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![透過《父母恩重難報經》手語的練習,感受「孝道」已在同學們內心淺潛移默化。[攝影者:許麗珠]](/community/./images/community/14E4EDE0BE6011EF821C3BDFAAF57DAD_0.jpg)
2025年1月5日即將舉辦第二次歲末祝福感恩會。除了分享新馬慈濟人深耕菩提迦耶善行足跡外,六所學校學生和恆河比哈村(Ganga Bigha)課輔班,與思龍加村(Silaunja)村民,共同入經藏演繹《父母恩重難報經》。傳揚孝道也是淨化人心,讓「愛」與「孝」善念蔓延…。
◎入經藏演繹彩排 呈現漸入佳境
歲末祝福入經藏演繹,在九月時開始由馬來西亞志工藍葒娟(慈葒)入校指導,尼然加納公益學校(Niranjana Public Welfare Scoolh)〈序曲〉手語教學,也進入漸趨穩定的階段。
12月18日早上,兩部嘟嘟車帶著志工們,風塵僕僕來到尼然加納公益學校,迎來低年級童稚熱情擁抱,當然也有大家最愛的自拍,看到自己的倩影,總能讓他們樂得喜上眉梢不可開支。
很快的高年級同學整齊排列,教育組志工也要開始進行彩排,這次更有藍葒娟再度前來驗收成效,孩子們也希望有最好的呈現。
迪亞(Deepa Singh)人文老師播放音樂帶,同時提醒學員要記得微笑;前奏音樂下,柔柔纖細蓮花指緩緩而上繞三圈,藍葒娟稱許「Good、Good」。隨後跟著《父母恩重難報經》中〈序曲〉歌詞唱頌:「花開花謝幾度秋,滾滾江水向東流,人間世代新換舊,唯有那父母對子女的真愛啊,天長地久至死方休……」一面讓孩子更清楚中文發音,鼓勵開口大聲唱誦。
◎參與經藏演繹 學生響應茹素
曼希(Manshi Kumari)是七年級的學生,她發願歳末祝福演繹後,會繼續茹素,以確保身體健康。「自從慈濟老師教導我們,人類在宰殺動物時,應該要了解牠們的感受,牠們會害怕也會感覺到痛。」
茹素後曼希感覺身體越來越健康,也救了不少生命,心願就是希望全家人一起來吃素,現在媽媽和哥哥已經和她一起吃素。她說:「我知道要勸服父親茹素,須要時間,但我絕不放棄,不斷嘗試,期待一家人茹素的那一天。」
在手語演繹練習時,七年級的迪婭(Divya Kumari)很有感受,日前人文課觀賞了影片中一位老師帶著失智症的媽媽去學校,邊教課邊照顧媽媽。有一天媽媽在學校突然不見了,他急得一面跑一面喊媽媽,很多同學也幫忙找。老師找了七個小時,才找到,迪婭感動地流下眼淚。
依臺灣入經藏要茹素一百零八天,迪婭靦腆地說她還没茹素,因為媽媽没有煮素食,她只好葷食。不過她正在嘗試停止吃肉,同時也會慢慢讓父母了解,吃肉是不好的,因為殺害了很多生命。
當大家要離開時,有一學生拿著力行實踐「孝道」圖卡,開心分享給迪亞老師看,彩色圖案中,有幫媽媽做家事、照顧弟妹,幫媽媽搥背,顯見孝道已在孩子心中潛移默化。
◎學生行為大改變 有禮貌說話柔和
午後,在慈濟會所如常觀看《人間菩提》影片後,志工們滿滿心得分享。而為了更了解牧羊女村政府學校(Sujata Bakrour Government School),有一位老師希望慈濟志工常常走進教學。
一點半教育團隊除了前往學校手語教學外,教育組石慧麗(懿濡)和人文真善美文字志工許麗珠(慈珊)、圖像志工慈青桑尼(Sunny Kumar),就到現場採訪老師,以及深入一些學生的故事。教育組本土志工欽圖(Chintu Kumar)則如常帶著十八位女同學到頂樓露臺練習手語〈最美的笑容〉。
石慧麗也趨前一一指導大家的動作,說明肢體展現需在同樣的高度,這樣會比較整齊。比照上一次來,發現學生這次表現突飛猛進,都記得每一個動作,也會唱出歌詞。「果然密集練習,更能記住所有動作。」
瑞蒂卡(Ritika Sharma Sharma)說自己以前比較胖,自從茹素以來,身體變得健康和苗條;因為她的因素,也帶動家人一起素食。
「自從慈濟志工來到學校後,告訴我們不要吃肉和魚;因為吃這些東西容易讓我們生病。動物的痛苦也是我們的痛苦。」瑞蒂卡覺得傷害牠們,人們終究會承受這些痛苦的後果。因此,她不吃葷食,決定素食。
比尼塔(Binita kumari)老師分享因為慈濟人每次來教手語,可以發現學生的行為有改變。學生從粗魯大聲說話、會打架,到現在會有禮貌地跟老師打招呼,說話也比較柔和一點,而且變得很斯文。
◎父母之愛 同於上帝
牧羊女村八年級的學生希塔爾(Sheetal Kumari),分享自己通過慈濟基金會學習手語,「學習許多東西,其中我最喜歡的是練習〈最美的笑容〉。」
希塔爾表示,這首曲目展現了父母對子女的愛。「以前知道父母愛我們,但不知道他們是如何細心照顧我們;今天了解到上帝無處不在,祂創造了母親。」
她想告訴大家,上帝創造母親並非是純粹的慶祝,而是帶著既悔恨又欣慰的心情。後來,有人偷走了祂所有的魔法,陷入迷茫,開始愛神並以母親的方式照顧萬物。上帝的工作是被人們崇拜,而她自己也開始祈禱,向自己的父母致敬。不久,另一座山出現在她面前,上帝將父母化作了不同的山峰。
「或許我們無法看到父母的心,但我們可以看到他們的雙手,曾在烙餅時被燙傷;他們只是默默地為了我們辛勤工作,養育我們;日夜為孩子努力工作,這背後有著更深層的付出。」
也許今天的孩子們未能如父母所願理解他們的辛苦,但透過手語,得以明白父母的愛。「非常感謝你們給予我們學習手語的機會,通過手語,我們更能體會父母的愛,並以自己期望的方式去愛他們。」希塔爾非常高興有機會學習手語,也非常高興能透過手語講述對父母的愛,並與人分享。
希塔爾以前與同學的關係是競爭者,因為手語練習的因緣,大家會互相有話題,督促彼此的手語,感情變得比較好。平日就很孝順父母的她,對於父母對子女的愛,非筆墨所能言喻。
歲末祝福在即,學生透過手語演繹《父母恩重難報經》,將文字與情感轉化為肢體動作,讓孩子更深刻體會父母的恩情,體現「行孝」的重要性。


