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02月09日
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首頁 全球新聞、活動 臺灣 彰化 戶外教學徒步行-減碳行動學環保

戶外教學徒步行-減碳行動學環保

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福興鄉西勢國小學務主任陳玉琴有感於「慈濟」於環保區塊,做得非常好,經與六年孝班導師林宜蓁討論,並與慈濟志工洽談後,今日(1/17)徒步方式,前來慈濟福興環保站親身體驗回收分類。

陳玉琴主任穿著淺綠色 反光背心,帶領學生由校門口,沿著大馬路,再走入產業道路,沿著小徑往福興環保站前進。

一行隊伍由陳主任在前頭,學生二十一人跟在其後,班導師林宜蓁走在最後,每到十字路口,陳主任站於路中央,拿著交通指揮棒,引導學生們安全過馬路。

從學校出發,走了三十多分鐘(約三公里),來到福興環保站,慈濟志工於入口處歡迎學生們到來。

◎ 環保認知與分類

「愛地球我願意」呼完口號,志工領著師生環保場巡禮,塑膠區、舊衣服存放區、玻璃瓶、紙類、鐵罐……。

觀看影片,好多瓶罐、保麗龍、塑膠、腐蝕木製傢俱、漁網等等的垃圾與雜物,漂流在海洋中,海洋裏也孕育出好多的魚群、生物。

人類的貪婪、口腹之慾,空中飛的、地上走的、海裏游的,人類無窮盡的宰殺。

因而氣候變遷、地球暖化效應,風災、火災無情的降臨,是人類所應去面對的,此些種種,若能改變人類食的習慣與生活形態,減碳為目的、推行素食,將可大大降低溫室效應。

環保教學中「瓶瓶罐罐紙電一三五七(保特瓶、塑膠瓶、鐵罐、鋁罐、紙、電器、衣服、三C產品、五金、其他類)」志工教導著學生,以雙手十指,練習著環保口訣,加強環保回收的概念。

環保理念的教學與認知課程後,學生分成三組,各自到拆解區、塑膠類、資源回收區,實際的來從事環保分類與回收。

在志工說明講解與實做下,鐵罐、鋁罐,如何區分;舊式卡帶、影帶(四、五十年代的產品),該如何拆解與分類;髒污的塑膠與清潔的又須分開來,分得這麼清楚與細項,是學校所沒有的。

◎ 雙向交流

三次的分站、換站後,學生都體驗到環保回收的要領,在雙向溝通時,志工提出問題「一三五七」,一是什麼?三是什麼?

環保分類工作,首要工作是什麼?

外出時或購物時減少塑膠袋與垃圾量,應該要如何做?

學生們紛紛舉起手來,回答第一個問題:「衣服、三C產品、五金……」

「回收時在源頭即要把關,先做好分類、隨身攜帶環保袋與餐具,不要用一次性物品與索取塑膠袋。」舉一反三的答覆,學生們熱烈的搶答,已足足證明,今日的戶外教學-環保學習課程,非常的成功。

中午時刻,志工們準備素食午餐,請孩子和老師在環保站用餐。志工幫忙打菜,學生有的面帶笑容、有的略顯不好意思。

回到坐位後,有人拿起手機,先行拍照,傳予家人,告知他們中午慈濟為他們準備的餐點。

「我不喜歡吃香菜」

「我不喜歡吃紅蘿蔔」

巫侑樺父母親吃素,她則是來者不拒,接收著同學不喜歡的菜食,真是皆大歡喜。

班導師林宜蓁則表示,色、香、味俱全的素食餐飲,好吃有營養。

兩個多小時的體驗課程,學生們以實際行動,徒步的方式(減碳行動)、自備環保袋與餐具,「環保我願意」的方式,完成了今天的課程。

圖左 :學務主任陳玉琴(穿著淺綠色反光背心),手拿交通指揮棒,於每一十字路口,負責同學們安全過馬路。[攝影者:梁綿彬]
圖右 :塑膠、紙類、瓶瓶罐罐,所造成的破壞,影響到我們的居住環境與健康,透過影片教導著我們須提倡環保,少吃肉、多吃菜,漸而能夠素食,是改變地球暖化最佳方式。[攝影者:梁綿彬]

圖左 :「一個乾淨的地球」手語帶動,學生們動起來,也跟著音樂聲唱出 「留給我們的孩子 一個乾淨的地球----讓我們的愛心 溫暖你寒冷的手 讓我們的愛心 照亮黑暗的角落 讓我們的愛心 化作大愛的清流----」。[攝影者:梁綿彬]
圖右 :影帶拆解區、資源回收區、塑膠分類區----學生們散居於各個區塊,實做分類與回收。[攝影者:梁綿彬]

圖左 :伸出你的雙手,環保十指口訣「瓶瓶罐罐紙電1357」就能分辨環保回收的概念,好記好用,分類即能派上用場。[攝影者:梁綿彬]
圖右 :學務主任陳玉琴:「今日的體驗與實做,已經明白環保回收的重要性,我們要以身作則,且向外推廣,告知家人及朋友,不用一次性物品、隨身攜帶環保袋及餐具。」[攝影者:梁綿彬]

圖左 :西勢國小前校長梁淳熙(退休多年)退休後即參與慈濟志工的行列,他告訴學生「有夢最美」當你(學生)用心付出在每個當下,不管求學或以後的人生,你的夢想就會成真。[攝影者:梁綿彬]
圖右 :滷味(滷蛋、海帶)、黑木耳、筍乾、青菜、炒蕃茄豆腐----多樣菜色,志工一一為學生們夾。[攝影者:梁綿彬]
圖左 :巫侑樺(左)先行手機拍照,上傳家人,告訴他們,中餐菜色很豐盛、好吃;班導師林宜蓁(右)美味佳餚,色、香、味俱全。[攝影者:梁綿彬]