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泰國教育部基礎教育委員會辦公室（Office of The Basic Education Commission）專家學者頒哲蓬博士（Dr.
Bancherdporn Susansuk） ，2007年跟著道德中心返台參訪慈濟的因緣，慈濟教育的人文讓她認同及感動無比，回來之後就開始召集一群當地的校長一起
返台見證慈濟教育人文，並在2009年與慈濟泰國分會合辦泰北清邁教師人文營，有曾經到台灣參訪慈濟或想認識慈濟教育人文的校長和老師，總共五十一所學校參與。
他們希望能夠將佛法生活化，落實在校園，所以就由校長開始，老師配合，後來影響到學生，那一年來取經的校長，今年已經發芽茁壯。2011年1月11日至14日，泰國教育部 基礎教育委員會辦公室再次跟慈濟泰國分會合作，在泰國東北部那空拉差是瑪府舉辦慈濟教育人文研習營，邀請全國二百七十六位校長來學習，以及見證當年校長參與慈濟教育人文營 的成果。
頒哲蓬博士分享：「因為第一代的校長，他們親眼去看，親身去體會，所以他們就會很用心，而今天我們就邀請了第二代有心的校長報名參與此次的研習營，讓他們去見證第一代在泰 國社會上所做的成果。」
老師每天在門口雙手合十歡迎學生，環保觀念落實於校園，啟發師長和學生的愛心，共同為社會付出，身教重於言教，從校長開始影響老師，並影響到全校和附近社區的村民。
泰國2010年的洪水，呵叻府也是重災區，門那空拉差是瑪學校（Muang Nakhonratchasima School）也受到很大的影響，灑藍老師（Saran Srimarueng）體悟到，這是大自然提出的警告，讓他更擔心我們的大地之母，所以就開始行動，希望透過他所關懷的學校步操樂團隊，向民眾宣導環保。
灑藍老師分享：「因為我們要讓觀眾體會到環保是非常重要的問題，而我擔心，去年的水災只是大自然的警告，所以我們要提高警惕以及對環保的覺醒，預防災難發生。」灑藍老師也 曾經跟著校長參訪過泰北清邁慈濟學校，他還分享，以後會請人幫他設計將分類的回收物製作步操樂團隊的環保制服，這些愛地球的理念，想為大自然盡一份心力付出的，都是從慈濟 學習來的。
呵叻府蘭坤脫縣曼邦學校（Banpraeng School）偉樂校長（Viroj Chaychuwong）分享，那一年參與慈濟真善美花道的課程，學習了感恩、尊重、 愛的理念，但因在自己學校沒有花道的課程，也很想將這麼好的觀念傳承給學生，讓他想出花藝之美不限於花盤，卻能展現於學校的菜園，讓學生學習真心感恩天地萬物，認真做事， 心存善念愛惜大地資源。
偉樂校長分享說：「參訪當中，慈濟真善美花道的課程，每一朵花，每一片葉，每一根枝，都有他們的價值，成就花盤的美化，每一部分都很重要，所以我就把這個觀念應用於我們的 菜園。」
校長還將環保的觀念落實在校園，把每天學生喝完的牛奶袋變成植樹袋，讓資源回收再利用，減少垃圾量。由大家的用心，讓原來都是鹹土、肥料不夠的土地變成美麗的菜園，目前在 兩萊多的面積已種植四十至五十種蔬菜。校長還分享，他一直將當時的感動跟更多人分享，因為這些精神都是從慈濟學習來的， 2010年就有全國總共四百多團的參訪團到他的學 校學習。
灑佳樂學校（Sakaerat Wittayakom School） 的頒雅校長（Panya Charenphot）將慈濟付出無所求的精神，帶動老師和學生走入社區 關懷貧苦的獨居老人，不管是心靈的關懷，幫老菩薩打掃住家的環境，洗碗洗衣服，希望鼓勵孩子及時地行善行孝，頒雅校長分享說：「對於志工的精神，在台灣參訪慈濟時，讓我非 常感動，回來灑佳樂學校之後，我就開始帶動老師、社區的村民、家長和學生一起學習為社會無所求付出，學習志工的精神。」
四天三夜的研習營，讓校長們收穫滿滿！活動快結束之前，慈濟人將2010年慈濟大藏經的影片跟大家分享，一同見證全世界慈濟人愛的足跡，感動很多人。散會之前，一群校長就 積極協助志工拿著愛心箱向大家募心募款，凝聚大家的善心，共同為泰國社會付出。 .
圖左 ： 來自全泰國的校長踴躍參與在那空拉差是瑪府舉辦的慈濟教育人文研習營。[攝影者：桑瑞蓮]
圖右 ： 鄧捷心師姊將靜思語小卡跟頒哲蓬博士分享。[攝影者：桑瑞蓮]
圖左 ： 透過學校步操樂團隊的演出，向民眾宣導環保的意義。[攝影者：桑瑞蓮]
圖右 ： 偉樂校長分享應用慈濟真善美花道的觀念，讓學校的菜園更好。[攝影者：桑瑞蓮]