圖左 :茹素後曼希(Manshi Kumari ,前右一)感覺身體越來越健康,也救了不少生命,心願就是希望家人一起來吃素,現在媽媽和哥哥已經和她一起吃素。[攝影者:許麗珠]
圖右 :馬來西亞志工藍葒娟(著白褲)入校,為學生演繹排練,做最後的指導。[攝影者:許麗珠]


圖左 :七年級的迪婭(Divya Kumari)嘗試停止吃肉,同時也會慢慢讓父母了解,吃肉是不好的,因為殺害了很多生命。[攝影者:許麗珠]
圖右 :學生拿著力行實踐「孝道」圖卡,開心分享給迪亞(Deepa Singh,右)老師看,顯見孝道已在孩子心中潛移默化。[攝影者:許麗珠]


圖左 :教育組本土志工欽圖(前)如常帶著十八位女同學學生,到頂樓露臺練習手語〈最美的笑容〉。[攝影者:許麗珠]
圖右 :教育組石慧麗趨前一字一字指導大家的動作,說明需要同在一樣的高度,這樣才比較整齊。[攝影者:許麗珠]


圖左 :比妮塔(Binita kumari)老師分享因為慈濟人每次來教手語,可以發現學生的行為有改變。學生從粗魯大聲說話、又會打架,到現在會有禮貌的跟老師打招呼。[攝影者:許麗珠]
圖右 :瑞蒂卡(Ritika Sharma Sharma)說自己以前比較胖,自從開始吃素以來,身體變得非常健康和苗條;因為她的因素,也帶動家人一起素食。[攝影者:許麗珠]
