| < 前一個 | 下一個 > |
|---|
康芮颱風2024年10月31日襲臺，伴隨著強風和暴雨，花蓮地區滿目瘡痍。佛國（印度、尼泊爾）來臺到慈濟大學習華語的十七位學子，11月5日下午課餘時間，到靜思精舍協助整理證嚴上人會客室外的中庭造景。大家
分工刷洗花盆、石飾，撿拾落葉，搬運盆栽等。◎見賢思齊 了解自己的責任
休息的空檔，精舍師父商請來自瑞典的同仁歐友涵（Johan Alwall），跟學子分享他學習中文的經驗。歐友涵的妻子是臺灣人，所以能聽、說華語。後來他開始學習中文時，覺得寫中文字很困難，因此為自己設下目標——書寫一個字超過五十次，強迫自己儘快熟悉中文。
歐友涵的父母親都是牙科醫生，他本身更是國際間極少數的高能量物理學家。2009年隨未婚妻來臺，剛好遇到八八水災，他志願到南部幫忙，而進一步認識慈濟。2010年參加慈濟海地賑災團後，就決定全心投入做慈濟。目前是慈濟慈善事業基金會執行長辦公室全球合作事務發展室專員。
2022年間，歐友涵曾代表慈濟基金會，拜會波蘭當地深具公信力的草根組織，希望與當地非政府組織合作，借力使力，讓全球慈濟人的愛心以最快的速度；兼顧經濟援助、身心靈關懷及協助就業等，以直接、重點、全面關懷烏克蘭民眾。
尼泊爾學子釋迦文賢（Chakra Jyoti Shakya），本身是位雕刻藝術家，近幾個月來，曾到靜思精舍教授雕刻，對於精舍遭颱風毀損，更有一分憐惜。聽過歐友涵的分享後，他歡喜知道學習中文的要訣；也明白他在尼泊爾應承擔的責任與任務。
◎感謝因緣 勤寫學中文
麗瑪（Rima Yadav），是尼泊爾藍毘尼慈濟教育組職工。她說，靜思精舍是全球慈濟人的心靈故鄉，雖然來臺學華語的學子們，曾多次到靜思精舍共修與出坡等，但是有機會能清理上人會客室外的造景，感到榮幸與歡喜，猶如能在寺院服務，她相信與慈濟因緣深厚，才有這樣的機會。
麗瑪經由歐友涵的分享，得知他是因為已故的妻子陳伊瑩對慈濟的堅持，而加入慈濟。麗瑪還聽到歐友涵說，學習中文很困難，所以必須不斷地練習；甚至書寫每個字超過五十次以上，來記住中文。
另一位尼泊爾藍毘尼慈濟教育組職工朴佳（Pooja Tharu），看到靜思精舍遭受颱風的侵襲，影響了莊嚴的外觀，她感到非常難過。但是當天清理環境時，一位師父建議大家要保持身體健康和愉快的心情，更必須尊重父母。朴佳還聽到歐友涵鼓勵大家多練習中文，所以每個字至少要練習五十次，她歡喜又學習到額外的知識。
學子們秉持初心，遠從佛國來臺學習華語，康芮颱風因緣來到靜思精舍投入清理工作，歡喜巧遇歐友涵的分享，不但增長世界觀，且獲得學習中文的經驗談。
學子們自許能牢記證嚴上人曾慈示「要用心學好中文」，早日能夠直接和上人對話，不需要透過翻譯，成為當地說法、傳法的「開路先鋒」，將靜思法脈、慈濟宗門的精神在佛國廣傳。
圖左 ：尼泊爾學子釋迦文賢（Chakra Jyoti Shakya），是位雕刻藝術家。聽過歐友涵的分享後，他明白要把中文學好的重要性，及應承擔在尼泊爾的責任與任務。[攝影者：黃釋玉]
圖右 ：佛國（印度、尼泊爾）來臺到慈濟大學習學華語的十七位學子，到靜思精舍協助整理中庭造景後，與德勱師父（前中）合影。[攝影者：黃釋玉]
圖左 ：來自瑞典的執行長辦公室同仁歐友涵（Johan Alwall，左一），跟佛國學子們分享他學習中文，以及做慈濟的經歷。[攝影者：黃釋玉]
圖右 ：佛國（印度、尼泊爾）學子，同心協力刷洗靜思精舍中庭造景石飾。[攝影者：黃釋玉]
圖左 ：印度學子安吉特（Ankit Kumar，左）與維沙爾（Kumar Vishal，右），同心協力搬運盆栽。[攝影者：黃釋玉]
圖右 ：印度學子李白（Abhishek Gunjan）與夥伴，合力搬運、清理盆栽，美化靜思精舍環境。[攝影者：黃釋玉]
圖左 ：尼泊爾麗瑪（Rima Yadav，左二）與夥伴等，刷洗靜思精舍中庭花盆。[攝影者：黃釋玉]
圖右 ：印度學子莫希特（Mohit Kumar，左）及尼泊爾學子拉梅什（Ramesh Karki，右），搬運、整理被強風吹倒的盆栽。[攝影者：黃釋玉]
