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(兒童美術班」張瓊文老師〈左一〉表示：「教學應尊重孩子特殊的創意，畫心中想畫的作品；一切自由發揮，也能從中了解學員內心層面的故事。」；學員君誌害羞的展示他最滿意的作品。[攝影者：曹容榕]
「來來來，歡迎參考一下唷！課程都很棒喔！」教育志工們在課程博覽會攤位前，熱情地為慈濟大學蘆洲社會教育推廣中心，3月初即將陸續開課的993期課程招生。1月2日是 991期成果展，學員們無不使盡全力的將成果展現出來，希望吸引更多的民眾一起來上課。
社教中心曾漢榮主任表示：「設立社教推廣中心，除了讓一般社區民眾有更多進修的機會，也希望更多人進入靜思堂，了解慈濟人文，接引更多人間菩薩。講師在課程裡會將慈濟人文 之美帶入課堂裡，讓學員於外在環境上與內在心靈層面上，都有相同的提昇。」
◎畫出心中的故事
靜態展示區傳來陣陣歌聲，「幸福有沒有在我身邊 怎麼一直看不見……...」隨著「幸福的臉」輕快的音樂聲看過去，哇！五顏六色、色彩豐富的畫作呈現在眼前，原來是「兒童 美術」的作品展。
學員從幼稚園大班到國小四年級都有，擔任講師的張瓊文老師，運用平面、立體及水彩畫、粉蠟筆畫、美勞、裝飾藝術做繪畫創作，引導孩子啟發觀察力、想像力、創造力、編織自己 的夢想世界。也以實地寫生方式，引導孩子們將心中的創意發揮出來，活潑、自然的教學方式深受家長認同。
張老師表示：「教學應尊重孩子特殊的創意，若是學員今天不想跟著題目作畫，就讓他畫心中想畫的作品；一切自由發揮，也能從中了解學員內心層面的故事。」
「兒童美術班」的學員君誌，害羞的展示於蘆洲靜思堂對面，柳堤公園戶外寫生的畫作。張老師表示：「君誌雖然有點內向，但他的畫作用色很繽紛，色彩調配的很好，很有天分。」 君誌的媽媽顏秀篤女士開心的說，知道社教中心有「兒童美術班」就幫君誌報名；「慈濟開辦的課程，很放心讓小孩在這裡學習。」
社教中心課程包羅萬象，除了藝術、語文，也有較動態的課程，希望社區民眾也能活絡自己的身體。「身心靈瑜珈平衡」課程中學習瑜珈體位初步練習、運動保健說明、瑜珈與自我心 靈結合等；運用現代運動科學的觀念，來闡述古人傳統保健方式，讓現代人享受運動好處，避免運動傷害。
課程老師李卓偉，服務於蘆洲區仁愛國小。李老師很感念蘆洲區大愛媽媽會固定到仁愛國小帶動靜思語教學，且對班上孩子親切照顧；希望在能力之餘來社教中心開課回饋給慈濟，並 將愛的循環，無限延伸。
◎志工使命「做就對了！」
社教中心每班都有一至二位的隨班教育志工，志工除了是講師的好幫手，更是維繫學員間的橋樑。蘆洲社教中心也在今日特別舉辦「教育志工期中交心會」，感恩志工無私的付出。
活動中，特別以影片「母鴨帶小鴨」的啟示，勉勵大家不管遇到什麼挫折，跌倒了，就搖搖屁股、甩甩頭，照樣昂首大步向前，跟著上人的腳步，「做就對了！」
會中特別嘉勉全勤的教育志工，志工林佳蓉得到教育志工與諮詢志工的雙全勤獎。她謙虛的表示：「其實大家都很優秀，很努力、為社教中心付出。」語意簡短有力不居功，實為人品 典範。
蘆洲靜思堂有了慈大社教中心進駐後，每天進出的民眾更多了。慈濟志工羅美珠表示：「靜思堂結合了社教中心，除了能讓社區人文提升，最終願景還是希望能接引更多的人間菩 薩。」
最後，羅美珠以靜思語「人人合心協力，才能發揮最大的力量」期許每位志工都能志同道合在慈濟世界行菩薩道。 .
圖左 ： 慈濟大學曾漢榮教授表示：「設立社教推廣中心除了讓一般社區民眾有更多進修的機會，也希望更多人進入靜思堂，講師在課程裡會將慈濟人文之美帶入課堂裡，讓學員於外在環境上與內在心靈層面上都有相同的提昇。[攝影者：吳文志]
圖右 ： 志工林佳蓉(右一)得到教育志工與諮詢志工的雙全勤獎。但她很謙虛的表示「其實大家都很優秀，很努力、為社教中心付出。」語意簡短有力不居功，實為人品典範。[攝影者：吳文志]
圖左 ： 慈濟的社教中心與其他教育單位不同的地方在於，每班都有一至二位的隨班教育志工，教育志工除了是講師的好幫手，更是維繫學員間的橋樑。[攝影者：李有義]
圖右 ： 慈濟志工羅美珠表示：「靜思堂結合了社教中心，除了能讓社區的人文提升，希望能接引更多的人間菩薩。」她以靜思語「人人合心協力，才能發揮最大的力量」期許每位志工都能志同道合在慈濟世界行菩薩道。[攝影者：李有義]
