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02月13日
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拉胡納加爾小學 竹筒傳愛聲聲響

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拉胡納加爾政府小學(Primary School Rahul Nagar)就在佛陀苦修的前正覺山下苦行林附近,學生們上課沒有課桌椅,都是席地而坐,彎腰伏首寫字的水泥地上是一層布,再搭以薄薄的地墊;班級 上課如此年復一年……

然而,在這困難的環境,師生的愛心仍不落人後,每星期一次投竹筒助人的日子,叮叮噹噹的銅板聲,是大家最期待的日子;雖不是很大的數字,卻有滿滿的愛在校園裡渲染著。

◎竹筒緣起 校長發起

拉胡納加爾政府小學校長杜嘉(Durga Kumar)說起,去年(2023年)9 月,參與印度當地教師聯誼活動時,聽到有關於慈濟從「五毛錢竹筒歲月」開始;感動下,領養了一個竹筒,放在學校裡,偶爾會投一點錢幣,後來志工告訴他,「小錢也能行大善」,所以萌起了鼓勵學校的老師和學生一起來行善。

在開始推動這項運動的時候,校長告訴孩子們,慈濟基金會曾經發放書包和運動鞋給大家,「我們也可以出一點心力,幫助更需要的苦難人。」所以學生受教了,有零用錢不買零食,而將它用來救人。

這活動已經進行了一段時間,校長都會跟孩子們講「積少成多」,一點點錢都可以,就是鼓勵孩子來投竹筒,持續幫助別人。訂下每一個星期六,請孩子把零錢帶來。有時校長也會將竹筒放在校長室外面,有一些孩子就把媽媽給的零用錢,捨不得去買零食而來投竹筒,幫助需要的人。

12月20日這一天,杜嘉校長為讓真善美志工們記錄,特別讓學生們提前一天(星期五)將零用錢拿來投竹筒。校長拿來竹筒,再次為低年級孩子講解,投竹筒的意義,不知是否聽得懂,但這班中就有五至六位同學,每星期就會主動到校長室投竹筒。

當校長投下第一枚銅板時,列隊的學生們一個挨一個,大家恭敬地也想來表達心中助人的那分善念,或許是面對鏡頭的怯場,志工們一面提醒要微笑喔!老師們也不惶多讓,也來投下善款,一股善的正能量效應,正在校園中飛揚……

◎學生之愛 感動老師

五年級拉結(Raj Kumar),每逢星期六都會響應校長的投竹筒善舉。父母不會每天給他零用錢買零食,但當慈濟人文老師來教導要幫助貧困的人,拉結決定將每週累積的銅板,帶來投竹筒。雖然他喜愛零食,但覺得師公上人呼籲大家一起來行善更重要;有了這正念,讓他可以控制口欲,將一週存的零用錢,全部或一半投入功德海。他也答應領取一個竹筒回家,讓全家人一起做善事。

拉結也向志工表達,他對證嚴上人的感恩,因為人文老師時常播放《證嚴法師說故事》,從故事中,他了解自己一些不好的習氣,現在已經改過自新,成為一名聽話和孝順父母的好孩子。

拉克希米(Lakshmi Kumari)也從不錯過行善的機會。每逢星期六,她都會記得將零用錢帶來投竹筒。她從慈濟老師的教導中,了解一點點錢也可以幫助需要的人,因為老師說只要累積一點一滴的錢,就會變成更多,來幫助有困難的人。

她坦言非常喜好零食,所以平日的零用錢都花在買零食。當她聽到拉結的分享,她也要向他學習,控制口欲,多投竹筒,以幫助更多的人。她將回去問父母,是否可以領取竹筒,讓家人都可以做好事。

蘭維傑(Ranvijay Chaudhary)是拉胡納加爾學校三位老師的其中一位,當校長開始鼓勵師生投竹筒的時候,他並沒有意願做善事。

當每週看到孩子們開開心心地將他們買零食的零用錢,捨出來投竹筒,他漸漸被感動了!心想:孩子們都能這樣做,身為老師,更加要以身作則,成為一個楷模,從此他也和孩子們一起,匯集大家的力量,來幫助貧困的家庭。

蘭維傑老師也要求,加入竹筒歲月行列,向親友和鄰居推廣竹筒,讓助人的力量更強大。

◎人文效應 家長有感

杜嘉校長表示,慈濟人文老師來學校分享後,看到了孩子的改變。「之前學生缺席率很高,現在已經減少了,提高了出席率;以前他們進教室的鞋子是亂丟的,現在他們都會把它排得好好的;而且他們也會尊敬長輩,還有學校的師長。」

校長又說,志工們還沒有進教室教人文課的班上孩子,他們在家裡,就是不聽話,所以那些家長來學校,問是否可以要求慈濟人教他的班級。

教育組姚雅美(慈淯)鼓勵校長說:「我們真的是人手不足,你是否可以鼓勵學校的老師,我們來安排人文培訓課程課,鼓勵他們來參與;然後我們會把這個教案用印地語跟他們分享,這樣子他們就可以來學校教孩子,就不用等我們來。」

慈濟「竹筒歲月」,啟發人人那一念善心,至今即將邁入六十年,不管捐多少,都能幫助別人;拉胡納加爾政府小學師生們養成投竹筒的習慣,祝福別人的同時,也是在祝福自己,成為有福之人。

圖左 :拉胡納加爾村就在佛陀苦修的前正覺山下苦行林附近,學校簡陋缺乏各項功能設施。[攝影者:許麗珠]
圖右 :學生們上課沒有課桌椅,都是席地而坐,彎腰伏首寫字的水泥地上是一層布,再搭以薄薄的地墊;班級上課如此年復一年。[攝影者:許麗珠]

圖左 :杜嘉校長拿來竹筒,再次為低年級孩子們講解,投竹筒的意義。[攝影者:許麗珠]
圖右 :不知是否聽得懂投竹筒,小班學生中就有五至六位同學,每星期就會主動到校長室投竹筒。[攝影者:許麗珠]

圖左 :列隊的學生們一個挨一個,大家恭敬的也想來表達心中助人的那份助人善念。[攝影者:-許麗珠]
圖右 :老師們也不惶多讓,也來投下善款,一股善的正能量效應。[攝影者:許麗珠]

圖左 :五年級拉結(Raj Kumar),每逢星期六都會響應校長的投竹筒善舉。他雖然喜愛零食,但他覺得師公上人呼籲大家一起來行善更重要。[攝影者:楊秀春]
圖右 :拉克希米(Lakshmi Kumari)坦言非常喜好零食,平日的零用錢都花在買零食。當她聽到Raj 的分享,她也要向 Raj 學習,控制口欲,多投竹筒,以幫助更多的人。[攝影者:楊秀春]
圖左 :蘭維傑(Ranvijay Chaudhary)老師坦言,當校長開始在鼓勵師生投竹筒的時候,他並沒有意願做善事;看到孩子們開開心心地將他們買零食的零用錢,捨出來投竹筒,他漸漸被感動了![攝影者:楊秀春]