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05月24日
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新小小主播 二十則新聞即時報

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「大家好,我是小小主播廖宜陞,現在要為大家介紹臺中的特產蔴芛……」2016年「大愛兒童傳播體驗營」十二年來第一次走出大愛電視臺,到中南部舉辦。7月9日到10日在 臺中靜思堂開跑,小小記者從學習攝影、採訪技巧到素材蒐集、製作新聞,一天半後,產出了一群新軍力──小小主播,個個上台有模有樣,颱風穩健,播報自己團隊製作的新聞。

◎ 時光機 做新聞有撇步

大愛臺人文推廣部副理于東玫說:「現在社會媒體很混亂,我們想讓小朋友知道怎麼做新聞,從自己本身會做新聞,了解什麼是好的新聞?所以決定走到中南部,讓更多孩子有機會接 觸與學習認識『好新聞』。」

「有看過《小主播看天下》、《地球的孩子》、《呼叫妙博士》的節目嗎?」大愛臺兒童節目製作部吳郁玟副理問「小小記者」,小朋友聲音宏亮地回:「有!」

她播出一部大愛臺兒童節目作品,《給寄居蟹一個家》,這是今年(2016)入圍慕尼黑兒童雙年影展,「小主播看天下」的兒童節目。

內容說著,二位小主播,看到寄居蟹找不到殼(家),只能揹著垃圾塑膠殼,因此決定在校園發起不撿貝殼活動,也到大街宣導,引導社會大眾一起關心海邊生態破壞嚴重的問題。 吳郁玟告訴小朋友:「兩位小主播是八年前,像你們一樣來參加『大愛兒童傳播體驗營』,你們有興趣,將來也可以成為大愛臺的小主播喔!」

但是成為小主播前,要先學會拍攝、製作新聞、影片技巧,吳郁玟再說:「今天要學會拍照片把它做成新聞,然後去告訴很多人好的事情。」做新聞要具備好奇心,更要用心,求真、 準確、客觀、公正,團隊分成製作人、導演、採訪記者、拍攝和剪輯師,通力合作,透過討論,擬出採訪計畫,查資料、寫標題,才能完成一篇有故事的新聞。

「還有,小主播最不能犯的錯誤,就是不能用朗讀音喔……」 小朋友興致愈來愈濃,吵鬧聲變成「多問學生」,馬上回應說:「也不可害羞、不能忘詞、注意語調。」

做新聞,除了拍攝技巧與面向,更需要人文素質的養成,大愛臺也邀請政治大學社大的講師陳淑敏老師,實地教小朋友攝影和剪輯技巧;「閱野文創」講師,則帶著小朋友走入古稱 「犁頭店街」的南屯老街,透過時光機回溯運河、萬和宮、文昌廟、犁頭店、打鐵舖等古文物生態環境。

◎ 小小記者採訪團出發了

「出發了!」此次的外拍場景,因尼伯特颱風攪局,「南屯老街」人文采風計畫臨時喊煞車,改為拍攝臺中靜思堂建築與慈濟五十展館,二十組小小記者,躍躍欲試,準備好行頭,有 模有樣,各組分工,主播、攝影、採訪記者,團隊共八人,分別進入靜思妙蓮華館,體驗展館內容,也隨機採訪導覽志工。

小小記者用心聽取志工導覽。「火」展館的導覽志工,當場演出一段「火災現場」,小朋友如臨現場,也了解火災的可怕。

將升國小五年級的柯恩慈,馬上扮演採訪者,採訪導覽志工:「那請問師伯如何預防火災呢?」她胸有成竹、神情自在,一點也不嚼舌。

她說:「我在聽導覽時,就已準備好想問的問題了。如果緊張的話,很容易忘掉要問的話,所以要放輕鬆,如果問錯,就再重來就好了!」

陳柏蓁聽取志工解釋慈悲科技館時,也一直找問題問。他了解到淨水船的意義就是要救災,也是將髒髒的水,轉換成消毒過、過濾過的水,「所以這些水就可以提供給需要水的災民使 用,我就會想把它做成新聞,讓有看大愛臺的人知道。」

有的團隊認真了解環保概念,也要呈現「環保十口訣」( 瓶、瓶、罐、罐、紙、電、衣、3、五、七),做成環保分類宣導新聞……

區區一個半小時的採訪、素材收集,即將應付隔天作品發表,小朋友莫不卯足勁,拍攝、採訪、收集資料,每一細節都都不馬虎。

◎ 播報新聞不結巴 一練再練

「各位觀眾大家好……」小小記者抓緊時間,不斷練習播報的音調和速度,背誦主播稿、一練再練,不行再來,人文真善美隊輔從旁修正,大愛臺二位小主播潘韻庭及花湧惠也來到現 場為他們打氣,提供意見。

