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三月十五日，今年度新竹區慈濟志工對新竹仁愛兒童之家的關懷活動又開始了。彼此漸漸熟悉的慈濟志工和孩子們都很期待今年的首次相見歡。這次活動的主題是「多用心：用對方
法，事半功倍」，所選靜思語則是「做事，一定要秉持『誠』與『正』的原則，而待人，則要用『寬』與『柔』的態度。」
今年度，林義堡師兄邀約多位曾參與教育功能或對此功能有興趣的志工們組成教學團隊，合力設計連串活潑且富有教育意義的豐富課程，並共同承擔主持的角色。這些有愛心、願接受 新嘗試的志工們都是第一次上台拿起主持棒，大家都很用心的把自己負責的課程部分做好，希望能帶給院童們歡樂和成長。
◎慈青創意主持 趕走院童睡意
午後開始的活動，令人昏昏欲睡的時間，為了提振院童們的精神，慈濟志工呂文恩及慈青紀冠豪煞費苦心安排了「撥電話」的暖場遊戲。九個人一組的「電話機」，大家手牽手以轉圈 圈來完成主持人隨機指定的數字，遊戲看似容易，若要贏得冠軍卻需要所有組員的絕佳默契與配合度。
慈青冠豪活潑、機靈的主持，加上年輕志工徐兆明、方志中主動加入遊戲陣容，立即讓院童略顯疲憊的情緒完全拋於腦後，大家專注地融入遊戲中，歡笑聲將現場氣氛炒到最高點。
在這新的年度裡，靜思語教學仍是課程的重點。謝雪琴師姊為院童們把今天活動的主題和靜思語介紹一遍。為了讓院童們能熟記下來，她還準備了利用福慧紅包才邊勝下的紙張做成的 「金魚吊飾」當作獎勵。雖然今天的靜思語較長，有點難記；但孩子們仍是很熱情的嘗試將它完整唸出，那份勇於嘗試的態度，正是大人們需要向他們學習的精神。
◎用對方法 摺好衣服不困難
志工朱美華在課程中教院童「如何在最短時間內摺好衣服」來呼應今天的活動主題：「多用心，用對方法，事半功倍。」她首先讓院童們先嘗試用自己的習慣摺摺看，女孩們心細，摺 好的衣服就是有模有樣，但男孩們就較粗枝大葉，沒摺的衣服是一團；摺好了還是一團，成果令一旁的志工哥哥姊姊們為他們既緊張又好笑。
當然美華師姊也是有備而來的，她準備了「家事達人摺衣秀」的影片，教大家如何在八秒鐘內工整地摺好衣服，再加上她與其他志工在旁不厭其煩反覆的示範後，院童們也都學會其訣 竅，不一會兒課桌上所擺的都是件件筆直工整的衣服，開心的笑容在每個孩子臉上綻開，相信他們都已從遊戲中體會了「用對方法，事半功倍」的真義！
◎做事要誠正 待人要寬柔
志工黃子耘、李慧君選播了「飛羊小學」狀況劇呼應今天的靜思語。劇中，洋洋小學的同學們在過街時遇到老人就主動去幫忙，但卻一直催促老人要走快一點；另一位看見同學的鉛筆 短到握不住了，就偷了別人的來送給他；還有一位為了搭公車趕去當志工就插隊；或者是幫爸爸搥背，但卻要求報酬。
這些劇情所要傳達的教義即為，雖然這些孩子都很有愛心；但都用錯方法，結果卻適得其反。所以唯有將「做事，一定要秉持『誠』與『正』的原則，而待人，則要用『寬』與『柔』 的態度。」將 靜思語落實於日常生活中，才能真正的幫助到別人。
◎跨越障籬 身體力行
慧君和子耘都是首次承擔功能活動的主持角色，在今日活動前籌劃階段，當得知需共同接下其中單元課程後，二人心中帶點猶豫，且無自信。但她們最終還是勇於挑戰自我，接下主持 的棒子。經過事前許多次討論，緊接反覆一次又一次的練習後，兩人對於今日的表現，都很謙虛地說：「還有很大的進步空間」。子耘也分享今日的感動:「事隔三個月未見，有一位 院童在休息時主動跑來抱她，讓她深深感受大家的付出已獲得孩子們的信任和肯定。」
◎發現幸福 傳達祝福
