行長分享的精華內容。[攝影者:林萬教]
圖右 :王本榮執行長分享時,許多學員怕來不及記錄,頻頻將螢幕上的簡報用手機拍下來。[攝影者:林萬教]
圖左 :7月28日,慈濟教育志業執行長王本榮在「第二十一期教師培訓研習營」,談「AI與大愛翻轉教育」,聽到感動處,學員拿起手帕擦拭淚水。[攝影者:林萬教]