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05月12日
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首頁 全球新聞、活動 臺灣 彰化 教學演示傳妙諦 分站戲劇互觀摩

教學演示傳妙諦 分站戲劇互觀摩

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每月台灣及海外的兒童、青少年例行班級辦理200梯次社區活動、教案的研討及延伸性的會議相當多。菩提種子編輯委員會整合教案,俾使社區教育功能團隊資源共享、智慧共融, 以減少各社區自行設計的時間與人力。

今天(9/18)是教案研討觀摩會,來自大台中和以南的彰化、台南、高雄...等地的慈少班、兒童班的教育志工、教聯會老師、慈青人數約800人,齊聚一堂,期待藉由教案 研討觀摩了解教案原創的構思及深入教案精髓,進而一同耕耘教育福田。

◎淨心相會 法髓入心

活動由郭美芳老師主持,美芳老師以「吸入心寧靜,呼出口微笑,安住於現在,此刻最美妙」的口訣先讓大家靜心。接著由彰化活動團隊以「志工之愛」相見歡,各地區學員輪流唱著 「快樂的臉、溫柔的眼、安慰的嘴、同情的心、慷慨的手、義不容辭的腳,這就是愛」的志工之歌拉近彼此,也期許自己是個富有愛心的快樂志工。

教案的特色是走入經藏。今年以《無量義經》的「德行品」融入教材,曾裕真老師以「深入靜思語,淺出妙教學」談教學秘訣,要依不同年齡層採取順性適性的教學方法,唯有法入 心,才能在師教者傳法、受教者聞法行法,人人法喜充滿。

整部經典分十個大單元,每月授課一次。每月都有主題:「法譬如水」、「靜思語」、「慈濟脈動」等小單元。今年的教案是台灣版,明年大陸版,馬來西亞版、美國版也將會陸續出 現。

慈濟志工游素貞說明課程規劃精神。即以慈濟宗門的「法」貫串課程,汲取各教育團體的優點,如兒童班及慈少的分站活動,教聯會的靜思語教學,大愛媽媽的戲劇---「靜思劇 場」。

因此課程內容有靜思語教學、靜思劇場、人文團康、分站體驗、專題分享等五大類,各年級都有適用的教學資料,讓參加活動的人能宏觀視野,法水滋潤。

◎教學演示 因材施教

同一主題的教學設計因不同年級而有不同的內涵,如主題「禪定」,低年級設計是「散亂的心」,中高年級是「知福、惜福、再造福」,慈少是「誠正無求,心胸開闊」,教學步驟按 著體驗、故事講述、省思、靜思,最後是生活實踐。

不同年齡,老師所舉的故事、影片也不同。在教學演示中,老師們也有很大的體悟,陳綉蘭老師說:「教學演示,收穫最大是自己,在互動的教學中,讓孩子們喜歡聽你的話。」

◎分站活動 寓教於樂

分站活動分為「愛灑全球」、「大愛醫心館」、「數數有意思」等三站,每站都有隊員呼應主題。

「愛灑全球」分慈善、醫療、教育、人文,這也是慈濟四大志業,透過慰問信、慰問金,讓孩子了解賑災時要有一分恭敬心、體貼心,如何才能有效膚慰災民的心呢。站內「心有千千 結」活動藉由繩結的打開去思考其方法,透過骰子遊戲了解靜思語,由四威儀「立如松,坐如鐘,行如風,臥如弓」了解慈濟人文。

「大愛醫心館」藉著「人心病狀」提出靜思良方,分兩組進行,讓孩子挑選適當的靜思語,來治療心靈病症。

「數數有意思」由簡單的數數,直到遇見3、5的倍數時口喊「禪定」的練習,難度逐漸提升,所以現場一片慌亂,一陣子後,才漸入佳境,內容活潑有趣。慈青鄭浩旻分享:「心要 靜下來,不只記自己的號碼,還要記住別人的號碼,才能把事完成。」

林維儀師姊以選自國中教材「談立志」一文中,四川的兩個和尚南海取經的故事改編而成靜思劇場,活潑生動。林維儀師姊說:「劇場演出要確立主題、提問、經驗連結,深入討論, 反向思考,典範人物,戲劇演完後引導省思是很重要的,否則只是看熱鬧而已。」

◎菩提種子萌芽 迴響熱烈

來自南彰化的志工李淑枝不想錯過這麼好的觀摩機會,帶著兩個多月的外孫女及都是慈青的女兒、兒子來參加研習。

參與慈少班已6年的李淑枝表示:「自己最大的收穫是常會發掘孩子的優點,去了解孩子的內心世界,孩子出狀況時,會用包容的心去面對問題。」把環保的觀念落實生活中的淑枝也 分享:「外孫是『素食寶寶』,因為女兒懷胎時即吃素,而且,嬰兒車、衣服都是回收的。 」

大愛媽媽鄭琬宣分享收穫:「今天活動中最佩服曾裕真老師的教育理念,處事態度,尤其時間的掌控,問題的回答都是精髓分享。」

陳綉蘭老師的互動式教學,重視每個孩子,使教學效果加分不少。在「數數有意思」的遊戲中,體會到「動心容易,靜心難」,事情要完成須有「禪定」功夫。

南彰兒童班爸爸黃進展表示,今天活動中印象深刻的是「數數有意思」,在緊張、壓力下常會出錯,但如果是「快樂」的心就不一樣了,帶活動也是會激發出孩子不少的潛力。

建國科大慈青林政宏分享:「分站遊戲『愛灑全球』這是慈濟四大志業,從遊戲中讓小朋友了解國際賑災須有一顆恭敬的心,學習如何膚慰他人。」

最後游素貞師姊叮嚀大眾有這們好的教案,須以「珍惜的心」帶回社區,化為行動,人間菩薩大招生。

圖左 : 南彰志工李淑枝師姊因不想錯過這麼好的觀摩機會,帶著女兒懷胎時即吃素,「兩個多月的素食寶寶」來參加,精進的精神實在可嘉。[攝影者:黃呈燎 ]
圖右 : 賑災時要有一分恭敬心、體貼心,透過慰問信、慰問金,才能有效膚慰災民的心。[攝影者: 梁綿彬]

圖左 : 彰化活動團隊以「志工之愛」相見歡,拉近彼此的距離,也期許自己是個富有愛心的快樂志工。[攝影者:曾漢儀 ]
圖右 : 陳綉蘭老師說:教學演示,收穫最大是自己,在互動的教學中,讓孩子們喜歡聽你的話。[攝影者:曾漢儀 ]