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曾經，她是個對學生分數錙珠計較的老師，因為接觸到靜思語教學，而以「愛之深，教之切」取代「愛之深，責之切」；無論順境、逆境，都要在孩子心中種下希望，把愛灑在孩子的
身上。
3月15日下午，在古色古香的香港孔聖堂中學，臺灣慈濟教聯會老師洪肅芳以「班級經營──愛在春風裏」為主題，與孔聖堂中學的校長及十七位老師，分享靜思語教學所給予她的 重大啟發與轉變，與她一起在場進行愛灑校園活動、分享靜思語教學理念的，還有另一位教聯會老師林淑慧及香港分會七名志工。
◎無論順逆境 在孩子心中種下希望
「今天上了整天的課，會不會覺得自己很幸福？」甫一上臺，洪肅芳便問在場的老師們。
洪肅芳分享，以前她是個很計較學生分數的老師，對於成績不好的孩子，會要求放學後留校再加強，給自己很大壓力。直至看到證嚴上人對教聯會老師的期許：「慈悲喜捨清靜愛，教 師宏願育英才。」她開始對自己的教育方式有了省思。
而後接觸到慈濟靜思語教學，便以「愛之深，教之切」取代「愛之深，責之切」，並積極參加慈濟的活動。洪肅芳覺得，老師不應只教授知識，還要傳授智慧，要以歡喜心來對待孩 子。
分享了班級經營的種種方法之後，洪肅芳再度語重心長地叮嚀：「用愛教育足以傳心；無論順境、逆境，都要在孩子心中種下希望，把愛灑在孩子的身上。」
從講座中感受到慈濟的教學理念與學校儒家思想相吻合，孔聖堂中學校長楊永漢感動分享，證嚴上人的大愛對教育影響很大。訓導主任陳樹俊則說，他最大的感受是「付出」，老師不 應只教授知識，還要付出「愛」。
◎真實的故事 感動孩子實踐生活中
除了洪肅芳的現身說法外，另一位教聯會老師林淑慧則現場演示靜思語教學，課程主題為「予樂」，教授的靜思語是：「人緣是付出的結果，得到他人的歡喜、信任和佩服。」
林淑慧先以「有你真好」體驗活動，帶出幫助他人自己亦會很開心；接著講述慈濟人於南非聞聲救苦，帶動當地居民投入當志工的感人故事，讓學員由此省思自身。林淑慧老師表示， 靜思語教學要用真實的故事才能感動孩子，啟發他們的本性，而最終目的則是要讓孩子感受到助人為樂，從而落實於生活中。
活動結束後，孔聖堂中學的黃韶奕老師表示喜歡靜思語，因句子短又有啟發性，希望能展示在學校的大銀幕上，讓更多老師學生看到，而有所領悟。高家鳴老師則覺得靜思語教學的教 學模式很好，可以培養社會上真正需要的人才，將來會考慮運用在課程上。
靜思語的大愛與智慧，又再一次灑在校園裡，讓教育不只是傳授知識，還能淨化人心。
圖左 ： 以前沒接觸過靜思語教學，老師說可考慮運用在課程上。[攝影者：陳維輝]
圖右 ： 在體驗環節 ｢有你真好｣活動中，帶出幫助他人自己亦會很開心。[攝影者：陳維輝]
圖左 ： 司儀尤曉思簡單介紹慈濟四大志業，八大法印。[攝影者：陳維輝]
圖右 ： 孔聖堂中學的高家鳴老師覺得靜思語教學的教學模式很好，可以培養社會上真正需要的人才，將來會考慮運用在課程上[攝影者：陳維輝]
