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「如果你可以先瞭解你的小孩，先觀察你的小孩，衝突就會越來越少。」慈濟大學兒童發展與家庭教育系助理教授施淑娟，一語道破現今社會家庭關係常面對的問題根源。
慈濟大學師生趁著暑假前往馬來西亞進行人文交流，行程中也安排慈大教授們到吉打慈濟幼兒園，與五十二位家長及志工們分享增進親子關係的溝通技巧。
◎反向思考教育方式 從孩童視界出發
如何正確分辨孩子的氣質，其實也是個大學問。施淑娟與大家分享，三至六歲之間的兒童正處於創意無限的階段，她以本身的例子建議家長耐心觀察，從孩子的興趣中去培養各種良好 的生活習慣與態度。
很多時候，家長總是以成人的標準來教育小孩，而忽略了應該要從孩童的「視界」去探討更適合孩子的教育模式。
孩子比較活潑的家長劉芳琳表示：「教授提的那幾點，像給孩子做東西要有時間，用時間來管制我們孩子的日常作息，我覺得在我本身我可以運用得到。」
◎愛心耐心育幼苗 父母孩子共成長
同樣來自慈濟大學的翁樹澍副教授，則與大家分享「原生家庭對家人溝通的影響」，家長的言行舉止常常潛移默化直接反應在孩子身上。
當兩位不同家庭背景的人一起組織家庭的時候，原生家庭的思維模式就會傳承到新家庭。翁樹澍副教授鼓勵家長們，互相探討各自在原生家庭得到的傳承，並找出適合新家庭的相處方 式，這將有助於家庭成員之間的溝通。
與孩子擁有固定的親子時間，能讓孩子更深刻體會父母對他的關愛。翁樹澍副教授溫馨叮嚀大家：「工作了一天，再忙、再累，我們都需要播出固定的時間，讓孩子感受到你對他全部 的注意力。」
學習傾聽孩子的心聲，家長黃堃釧說：「親子時段對孩子的成長是有很大的幫忙，這個是我之前沒有做到的東西，這是我接下來要做的動作。」
只要家長找對方法與孩子互動，就能讓孩子擁有快樂的童年。
圖左 ： 慈濟大學翁樹澍副教授與大家分享「原生家庭對家人溝通的影響」。[攝影者：許證勝]
圖右 ： 前來出席的家長認真做筆記，學習如何重新認識自己的孩子。[攝影者：許證勝]
圖左 ： 一些家長在講座會結束後，把握機會向翁樹澍教授請教。[攝影者：許證勝]
圖右 ： 講座會現場也讓家長們發問問題，雙向交流。[攝影者：許證勝]
