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05月29日
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首辦浴佛 大愛兒童教育中心巧思安排

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吉隆坡和馬六甲大愛兒童教育中心分別於2010年5月7日和10日,在校園首次舉辦浴佛典禮,現場除了全校師生,部分家長也到場觀禮。由於是首次舉辦,自4月開始,老師們便把握空檔時間,讓孩子複習偈詞,也透過卡通片、故事分享,讓孩子認識佛陀,也在浴佛的彩排、行儀中,學習專注投入。

浴佛儀式開始時,小朋友們動作整齊劃一,虔誠地「禮佛足」,恭敬地「接花香」,場面莊嚴。[攝影者:賴秀珍]
感念佛恩引領我們走向智慧之路;感恩師長用心呵護、培育我們;感念天地眾生恩,承載萬物讓我們健康生活……浴佛典禮上,小朋友以恭敬心禮敬諸佛,藉著浴佛儀式,孩子們用心 感受佛陀德香,學習佛陀的智慧與慈悲。

「浴佛,是期許人人心中的愛能啟發,在舉手投足、開口動舌間,都能心存感恩、尊重、愛,如此既是天天浴佛,淨化自心……」司儀緩緩道出浴佛的意義,小朋友隨後有秩序地向浴 佛台緩步前進,隨著「禮佛足、接花香、祝福吉祥」的口令,完成浴佛的步驟。

吉隆坡和馬六甲大愛兒童教育中心分別於2010年5月7日和10日,在校園首次舉辦浴佛典禮,現場除了全校師生,部分家長也到場觀禮。浴佛典禮是孩子們期待多時的活動,大 清早只見孩子們準時抵達校園,服裝儀容也比平日來得更整潔。5月7日也恰逢證嚴上人的壽辰,吉隆坡六歲的高瑋彤儘管抱病在身,仍然堅持到學校參與浴佛典禮。

「今天是浴佛,也是師公上人的生日,我要祝福那些苦難人,也祝福師公上人平安健康。」高瑋彤說道。此外,四歲的蔡慶豐小朋友也把握這特殊的日子許下承諾:要做個聽話的好孩 子!

四歲的劉詠倪說:「浴佛教我們要報佛恩、報親恩、報眾生恩;浴佛儀式時拿的花,我要拿回去送給爸爸和媽媽。」

參與浴佛的孩子四至六歲不等,然而大家仍然能給予高度配合,過程中不喧嘩,隨著地上的地標移動步伐,孩子的祈禱聲雖帶有稚氣,卻也不失莊嚴和道氣,讓出席觀禮的父母留下深 刻的印象。

家長賴潔盈拗不過孩子的盛情邀約,特向公司申請半天假期,到場觀禮。看著孩子能夠由始至終地站定位,全程專注於浴佛儀式,深深感到欣慰不已。賴潔盈說:「希望孩子從中學習 孝順、培養一顆善良的心。」

「自從浴佛典禮開始彩排,孩子便從中培養自己的專注力,不只是在浴佛的步伐中看到孩子的進步,連做事也開始懂得專心。」家長何慧梅也表示,從這場活動中見證了孩子的成長和 改變。

大愛兒童教育中心配合慈濟每年五月的佛誕節、母親節和慈濟日,舉辦這場主題為「感恩、孝順、護生」的浴佛典禮,讓小朋友透過活動來深入佛陀的教誨,培養慈悲心,更學習佛陀 清淨的智慧,進而身體力行在日常生活中,以孝順報親恩、助人報佛恩、護生報答眾生恩。

首次舉辦浴佛典禮,全體師生無不卯足全力應付,老師的策劃和孩子的用心配合,方能成就一場圓滿盛事。自4月開始,老師們便把握空檔時間,讓孩子複習偈詞,也在孩子用餐時間 播放「誠心祈三願」,藉著種種機會讓孩子熟記歌詞。

老師們同時也透過卡通片、故事分享,讓孩子認識佛陀這名偉大的教育家,深入淺出地引導孩子如何在行住坐臥中實踐佛法。從孩子開始的手忙腳亂;到今天能步伐一致地完成每個浴 佛動作,無不都是靠師生們的高度配合和耐心練習。

鄭宇恆小朋友自投入彩排後,不只是配合在校時間練習,即使回到家也主動複習步伐和練誦偈詞,也請媽媽請購光碟在家中播放獨自「彩排」。不諳中文的楊顏耀小朋友,也在每次的 練習中更用心聆聽,即使無法以準確的發音唱誦,卻也樂於參考同學的動作,和自己譯成的「英文版」口令,配合大家一致的動作浴佛。

顧霈詩老師在此活動中承擔協調一職,首次承擔讓她擔憂不已,孩子的耐心程度、商借浴佛供品、孩子對佛經的認知度等,無不都在她考量的範圍內。「抱持著信心、毅力和勇氣的信 念,不斷調適心念,讓自己能在承擔中成長。」霈詩老師說。

眼見小朋友在經過多次的彩排之後,漸漸能掌握動作和動線,霈詩老師也從中見證了孩子的成長。「孩子需專注於節奏來調整步伐,在這同時也調適了孩子內心的起伏不定,專注力也 因此獲得提升。」霈詩老師補充。

浴佛儀式僅此一時,內心卻需時時淨化,才能讓心地恢復清淨光明;走入人群中付出,才能實踐佛陀的教誨,人人心裡長存善念,一致的善舉,則能讓社會祥和。期待孩子們都能將佛 陀的德香、法香化為行動,做個人見人愛、懂得禮節的小菩薩! .

圖左 : 孩子們以最虔誠、洪亮的歌聲,唱誦「誠心祈三願」,祝福天下苦難人。[攝影者:賴秀珍]
圖右 : 2010年5月7日,吉隆坡大愛兒童教育中心的教師和愛心媽媽們,帶領小朋友進行浴佛儀式。[攝影者:賴秀珍]

圖左 : 為了讓鄭恆宇能在家裡複習步伐和偈詞,媽媽為他請購了光碟。圖為他認真地在浴佛。[攝影者:李詩蕾]
圖右 : 浴佛活動結束之後,孩子們將自己的儲蓄倒入甕裡以幫助苦難人,讓佛誕節更具意義。[攝影者:李詩蕾]