「手語歌教學」單元總安排在靜態課程後精彩呈現，方志中師兄與吳淑萍師姊因為是頭一次承擔此帶動角色，為了讓台上示範陣容壯大些，特別找了黃偉恩及徐兆明二位師兄來幫忙。 對於〈幸福的臉〉這首手語歌，他們事前努力練習了很多次，而藉著這次活動中台上台下、志工與院童們的熱絡互動，也證明他們的努力已獲得大家一致的回饋和讚賞。
志工們台風穩健，而孩子們也學得好認真，還上台和這些大哥哥姊姊們一起「熱情搖滾」，連在一旁陪了孩子大半天，已顯得有些疲憊的陳老師也忍不住跟著跳了起來，每個人的臉上 洋溢的笑容正如歌詞：「幸福就在鏡子裡，那就是我快樂的臉，愛惜地球給我們的資源，隨時記在心裡面，我用善良禮貌的雙眼，發現大家幸福的臉。」
「這次有好多的第一次，第一次參加活動的行前會議；第一次在慈濟的活動負責手語帶動；第一次貼身感受不同年齡層的孩子們特有的行為模式和表現愛的方式。」志中分享參與這次 仁愛之家關懷活動，讓他在人生中有了許多第一次的不同嘗試與深刻感受。
他也說到，雖然活動前的準備與練習總是難免讓人感到有些疲憊；但因行前得到義堡師兄與搭配的淑萍師姊給予很多的建議與分享，且在活動結束後，又在這群天真可愛的小朋友感染 下，自己心情就如同這次的手語曲名，臉上總是洋溢著〈幸福的臉〉久久無法平復內心感動與感恩的心情。
◎傻勁勇氣承擔 體悟付出的幸福
今天課程的另一場壓軸是由藍秀慈為小朋友帶來的〈唐朝小栗子〉影片，「難找的柿餅」單元故事中的小栗子、湯包和阿福在考試時總是粗心的把一些不該錯的題目寫錯，而且還不以 為意；但最後小栗子等人當然了解到有些事雖然都只是小小的粗心，造成的後果卻很難收拾。
劇中小栗子等人為了改善粗心，要求同學摩詰幫忙，摩詰把下午茶的柿餅藏了起來，還把小栗子作業用的綠豆灑在院子裏，小栗子等人靠著摩詰的提示，加上自己的細心、專心、耐心 和多用心，合力找回了綠豆和柿餅。故事再次印證今天的主題與靜思語，秀慈以輕鬆問答的方式與小朋友互動，並循序導正在善意幫助別人時應有的寬柔態度。
因美華師姊的邀約而參加此次活動的秀慈，本身並沒有受過靜思語教學的訓練，起初以為參與活動只需陪伴孩子們就好，後因義堡師兄的一通電話，她也沒思索太多，就一口答應承擔 課程企劃，事後她回想起來還真不知哪來的勇氣和傻勁。她覺得院童比她想像中活潑、乖巧，他們出色的表現，更讓她體會這些孩子們小小年紀的韌性和成熟，更重要是提醒自己目前 擁有的幸福和持續付出的力量。
◎靜思語教學 引導善的方向
預計將於今年四月份承擔仁愛之家課程設計與帶動的志工余亭慧，目前是國中的老師，首次參加活動之後，發現這裡孩子年紀相差很懸殊，對院方在教育上所費的苦心感同身受。她提 到會更用心的看待自己將承擔的責任，除將在活動內容做些精簡外，會著重在把多一些時間留下來與孩子們互動，並提出問題鼓勵他們思考與回答，讓靜思語的精髓能夠更深植孩子們 的心中。
今日活動共有二十六位慈濟志工參與，新竹市東區教聯會的張綺薇老師及劉玉貞老師，皆已自竹蓮國小退休，今天也來支援這次的活動。在未退休前，因為仁愛之家以前是竹蓮國小的 學區，所以她們常需到此做家庭訪問和關懷。如今這裡的人事物都已改變，但她們仍對這裡倍感親切，在侃侃而談當年如何和孩子們的互動當中，兩位老師也期待能將善的種子撒播在 這個充滿愛的地方，種下、發芽、茁壯，給孩子們未來一個對的方向。
圖左 ： 也是仁愛之家教學團隊一員的志工余亭慧(右)很認真的了解活動的每一個細節，作為她設計活動的依據。[攝影者：曾双銘]
圖右 ： 志工藍秀慈(右)與朱美華(中)在彼此負責主持的單元課程中互相支援。[攝影者：曾双銘]
圖左 ： 志工李慧君及黃子耘選播了“飛羊小學狀況劇”來呈現今天的靜思語。[攝影者：王芮雯]
圖右 ： 兩位已退休的張綺薇老師(左)及劉玉貞老師(右)以前常到仁愛之家做家庭訪問，很開心能再來關懷院童。[攝影者：曾双銘]