要升小四的李幸蓁,在學校時就參加過許多演講比賽。她說:「原本以為參加小主播只要念念稿而已,參加傳播營學到原來不用背稿,還可以自行加入自己的想法,講話不可以結巴, 不能使用朗讀音,不可以扭捏。」

國小五年級學生韋雅涵說:「很小的時候,看電視上在播報新聞,就很羨慕,想要長大後當主播,今天學做新聞,就是想要告訴大家,要保護世界,世界上有很多的動物,人類都會破 壞牠們的家,所以我希望以後也要幫牠們。」課堂上她也提出許多問題,增加對做新聞的認識。

◎ 製作新聞 分工合作有默契

經過一天試煉,每一組都對自己的作品充滿著期待,在人文真善美隊輔指導、陪伴下,學員們神情專注,動手做新聞。。

「我覺得我們這一組如果沒有什麼差錯的話,應該會表現得很好,大家都很努力在做自己本分的工作!」賴昶汛負責彙整照片和剪接。

賴媽媽郭培莉一早就帶著他和弟弟賴昶翰來報到,她說:「因為這個營隊以前都在臺北辦,第一次到臺中來,希望能讓孩子們知道電視台採訪攝影剪輯、播報的產出過程,可以帶回學 校與同學分享。」果然,賴昶汛不只動手自己拍還在電腦前專心整理照片,希望能及時呈現最好的成果。

另一組的新聞作品是呈現慈悲科技的淨水船和火箭爐,升國一承擔剪輯的徐國翔說:「淨水船是把不乾淨、污染的水淨化為可以飲用的水,火箭爐是在沒有水、沒有電時,直接就可以 取暖和煮食物。」

即將升國中一年級的蔡鈞也學到如何開剪輯軟體、改主題和背景顏色、如何貯存和匯出素材?他和妹妹蔡昀恩,一人剪輯、一人主播,「我會配合他的稿子來剪輯。」兄妹二人,合作 無間。

◎ 作品專業呈現 小記者立大功

「大家好,我是小小主播廖宜陞,現在要為大家介紹臺中的特產蔴芛……」作品之一,蔴芛做成的點心,雖然畫面有些晃動,但是捕捉小朋友親手搓蔴芛,在志工的教導下做成蔴芛果 凍、冰棒等,讓觀眾更加深對臺中蔴芛的特色。

小主播再說:「經過報導,我們才知道這幾天吃到綠綠的蔴芛果凍和蔴芛湯,是這麼來的!」

另外一組的作品是報導「風」,「我們今天報導的風有兩種,一種是『和風』,一種是『惡風』,和風能讓人親近,惡風會為人帶來災難……」影片裡有現場採訪記者,也有配樂,如 「真實記者」般專業。小小主播在片尾,還不忘說:「希望大家能敬天愛地聚福緣!」

還有一部是記錄「火」館的新聞作品。導覽志工,不只仔細說明火災的可怕,還以話劇實地示範火災場景,藉機會教導防火知識,讓新聞成為一部有教育功能的宣導片。

短短一天半內,呈現出十項專題的二十片新聞片報導,小小主播的專業台風播報,和真材實料即時出爐的作品,看得出孩子們二天來的用心,也獲得家長熱烈掌聲與歡呼聲不斷,直說 「讚!」

今年大愛電視臺主辦的兒童營,不同其他營隊,有一群專業的最佳陪伴助教,他們是身穿灰色T 恤的二十位慈濟人文真善美志工,他們以多年拍攝經驗將協助小朋友學習拍攝技巧、 新聞製作,運用鏡頭說故事。

還有成輔(隊輔媽媽)、青少年和人文真善美隊輔,「三輔」三人兩天陪伴一組八位小朋友,全營隊共一百五十五位小朋友一同體驗做新聞的樂趣。有的孩子本來覺得很無聊,兩天營 隊下來,學到剪輯攝影技巧,還說,兩天太短了……大愛電視總監葉樹姍也蒞臨頒獎表揚學員的優良表現,大家期待營隊能持續到臺中辦理。

圖左 : 國小五年級學生韋雅涵說:「學做新聞,就是想要告訴大家,要保護世界,世界上有很多的動物,人類都會破壞牠們的家,所以我希望以後也要幫牠們。」課堂上她也提出許多問題,增加對做新聞的認識。[攝影者:施龍文]
圖右 : 團隊討論如何分工採訪和拍攝的主題,人文真善美志工一旁指導。[攝影者:施龍文]

圖左 : 大愛臺二位小主播潘韻庭(右)及花湧惠(左)也來到現場為他們打氣,提供意見。[攝影者:施龍文]
圖右 : 柯恩慈(左)參訪「火」館後,馬上擬出很多問題,侃侃而談地發問。右為林祐辰一旁協助拍照,二人合作無間。[攝影者:施龍文]