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為什麼一位得道高僧，他的膝蓋會長出有口鼻、有眼睛的人面瘡呢？
四月份的課輔活動，教聯會老師與志工們除了幫助學童補強功課外，並將「慈悲三昧水懺」動畫與手偶劇融入課程中，引領四十四位學員進入佛法氛圍。
伸展雙手、揉揉午休後的惺忪雙眼，期待的靜思語教學開始上課了！
「西漢時代，年輕的袁盎和晁錯是一對感情很好的朋友，也一同在朝廷裡當官，直到有一天，他們為了讓自己的計畫能被皇帝採用，而說了對方的壞話，因此兩人反目成仇……
「冤業宜解，不宜結。」僧人慈悲的勸解，細說因緣，化解晁錯對袁盎累生累世的仇恨。
靜心虔誠懺悔的悟達國師，感到因緣果報的可怕，所以潛心修法，造「慈悲三眛水懺」經文，警醒世人明因識果，為善去惡。
簡易的舞台，淺顯易懂的對白，隨著布袋戲偶的演出，吸引學員們的眼光，藉著劇情的延伸，引導學員的那一份向善的心。
首次將悟達國師「慈悲三眛水懺」，用動畫與手偶劇結合靜思語教學的劉學蓉老師說：「因為學員年紀不大，如何才能讓孩子了解到靜思語濃厚的人文意涵，幾經思考便製作手偶來詮 釋，並邀請光明國中的學生一起來演繹，並找尋切合主題相關的影片，吸引學員的注意，了解因果關係，感動孩子的一念心，引導學員們「口說好話、心想好意，身行好事」。
參與水懺手偶演繹的林治強與楊紘睿同學分享說：「在不斷的練習中，讓他們學會如何與人相處，有些事情不需太計較，更不可產生懷恨的心，否則最後還是會報應在自己身上，多包 容及幫助別人就對了。」
茶道教室裡，不時傳來愉快的笑聲，生動活潑的英語教學及互動，讓學員們在輕鬆的氣氛中上課，進而激發他們學習的慾望，呂明英老師感動地表示：「有時候學員的一個擁抱，會讓 她感動好久好久，就因為這份感動也想讓家人一起分享，便偕同家裡的兩位小菩薩呂奕慈及呂奕銘一起來體會付出時的快樂。」
呂老師回想起剛陪伴新芽學員時，原本有位孩子都不開口說話，上課時也不與老師互動，後來在奕慈的陪伴下，她不但會開口與人交談，有時還會上台與老師及同學互動。奕慈說： 「在這裡她學會傾聽別人的想法，更讓自己覺得有被需要的感覺，從沒想過一點點的付出，也能改變一個人，這種感覺比考試拿到好成績還要快樂。」
個性有點緬靦的奕銘說：「與學員們的關係由陌生到能彼此分享生活學習點滴，這種付出的收穫是課堂上學習不到的，事實上自己從他們身上學習更多，原來自己是那麼的幸福，我會 更珍惜目前所擁有的。」
從一對一的課輔，到靜思語人文課程帶動，今天藉由悟達國師動畫故事帶入意境，啟發孩子的善念，並引導學員於日常生活中，起心動念都要修好自己的心、 口、 意。 .
圖左 ： 呂明英老師(右)特地邀約孩子來體會付出的快樂[攝影者：游秋桂]
圖右 ： 上課前學員先上台自我介紹[攝影者：游秋桂]
