| < 前一個 | 下一個 > |
|---|
「這是我第一次體驗環保，我很驚訝這裏有很多東西需要我們去分類，我從來不知道，原來塑膠是有編號的。我覺得經過今次的體驗後成長了很多，因為環保對我來說是十分新奇及很
有價值。」一群正在拆解錄影帶的學生，把金屬和塑膠做分類。其中，一位來自韓國的Jenny Seol說出她親身體驗分類後的感受。
2014年1月10日的午後，港島區鰂魚涌環保教育站的志工熱烈歡迎來自越南、上海和香港國際學校的學生和老師，一行三十多位的師生，把環保站瞬間變成課外教室，上了一堂 綠色環保課程。
「我要來做環保，可是這是一個佛教團體！」香港國際學校是一所基督教背景的學校，由於慈濟志工朱曉眉常常到學校分享慈濟環保理念，長期帶動師生到環保站體驗環保行動，許多 老師和學生都被感動了，甚至接引家長一起重視環保的重要，並積極投入環保回收。
鰂魚涌環保教育站自2011年啟用不久，香港國際學校（Hong Kong International School）的學生、老師、家長，幾乎每個星期六都會結伴到環 保站來做環保，近三年來從沒間斷。
◎好事大家知 垃圾化力量
香港國際學校的老師不僅帶動在校學生，還向姊妹校──越南國際學校（Concordia International School Hanoi）和上海國際學校 （Concordia International School Shanghai）宣導這一項課不容緩的環保回收意義，正值聖誕假期的星期五下午，他們利用這個休假 日，選擇到環保站一起來做環保，親自體驗資源回收和分類的工作。
參訪的師生們邊享用志工做的蛋糕，邊聽朱曉眉分享她參與菲律賓賑災發放的心得，看到朱曉眉向大家介紹慈濟志工在災區發放的毛毯，就是利用回收的廢棄膠樽再製的，大家都露出 驚訝的表情，他們都不相信，這些丟棄的膠樽可以回收再利用，去幫助有需要的人。
學生們爭相著要觸摸這件毛毯，這讓他們明白到，一袋袋人們眼中的垃圾，原來可以轉換成一分疼惜大地和關懷天下蒼生的力量。
◎環保新思維 回家動手做
在這群人中，不單有同學的身影，還有一邊說笑一邊做環保的老師。來自越南國際學校的Mr. Patrick Frerking表示：「這次和學生來環保站是希望可以帶給他 們正面的影響，了解什麼是我們應該做，和怎樣去做會讓世界更好。在越南，我們都沒有做環保回收工作，只是把所有我們認為沒有用的物件都放到廢物箱內。至今，我明白環保可以 讓我們擁有一個更好的環境，因為循環再用可以節省更多的資源。」
另外，來自上海國際學校的Mr. Bob Bieniek認為，把一號和二號膠樽分類是一個較方便的回收，學生們都可以帶回家分類。他會考慮在上海帶動學生做這類型的環保 活動。
這天的參訪讓學生和老師體驗到如何做環保。學生們都表示：「經過這次的體驗後，我會在家中做環保。」看到大家帶著一張張笑臉離開環保站，朱曉眉表示：「希望他們不只學到表 面的環保，還學到心靈上的環保。」
孩子是社會未來的棟樑，當地球上有限的資源正慢慢被消耗殆盡的同時，愛孩子，更要留一個乾淨的地球給下一代。當氣候變遷可能帶來的天災來臨之前，人們有責任給孩子一個綠色 生活的生存環境，這也是慈濟環保帶給大家資源循環再利用的環保新思維。
圖左 ： 來自越南、上海、香港國際學校的三十位師生，前往港島區鰂魚涌環保教育站，進行一堂綠色環保課程。[攝影者：梁昌材]
圖右 ： 慈濟志工朱曉眉（右）常常到學校分享慈濟環保理念，長期帶動學生和老師到環保站體驗環保行動，近三年來從沒間斷。[攝影者：梁昌材]
圖左 ： 來自上海國際學校的Mr. Bob Bieniek〈右〉認為，把一號和二號寶特瓶分類是一個較方便的回收，他會考慮在上海帶動學生做這類型的環保活動。 [攝影者：梁昌材]
圖右 ： 國際學校學生們好奇地研究，由寶特瓶回收而製作的絲線。[攝影者：梁昌材]
