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香噴噴的印度煎餅，配上辣咖哩，對這十一位印裔孩童來說，即是美味餐點。填飽肚子好學習，這群小學六年級的學生，早上上課、放學後留校補習至四點，休息洗澡用餐一會兒，傍
晚六點，又得繼續奮鬥，直到晚上八點才能回家。
為了今年9月舉行的小學評估考試（UPSR），雙溪峇汝淡米爾小學（SJK(T)Ladang Sungai Baru）的老師們從2012年6月18日起，一週五天，義 務為學生們補習功課，期許他們能考取好成績。雖然這項考試不會影響學生升上中學，然而，老師們都希望孩子們打穩基礎，努力讀書以擁有更美好的前程。
「這裡的學生大部分來自郊區，父母忙於工作，無法好好督促孩子的課業，孩子也不會自動自發溫習或做功課，更沒有課外補習……」校長瑪麗卡（Mallika） 說道。
學校座落在郊區，離馬六甲市區約四十五分鐘車程，學生們一般都來自教育程度不高、收入低的家庭。上一代的宿命，代代相續；年輕的一輩若要擺脫貧窮的枷鎖，就必須藉由教育扭 轉命運。
「不管他們是否能全科及格，這幾個月的衝刺期，老師們都會盡力督促他們專心在課業上。」校長瑪麗卡表示，這項專為小六生而設的補習計畫已持續了四年，對學生的確有所幫助。 去年，全校及格率達百分之六十四；今年，校方訂下目標，希望達百分之八十，「我相信他們一定可以做得到的！」瑪麗卡信心滿滿。
◎補助餐費來自疼惜心
老師們一片苦心，然而由於家庭環境的匱乏，有些家長因忙碌而無法為留校的孩子送飯；有些因家貧，難以負擔多一頓餐食，唯有讓孩子補習完回家後才吃。學生空腹學習，精神不 振，無法專心學習。往年都是家教協會和老師補貼，輪流烹煮或買些麵包讓孩子裹腹，但卻非長久之計。
今年，慈濟推動新芽獎學金，著重在獎勵孩子的品德教育，同時推行「幸福校園計畫」，除了援助校方硬體設備的不足，如捐贈二手電腦、書籍等，也希望多關注孩子們的需求，因 此，慈濟與校方攜手合作，提供交通、補習、餐食費等的補助，讓學子安心求學。
當慈濟志工走訪雙溪峇汝淡米爾小學時，獲得校方正面積極的回應。這所學校屬微型淡小（註），全校學生不足一百，卻是郊區孩子的希望殿堂。
慈濟志工獲知孩子們的窘境，因一分疼惜孩子的心，不忍他們挨餓，從今年4月起，補助該校十七位清寒學生補習時的午餐費，6月開始補助十一位六年級學生的晚餐餐食。
◎不用擔心孩子膳食了
6月18日是展開補習的第一天，慈濟志工到訪為孩子們加油打氣，並送上每人一套環保餐具，裡頭有餐盒、湯匙叉子和杯子，方便他們留校時打包餐食，既環保又衛生。志工還貼心 地準備了飯後水果，讓孩子們享用。
「慈濟的援助，是來自社會上許多愛心人的點滴匯聚；現在你們接受別人的幫助，要更用心在學業上，考取好成績當作回報。將來有一天，你們也可以成為一個助人的人。」慈濟志工 戴金龍殷殷叮嚀。
單親媽媽希娃莎卡麗（Sivasakari）陪同女兒珍樂妮（Jeneny）出席當天的小小儀式和家協會議（家長與教師協會）。獲知以後孩子留校補習都不用擔心吃的問題， 開心不已。
「如果慈濟沒有補助餐食，我還要特地請老闆通融，讓我出來送飯；一天就得來回好幾趟呢！早上送她上學，中午送飯，傍晚也要送，晚上還要接她放學……現在我可以安心工作 了。」因為小時候就讀華小，說得一口流利華語的希娃莎卡麗表示，自己平常忙於找生計養家，而孩子的自律能力不高，有時候難免會偷懶，現在有機會留校學習，她很欣慰。
「我小時候讀書不多，為了孩子的前途，再辛苦也要成就她。謝謝你們的幫忙，我現在輕鬆多了！」希娃莎卡麗說道。
女兒的成績雖然不是很優異，但志向卻也不小，「我希望以後可以當醫生，救很多人。」有那麼多人助緣和關心，珍樂妮補習時特別起勁，只要多努力一些，就能朝夢想多邁進一步。
課室裡，老師與學生熱烈地用淡米爾文討論功課，前來加油打氣的華裔志工一個字都聽不懂，但彼此的心都湧起一股暖流。教育，能改變命運；也許，尚年幼的孩子不太明白這個道 理，然而，這一群既熟悉又陌生的阿姨叔叔的鼓勵，將陪伴著他們勇闖未來的人生路。
註：馬來西亞教育部把學生人數少於一百五十人的學校歸類為微型學校。淡米爾小學則指印度裔為主的學校，簡稱「淡小」。
圖左 ： 慈濟志工拜訪雙溪峇汝淡米爾小學，與校方商討新芽獎學金和幸福校園計劃，獲得積極的回應。右三為校長瑪麗卡。[攝影者：羅秀娟]
圖右 ： 小六生補習的第一天，慈濟志工到訪為孩子們加油打氣，並送上每人一套環保餐具。[攝影者：羅秀娟]
圖左 ： 慈濟補助餐食，讓珍樂妮的母親無需再奔波為孩子送飯；長大後想當醫生的珍樂妮，把握補習機會好好學習。[攝影者：羅秀娟]
圖右 ： 老師們義務為即將參加小學評估考試的學生們補習，希望孩子們打穩基礎，努力讀書以擁有更美好的前程。[攝影者：羅秀娟]
