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「閱讀，從小開始；閱讀，從家庭開始。有父母陪伴閱讀，是孩子幸福生活的起源」是這次活動的理念。今年活動更加入「靜思語親子互動」單元，透過靜思語，家長們才了解：「父
母是孩子的模」，閱讀不只是為了教孩子知識，爸爸媽媽更要學習以智慧陪伴孩子成長。
以簡單素雅的秀麗門、藍絨布及蘭花佈置會場，加上慈濟志工們親切的引導招呼，竹北市圖書館彭館長及托兒所陳所長讚嘆整個會場氣氛素雅又溫馨，給予肯定。
◎ 啟發幼兒閱讀能力 活動報名踴躍
活動承辦單位藉由贈書及講座宣導活動理念與傳承閱讀技巧。活動一開始竹北市楊敬賜市長上台致詞：「希望這個活動能帶給新生代的父母在教育上能給予最多的協助，讓小孩的學習 從零到三歲開始。」 江瑩瑩和先生帶著一歲多的女兒來參加活動,江媽媽說：「希望女兒在有書的環境長大，在遊戲中學習，在學習的過程中很平順。同時希望在專題演講中學得技 巧。」
◎「幼兒閱讀100招」專題演講
「幼兒閱讀100招」的主講人台元科技托兒所所長陳育慧女士分享：「日常生活中任何時侯、任何東西都是幼兒學習的資源。」陳所長依小孩年齡層分享幼兒的閱讀技巧：零到一歲 的孩子透過感觀學習，這階段的小孩較没耐性，家長須採用「剎那式」的教法，一點一點地教日常生活中所接觸到的物品。
一到二歲階段的小孩閱讀可加入觸覺方面的行為，二到三歲的小孩注意力愈來愈長，小孩開始注意到文字、可接受父母用唸書本的方式來聽故事，喜歡重複而有韻律感的東西；然而學 習內容仍需以生活上的累積為主而非書本；給小孩最大的鼓勵是拍拍手或抱抱而不是糖果。 三到六歲幼稚園階段，小孩用模仿來學習，可以開始培養孩子的興趣。 六到八歲低年級階段，讓小孩多看一些中國文學讀物，例如紅樓夢、詩詞等等。
以前不知如何將圖書內容傳達給小孩的蘇蕙敏媽媽，聽了所長的分享後，很高興地表示：「原來將情境式學習帶入幼兒閱讀，就可解決在溝通上的問題了。」
◎ 靜思語就是智慧良方
新竹區慈濟兒童精進班的徐韶蓮師姊分享「如何以靜思語調心」，以前韶蓮師姊對兒子課業成績的表現總是不滿意，覺得是他不夠認真用功，總是聲色嚴厲地壓著讀書寫作業，寫不好 就全擦掉重寫；直到兒子國小二年級時被診斷出有「讀寫障礙症」，剎時驚醒原來他不是不認真，因而對兒子感到很心疼，經過專業醫師矯正，慢慢地成績才進步。韶蓮師姊深深體 會：「天下没有教不好的孩子，只有找不到方法的師長。」她因調整自己教養孩子的教育心態與方式，從此改善親子關係。
林淑慧師姊則強調「愛在心中，不愛在手中」，父母親要學習判斷什麼時候該放手，讓孩子自己動手做，建立責任感，很難卻也很重要，且是要終其一生的練習。我們要給他有能力的 愛，這種愛讓他能照顧自己還能照顧別人 。「愛之深，『教』之切」，孩子很聰明會一而再、再而三地測試父母容忍的程度，所以父母要不厭其煩地教導，而不是一味地責罵。
◎ 兒童劇團演出「圖書館歷險記」吸睛
由蘋果兒童劇團表演「圖書館歷險記」，動作活潑的演員與輕快的音樂，吸引了小朋友的注意力；調皮的多多，未按時交作業被老師處罰要到圖書館查資料，讓不喜歡書本的多多在圖 書館睡著了，夢境中故事書裡的愛麗絲、羅賓漢、哥倫布、廖添丁……，原來書本這麼有趣。
台元科技園區管理中心張君春經理表示：「讓孩子進入閱讀世界，是一種啟發，啟發就是引起好奇心；有好奇心，人才會願意追求真理。所以，當小孩有不懂的地方，大人就要很耐心 地解釋它。」 來自大陸的車雪梅媽媽參加了活動後很開心地表示：「台灣的社會福利真好，而且台灣人都很温和又親切，希望以後能多參加這類活動。」
圖左 ： 陳育慧所長分享陪伴0-3歲兒童閱讀技巧。[攝影者：楊家竣]
圖右 ： 「小小講故事圈」發揮大作用，讓坐不住的小寶貝們在場外有事做。 [攝影者：楊家竣 ]
圖左 ： 蘋果兒童劇團演出，動作活潑的演員與輕快的音樂，吸引了小朋友的注意力。[攝影者：楊家竣 ]
圖右 ： 來自大陸的車雪梅媽媽很開心地表示，台灣的社會福利真好，台灣人都很温和又親切，她本身也很喜歡靜思語，希望以後能多參加這類活動。[攝影者： 楊美華]
