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「在學校老師告訴我們，環保是未來的趨勢，當有一天資源用盡時，二手資源就是未來的主流。」高安慈同學說「於是我就上網尋找資料，希望能到環保站看看，了解如何能與學校課
程結合。」
6月2日初夏的周末，雖已接近期末考，但嶺東科技大學流行設計系三年級的高安慈，仍邀約了十位同學，安排一整個下午的時間，一起來到慈濟東大園區環保教育站尋寶。
東大園區經常有不同的團體來參訪，針對參訪者「流行設計系主要是彩妝、髮型與服裝整體造型的學習」，慈濟志工詹玉英與活動組團隊，特別規劃了東大園區『巧藝坊』的介紹與課 程。
◎慈濟環保毛毯的故事
「慈濟環保毛毯的故事」六分鐘的短片，從環保志工到實業家志工的愛心接力、介紹了大愛感恩科技公司以「回收的寶特瓶」，秉持 證嚴法師「與地球共生息」的理念，致力開發再 利用的環保科技，再生紡織原料包括環保再生酯粒、環保聚酯纖維、環保布料等，並製成環保服飾、環保寢具、環保生活織品等產品。
經由環保回收與科技研發，大地資源也可以不斷地還原、再生，物命生生不息。大愛感恩科技公司產品，無論是織品服飾、生活用品，均由寶特瓶回收製成；追本溯源，每件產品的背 後都是環保志工無私的奉獻。
更將環保與慈善結合，將這些回收來的寶特瓶做成溫暖的毛毯，隨著慈濟人關懷苦難的足跡，送到全球受災國家，為遭逢急難的人提供及時的溫暖，將環保菩薩的愛心化為實質的助人 力量，延續「續物命，造福慧」。
◎「惜福、再造福」的巧藝坊
負責「巧藝坊」的林鳳守師姊說：「這裡的材料大都是廠商資源回收而來，為延續物命，志工們會依不同的材質來製作物品，圍裙、袖套、筷子袋……，甚至回收的牛仔裙或褲，都可 改製為漂亮實用的提袋；這就是『知福、惜福、再造福』。今天妳們可以運用這些材料，想想看可以如何發揮？」
在學校除了共同科目的學習外，整體造型課程仍有偏重彩妝、髮型與服裝的不同學習，很快的同學們以高安慈與黃憶雯為主，做了討論並分組，決定在資源回收的惜福屋挑兩件衣服， 設計製作為一件，並製作出可搭配的飾品。
於是分組、分工，拆下衣服的縫線、裁剪、蕾絲、內裡襯，再運用現場淡雅的花布，開始組裝，車縫；一個多鐘頭後，有了日本風味的髮飾、手環、及一件無袖的俏麗短版上衣，做為 搭配短褲或短裙的整體造型服裝。
◎不用不可回收的塑膠袋
志工楊雅菁於年初開始跟著慈瑜師姊學習塑膠袋分類，感受非常深，塑膠袋分類回收站，成為她用心投入的地方，她從為什麼堅持要堆動回收塑膠袋與同學分享，一張張觸目驚心的照 片，呈現在一大張海報上，地、水、火、風四大不調，世界災難頻傳，海龜被塑膠套住強行減肥，海鷗吃了塑膠垃圾而死亡，海洋上的大垃圾場，無一不是告訴大家再不做塑膠袋分 類，地球媽媽就要滅亡了。
指著牆上掛著的塑膠袋分類樣板，先以簡單口訣「白白、透明（稀稀刷刷）、花花」帶著大家進入塑膠袋的世界，再更近一步解說「PE白、PE花，『白、泡、提、撕、耐』」， 「PP白、PP花，『透、網、編、繩、帶』，及暫不回收的複合材質。」透過眼睛看、耳朵聽、用手觸摸，動手去做，世界就能更美好。
好記又容易分類的「袋罪立功」國台語參半的歌謠：一係是白白又軟軟。二係稀稀刷刷的襯衫袋。三係七彩ㄟ花花世界。四係賣場ㄟ購物袋。春仔攏是暫時抹動回收ㄟ塑膠袋。
如此用心的分類是希望未來能創造三贏：一、.消費者要拒絕購買不能回收的商品。二、讓生產者改變包裝方式。三、回收商也要改良機械做更好的資源回收處理。
◎環保『心』時尚
參訪尾聲的分享時刻，詹玉英師姊、沈明霞師姊希望今天的安排能讓同學都有收穫，除了物質的資源回收「瓶、瓶、罐、罐、紙、電、1、3、5、7」，心靈環保的蔬食減碳，隨手 關電、節省水資源，只要用心實地去做，就是救地球。「這就是時尚——是環保『心』時尚。」
高安慈說：「這裡與印象中的環保站，不同的是這裡好整齊。今天的課程與老師所說的非常契合，回學校後將會思考如何再運用二手資源回收延續物命創造新生命；也會與老師分享， 讓學弟妹們都能安排到這裡來做學習。」
圖左 ： 負責「巧藝坊」的林鳳守師姊說：「這裡的材料大都是廠商資源回收而來，為延續物命，志工們會依不同的材質來製作物品，圍裙、袖套、筷子袋……，甚至回收的牛仔裙或褲，都可改製為漂亮實用的提袋；這就是『知福、惜福、再造福』。[攝影者：李惠伶]
圖右 ： 在資源回收的惜福屋挑兩件衣服，設計製作為一件，並製作出可搭配的飾品。[攝影者：李惠伶]
圖左 ： 志工楊雅菁(手拿蝴蝶)她從為什麼堅持要堆動回收塑膠袋與同學分享。[攝影者：李惠伶]
圖右 ： 展示完成後有日本風味的髮飾、手環、及一件無袖的俏麗短版上衣，做為搭配短褲或短裙的整體造型服裝。[攝影者：李惠伶]
