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7月3日的北區人文真善美通識課程，約有五百人參加，菩提帶新芽共譜慈濟歷史足跡。[攝影者：廖森藤]
北區人文真善美通識課程總共安排四天，今天（7/3）是第一堂課，無論是菩提或是剛萌生的新芽，大家都期待這一連串的課程，會有意想不到的收穫。雖然外頭天氣酷熱，但仍舊 敵不過學員們精進的熱情，希望菩提新芽一同來發心，做到求真、求善、求美的境界。
◎真實記錄 用心體會
慈濟人文志業發展處賴睿伶講師分享，人文真善美之所以文字、圖像、攝影「三合一」的意義在於，一個團隊整體的運作，取得共識，並且達成共同的目標。
一份完整的報導講求明確性，最基本的「人、事、時、地、物」一定要說清楚講明白，才不會造成閱聽人的疑慮。如何成就一篇具有特色的報導，就考驗著團隊細微的觀察力，在相同 的題材之下，找出不同的特質，將「同中取異，異中求同」的精神，發揮得淋漓盡致。
不只是報導，真善美志工還肩負起「接受」訊息到「傳遞」訊息的責任，「為慈濟寫歷史，為時代做見證」才是人文真善美的精神。賴睿伶說：「做新聞必須要『走在最前的前面，做 到最後的後面』。」只要有慈濟人的地方，就有人文真善美。
而另一段同樣需要用心體會的課程，則是拍攝紀錄片的過程與心酸，由大愛台節目部企畫張雯君分享她多年的經驗。從拍攝紀錄片前，必須做好事前的準備工作，其中包括文字與網路 資料的蒐集、行文的申請、與當地文史工作人員的聯絡、與對口單位的聯絡。不僅如此，內部團隊也需要擬訂製作方向與故事的大綱，甚至是拍攝現場的了解，所有事前的準備，都關 係著整部紀錄片的成敗。
張雯君以今年三月於四川拍攝的經驗為例，即使行前與製作人員討論充分，資料都準備齊全，有時也不一定能成功達陣。無奈，計畫趕不上變化，往往突如其來的狀況，將原本預定好 的計劃弄亂，又增添拍攝的困難度。製作紀錄片必須擁有過人的毅力，隨時接受考驗，才會成長進步，就如張雯君所說：「人生要經過挑戰，才會偉大。」期勉真善美志工不斷精進， 更上一層樓。
下午的課程是將菩提與新芽分為兩組，分別進行活動，菩提組在感恩堂進行「領隊企劃與勤務執行」的相關課程，新芽組則是在國議廳聆聽郭素芳講師所帶來「人文禮儀與四法四門」 的介紹。
在國議廳裡，郭素芳講師與新芽們說明人文真善美的意涵。三者合一，用不同媒材彼此合作，藉事練心，增長智慧，展現「合心、和氣、互愛、協力」的精神。每次出班都是一種修 練，事前要做功課，事後更要不斷學習。她說：「有使命感，紀錄就有生命力。」不僅要將報導完整地呈現，更要法髓入心，使人增長好的習性，去除壞的習氣。
◎雙向思考 靈活運用
最後一堂課是大愛台記者陳珮瀅的新聞製作與經驗分享，她認為新聞的取材方式有兩種，分別是「水平思考」與「垂直思考」。
「水平思考」又稱為「從新聞中生新聞」。以一則廚餘回收的報導為例，從廚餘回收的家庭化，到廚餘有機肥料的研發，再到廚餘有機清潔劑的研究，每則報導環環相扣，讓環保精神 融入其中。
「垂直思考」又稱為「新聞中的新聞」。以印尼志工Neneng Sopiah的報導為例，故事描述Sopiah曾經為印尼大愛村的受災戶，為了想見上人一面，積存三年機票 錢來到台灣，將與先生合力完成的木雕作品獻給上人的故事。其中有需多溫馨的故事點，例如曾為受災戶、存旅費、親手製作木雕獻給上人，可以再做更深入的報導，從報導中發掘出 更多可能性。
首堂的人文真善美通識課程在祈禱聲中結束，相信每位學員今天都獲得許多專業知識與技能，期待下一次課程會有更多學習機會，更多經驗分享，以及更多的驚奇，也希望真善美的人 文，能傳遍世界每個角落。
圖左 ： 慈濟文發處賴睿伶講師分享，報導講求「人、事、時、地、物」一定要說清楚講明白。[攝影者：楊桂玟]
圖右 ： 講師郭素芳說明人文真善美的意涵要報真導善，更要法髓入心。[攝影者：楊桂玟]
圖左 ： 大愛電視台節目部企畫張雯君分享四川影片紀錄，精彩畫面讓學員笑開懷。[攝影者：楊桂玟]
圖右 ： 新芽組學員認真聽課，希望藉通識課程學到更多專業技能。[攝影者：楊桂玟]
