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孩子們了解到骨髓配對成功機率多麼的不容易，寫下對血癌患者的祝福。[攝影者：褚麗鳳]
揮別連日來的陰雨綿綿，早晨的天空嗅的出一絲暖意。今天(4/10)是三重志業園區兒童生活成長班的上課日。大清早，看著每位隊輔媽媽忙進忙出的張羅各項事宜，臉上透露出 像等待孩子歸來的期盼表情，就可知道慈濟人用愛灌溉幼苗的用心。隊輔、工作人員共一百人陪伴一百六十位學員。
負責課務之一王美芳（心穠）師姊表示，兒童班課程主題以慈濟四大志業、八大法印循序漸進。對於這次主題「骨髓捐贈」，如何以小心翼翼、深入淺出，讓似懂非懂、小學一到四年 級的小朋友，了解「捐髓救人 無損己身」是課務團隊一大考驗。
藉由戲劇方式呈現「你到底在那裡？」、分站有獎徵答「骨髓捐贈問與答」、團康遊戲「我要活下去之配對遊戲」......等內容，來教導孩子們關於「骨髓捐贈」的知識與正確 觀念；並讓孩子們了解「一個人的力量有限，要廣結善緣，力量才會凝聚。」
「你到底在那裡？」在戲劇中，凱丞因患有血癌，身體很虛弱，醫療團隊以藥物與化學治療下，還是毫無起色，當醫生告知媽媽凱丞的病情每況愈下，必須骨髓移植；在等待合適骨髓 能配對之前，急切的凱丞媽媽，跪求菩蕯，聲聲泣盼：「你到底在那裡？」，悲働的場景深深憾動人心，在場的每個孩子都靜靜、專注的盯著凱丞媽媽。這讓孩子們了解到骨髓配對成 功機率多麼的不容易，「在茫茫人海中你可能是他唯一的希望。」
分站課程進行，第一站站主陳秀玲師姊說明血癌病患救命三寶：「骨髓、週邊血、臍帶血」；做好事第一關：「驗血」建立骨髓捐贈資料庫時，充分了解捐髓意義及過程、年齡滿 17 ~ 45歲身體健康、...... 骨髓捐贈問與答時，小朋友被問到：
「說出一種要做骨髓移植的血液疾病」 回答：「血癌」、「捐骨髓會影響身體健康？」回答：「不會，因為骨髓有再生能力。」、「為什麼要建立骨髓資料庫？」回答：「資料越 多，配對到的機會越大。」......等
孩子們踴躍舉手大喊「選我！選我！」，讓陳秀玲笑答：「哇！我們這裡什麼時候多了這麼多位『小西瓜』呀！」引得大家哄堂大笑，為課程中增添不少樂趣；看著孩子踴躍舉手，急 於分享的情形，現場洋溢著溫馨又活潑的氣氛。在輕鬆的帶動下，陳秀玲將骨捐的重要性與條件深植孩童的心中。
緊接著第二站「我要活下去之配對遊戲」，藉著遊戲讓小朋友們同時了解參與「骨髓幹細胞捐贈驗血活動」時必須準備的相關資料，如身分證、健保卡、三位不同地址連絡人資料；小 朋友兩人一組以透過道具體驗，將抽取的10cc血液完成建檔，從遊戲中找出人類白血球抗原（HLA）相合的人，讓小朋友深刻體會骨髓捐贈配對機率是微乎其微的。
其中感恩家族莊惟志小朋友說：「這個遊戲很好玩，一共找了三位，仍然沒配對到與自己相同A的代號，配對機率真的不容易；不過，知道滿十七歲時，可參骨髓捐贈驗血活動，建立 資料庫救人，成為志願快樂捐髓者。」
經過一連串的課程，般若家族羅景遠小朋友分享：「今天所上的課程『骨髓捐贈』，了解這是一項很有意義的活動－可以救人，亦發願自己將來可以做一個能救人的人。」
從小朋友純真的表情與良善的童真心境，讓我們了解愛的教育，任重而道遠，也體悟上人的靜思語「每個人的心地是一畝田，土地沒有播下好種子，也長不出好的果實。」要把握每一 個時刻為孩子種下善根，用愛滋潤，努力耕耘使幼苗茁壯成長。
圖左 ： 「你到底在那裡？」在戲劇中，凱丞因患有血癌，身體很虛弱，當醫生告知媽媽凱丞必須骨髓移植；凱丞媽媽，跪求菩蕯，聲聲泣盼：「你到底在那裡？」。[攝影者：褚麗鳳]
圖右 ： 「我要活下去之配對遊戲」，藉著遊戲讓小朋友們同時了解參與「骨捐驗血」時必須準備的相關資料，如身分證、健保卡、三位不同地址連絡人資料，及體會骨髓捐贈微乎其微的配對機率。[攝影者：褚麗鳳]
圖左 ： 感恩家族莊惟至(帶口罩)小朋友說：「這個遊戲很好玩，一共跑了三次、命中的機率是零，不過知道滿十七歲時，可參加骨捐驗血活動，建立資料庫救人成為志願快樂捐髓者。」[攝影者：褚麗鳳]
圖右 ： 進行「骨髓捐贈問與答」時，站主陳秀玲師姊問小朋友：「捐骨髓會不會傷害身體？」看著孩子踴躍舉手分享，現場洋溢著溫馨又活潑的氣氛。在輕鬆的帶動下，陳秀玲將骨捐的重要性與條件深植孩童的心中。[攝影者：褚麗鳳]
