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「阮的幼稚園，是一個好所在，環境清幽…」2016年7月12日慈濟「大愛長情 傳承美善」幼教老師成長營於晚上七點在彰化靜思堂開營，高雄區教師教在場二百零五位學員及
志工唱唱跳跳，讓三樓視聽教室充滿活力與歡笑。透過研習活動，期許培育具有禮、有品格、有人文的下一代。
接著靜思精舍德旭師父以簡報說明此次颱風臺東救災情況：「臺東太麻里香蘭村受害最嚴重，慈濟不僅動員，還以工代賑，號召鄰幫鄰，親幫親，攜手協助臺東。慈濟走過五十年，去 年遭受無明網，我們依舊腳步不歇，上山、走岩壁、涉溪，因為大愛之道廣披寰宇，長情之路古往今來。」
上人期待每位慈濟人能知天文，善用科技傳善法，實踐人間的佛法思想，再好的法，再好的理，一定要有人去弘揚；開好的路，沒有人去走，是沒有用的，教化眾生的道理，才是有價 值的佛法。時間用在空間，也不離開人與人之間，有對準，才是真理，真理是人與事的會合，所以佛法生活化，菩薩要人間化，，只有人間菩薩才能做人間事，為社會付出，造福人 群。
德旭師父繼續說：「慈濟不是只有這一期的生命，而是生生世世的菩薩道。上人說他也會疲累...，但因『為佛教為眾生』這六個字感覺到有使命，而發願做到最後。上人引領我們 做到現在，我們每一位弟子都是師父心中的牽掛！」
◎寓教於樂 傳遞愛
幼教老師平常帶動活潑可愛的幼兒園小朋友，常保年輕活潑的心境。來自高雄的學員，帶來「微笑的臉」歌曲帶動唱，熱情的帶動現場歡樂的氣氛。現場學員隨著音樂一起唱著「微笑 的臉」，現場的氣氛充滿著歡樂與笑聲。
為了吸引幼兒學習，幼教教學趣味高，為了常保教學創意，高雄團隊示範「愛的接力」將愛傳承下去，團康活動，學員以嘴咬住吸管，吸住乒乓球，在一吸一呼間傳球，誠如傳遞大愛 幼教精神。
花蓮幼教何美如老師身懷六甲，仍然活潑的跟著舞動身軀，她開心表示：「我在花蓮幼兒園擔任教職已經邁入第七年了！我和家人茹素，所以生活單純，小孩在這個環境中成長，樂觀 又善良，每年都會參加營隊，每一次也都有不同的收穫，這次很榮幸參與課務安排，相信一定有收穫可以讓我帶回家。」
臺南人資處翁慧芬師姊帶著姊姊的女兒張筑辰同行，筑辰說：「第一次來到彰化，靜思堂的氛圍跟臺南一樣，很親切完全沒有不習慣的感覺。」落落大方的筑辰曾是大愛幼兒園畢業的 孩子，今年慈濟高中畢業，暑假過後將就讀慈濟科技大學護理系，外公是大體老師，在外公生病期間，筑辰看到慈濟醫護人員細心照顧，很感動，希望自己也能在醫療領域救助更多 人。
來自馬來西亞的陳彩珠，看到師父獨自一人的背影，不捨地哭了：「覺得師父很孤單，我們能做的事太少了！期望自己把教育事業做好，小孩子的教育要從小紮根，我們才能做到淨化 人心，祥和社會。」
今天的學員都是幼教老師們，希望透過研習活動，重新找回自己那份單純的初發心與教學熱忱，佐以幼教的專業，培育具有禮、有品格、有人文的下一代。
圖左 ： 德旭師父以簡報報告此次颱風台東救災情況：「香蘭村受害最嚴重，慈濟不僅動員，還以工代賑，號召鄰幫鄰，親幫親，攜手協助台東。[攝影者：張永同]
圖右 ： 來自馬來西亞的陳彩珠〈右一〉，看到師父獨自一人的背影，不捨地哭了：「覺得師父很孤單，我們能做的事太少了！期望自己把教育事業做好。」[攝影者：張永同]
圖左 ： 來自花蓮的何美如雖身懷六甲，仍精進學習。[攝影者：張永同]
圖右 ： 「人文真善美」的功能組，與學員們相見歡，珍貴畫面有你拍，歡笑淚水通通在。[攝影者：周國強]
