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2025年3月11日對菩提迦耶會所縫紉班學員而言，是一個嶄新的一刻。縫紉進階班的學員今天有五位，分別完成了三到二十九件學生制服，也分別取得慈濟基金會承諾的獎勵金。從他們笑顏逐開的臉龐，顯露出這一切真的
都變成可能了，這將會給其他學員取得一個真實的學習目標。◎獎勵金助力 提升自信心
印度菩提迦耶縫紉班開班於2023年11月1日，老師從最初的萍姬（Pinke Devi）、上午半日班的阿弗薩娜（Afsana Perween），到多才多藝的蕾卡（Rekha Devi），一路走來耐心陪伴中不失嚴格，這個對印度婦女從家事能力的縫紉，漸漸轉化到專業又可營生的技能，也可以大大提升在家中的地位。
縫紉進階班由蕾卡老師所帶領，原有八位學員，但有二位因為家住較遠且缺席太多，而失去繼續上課的資格。目前這六位學員持續學習與成長。今天（3/11）是開班以來，第一次頒發獎勵金。
因為學員們在學習製作政府學校的男孩襯衫，過程中他們也碰到許多挫折，但都在蕾卡老師的耐心教導下，一一學會了技巧、克服了困難。
雖然成品還不是很理想，看起來也有許多皺摺，但為了鼓勵他們持續做下去的動力，基金會將他們製作的襯衫用獎勵金的方式採購，一則讓學員們更有信心，二則可以將這些制服分送給照顧戶的小孩。
◎困難與挫折 轉化成動力
今天累計完成二十九件，來自牧羊女村的露比（Rubi Devi）難掩興奮的說：「我剛加入慈濟縫紉班時，是萍姬老師教我縫製襯衫，現在跟著蕾卡老師學習，一開始我在製作衣領和口袋時遇到困難，蕾卡老師耐心地指導我，終於成功做出第一件。」
剛開始製作學生制服時，因不同大小就有不同尺寸，所以露比常會犯錯，造成肩縫處幅度不夠、或者左右不對稱，穿起來必定不舒服，海外志工林秀榕（明發）就會正色告知說，如果沒辦法製作得更好，就沒辦法支付獎勵金。
她繼續分享提到：「所以我就會努力去思考，如何才能正確地縫製，也不斷地請教蕾卡老師，一步一步地調整，現在我可以有自信的縫製了。」露比感到非常好，因為她為製作襯衫努力了很長一段時間，今天也終於領到了獎勵金。
她表示這筆錢將用來支付孩子的學費：「如果慈濟基金會告訴我有更多的工作機會，我一定會努力去嚐試及學習。」接下來她會想學習製作褲子，當然如果有其他的需求，只要有人教，她都會想學習，因為她真的對縫紉產生了很大的興趣。
她也自勉有一天技術精進了，也會教其他人，讓他們也能學到，並且可以從中賺一些錢。所以她感恩證嚴上人給了這一切：「也因為法師的慈悲，讓我喜歡這裡，更歡喜有機會改變生活狀態，我想再次對師父及慈濟說聲謝謝。」
◎陪伴與期許 生命新樂章
林秀榕表示，這些制服如果以社會的標準，肯定無法通過合格檢驗。「但想想我們用的是電動針車，更多部分都已經進人自動化，打板縫製都進入電腦化。」這裡縫紉機及拷克機都還採用腳踏式，踩的速度頻幅或力道不勻，都影響品質，她笑著說：「這些機器，沒有一點年紀的人，還沒看過呢！」
林秀榕進一步說，其實有些還是可以要求改進的，她看學員們裁剪自己傳統服飾時，剪幅都能控制得很好，留邊的餘布也處理得很好，其實就是經驗和用心程度的不同所致。
「之前在衣領及扣位皺折不平整，讓她們多一塊紙皮增加厚實度，就可以改善，物資不足中仍有可以變通的作法。」林秀榕曾在成衣廠工作過，寬容鼓勵中仍有其專業理念，總是期待學員可以有扎實的技術，才有挑戰更精細作品的機會。
「確實要腳踩的『三線拷克機』，做出精良的『三本機』品質，唯有不斷的做、細心的練習。」說著話同時，林秀榕檢查另一件學員送來的制服。左右拉齊，再看衣服內側，衣領、袖口、衣襬邊緣處等，立即指出胸側縫合處有破口，請學員再補針。
看到蕾卡老師親自將獎勵金送到五位學員手上，那個滿足又安慰的表情，不是領了多少獎勵金，而是這段陪伴的日子，終於縫出了貧困婦女的真實夢，她也不忘提醒，希望領了獎勵金後，品質也要跟著提升。
圖左 ：海外志工林秀榕（右）告訴真善美志工胡媛甄（左），這些作品，有些左右不對稱，有些車縫還有小瑕疵，但如果用心一點都可以改善。[攝影者：邱俊良]
圖右 ：來自牧羊女村的露比（Rubi Devi，左）從蕾卡老師（右）手中拿到獎勵金，心中難掩興奮之情。[攝影者：胡媛甄]
圖左 ：除了製作學生襯衫，露比（Rubi Devi）還會製作自己的傳統服飾，更是得心應手。[攝影者：胡媛甄]
圖右 ：製作過程中，有許多的小細節如扣眼修整，仍然由蕾卡老師把關，期待每件完成的成品都有一定水準。[攝影者：胡媛甄]
圖左 ：制服摺好放入塑膠袋，貼上大小號碼標示，就像市面上販售的衣物，如果能放入硬紙卡，相信看起來會更專業。[攝影者：胡媛甄]
圖右 ：學員在製作制服的過程中，不論碰到任何問題或困難，蕾卡老師（左）總是耐性的一一指導，讓學習過程更順利。[攝影者：胡媛甄]
圖左 ：每到課程結束，學員與老師、海外志工都會互道感恩，圓滿每一天的課程。[攝影者：胡媛甄]
圖右 ：回家前，學員們也會整理教室內所有物品，清掃地板，隨時保持教室的整潔。[攝影者：胡媛甄]
