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07月22日
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冬至搓湯圓 日本中文班孩子學知福

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十二月第二週的週日是慈濟日本分會中文班上課的日子,為了讓這群在日本長大的孩子也能體會台灣節慶「冬至搓湯圓」團圓的意義及樂趣,配合分會活動日期,人文教室特別提前在 12月12日這天下午舉辦了「人圓事圓情也圓」冬至搓湯圓的活動。

早上學生照常上課,五樓廚房就擠滿了協助的志工和家長,幫忙搓湯圓要用的粉糰,並協助香積組準備具有台灣風味的「炒米粉」午餐。一點半開始,就是大家期待已久的搓湯圓活 動,每個孩子排隊洗手,紛紛穿上圍裙,個個一副小廚師模樣,可愛極了。

◎搓湯圓學做人處事

「為何要搓湯圓?搓湯圓又代表了什麼意義呢?」活動就在主持人陳老師及李老師的問題中揭開序幕,讓孩子們試著思考搓湯圓背後的意義。「在冬至這一天搓湯圓、吃湯圓,圓圓的 湯圓除了有團圓之意,其中紅色的湯圓代表金、白色的湯圓代表銀,搓得愈多,象徵金銀財寶多、財源滾滾。」除此之外,在慈濟搓湯圓還有更深一層的意義,慈教師姊在開場白中勉 勵大家:「一件事能成功需要大家的互助合作,就像大家一起搓湯圓,一起合力完成。而且一邊搓湯圓,一邊可以提醒自己做人處事圓融,處處一團和氣。」這是比再多的財富都珍貴 的生活哲學呀! 在看過望月師姊示範如何搓湯圓的步驟後,每位在座的小廚師已經迫不及待地躍躍欲試,準備大顯身手。每雙小手、大手不停地搓著手上的糯米糰,不一會兒功夫,一個個圓滾滾的湯 圓,在大家的巧手下完成了。成品有大、有小、有紅、有白,咦!還有雙色混合的湯圓,孩子們的創意讓人會心一笑。搓湯圓的同時,也唸著口訣:「搓湯圓,搓湯圓,做人處事圓圓 圓;搓湯圓,搓湯圓,世界和平人團圓。」手中搓著湯圓,同時也將祝福揉進湯圓裡,揉進心裡。

◎知福、惜福再造福

「幸福是什麼?」等著湯圓下鍋的這段時間,老師提出了這個問題,孩子們的回答很踴躍:「有飯吃」、「健康」、「有父母」、「可以上學」、「大家可以在一起」…….等,這些 很簡單的幸福,卻也是孩子心中基本的渴求。接著透過《大地的多災多難,我們該如何知福和惜福(謝景貴師兄危機篇)》及《葉鑫瀅小妹妹如何愛地球》的影片欣賞,讓孩子感受到 自己的幸福,進而知福、惜福,並學習葉小妹妹「吃素、多走樓梯、自備水壺、隨手關燈」的愛地球實踐行動,在心裡種下一顆善的種子。這就是慈濟人文教室,不只教孩子中文,也 要將人文之美引進孩子的生活裡。

一首〈幸福的臉〉讓現場氣氛更熱絡了,在慈裕師姊的帶領下,每位大朋友、小朋友都隨著這輕快的旋律做起可愛的動作,此時歡笑聲此起彼落,一張張「幸福的臉」在每個人的笑容 裡,原來幸福也可以如此簡單!

◎慈濟人文深度學習

一碗碗熱騰騰的湯圓出爐囉!那紅豆湯的香氣及豐富的配色,讓人忍不住食指大動,但在享用之前,人文教室還有一項要教給孩子的重要課題──感謝。讓孩子學習感恩,瞭解背後有 多少人的付出,才有良好的學習環境;教導孩子體貼,學習請長輩先用的的那份貼心。看著每個孩子小心翼翼、雙手端著湯圓,奉給父母、志工、老師,恭敬的說:「請先用!」可愛 的模樣讓一碗碗湯圓看起來更美味了,也讓長輩吃在嘴裡,甜蜜在心裡。

「好吃!」「可以再來一碗嗎?」不只紅豆湯圓受到歡迎,炸湯圓也供不應求,師姊們還貼心地附上醬菜解膩,讓甜湯圓吃起來更加爽口。自己親手搓的湯圓在志工的巧手下變成美味 佳餚,格外有一番風味,大家因此吃得津津有味。活動接近尾聲,志工們依然不停地在廚房裡忙進忙出,這時已有幾位小朋友歡喜地在洗碗槽前,為大家清洗使用過的餐具,看來這些 孩子也漸漸瞭解付出的喜樂了。

活動圓滿落幕,人文教室期待孩子們這天學到的不只是搓湯圓的技巧、意義,也能懂得知福、惜福,學習感恩,體會原來幸福就在自己身邊。 .

圖左 : 望月師姊(右二)示範如何搓湯圓。[攝影者:高山恭平]
圖右 : 慈裕師姊帶領大家隨著這輕快的旋律〈幸福的臉〉,做起可愛的動作。[攝影者:高山恭平]

圖左 : 在享用之前,教導孩子體貼,學習請長輩先用的那份貼心。[攝影者:高山恭平]
圖右 : 活動接近尾聲,這時已有幾位小朋友歡喜地在洗碗槽前,為大家清洗使用過的餐具,看來這些孩子也漸漸瞭解付出的喜樂了。[攝影者:陳偉權]