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04月15日
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兒童夏令營 最佳生活體驗

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「有一隻螞蟻在路上發現一片西瓜,開心地想把西瓜帶回家,卻發現自己力量不夠?」這時志工雅萍突然問大家:「怎麼辦?怎麼幫助螞蟻?」小朋友回答:「找更多螞蟻來。」雅萍 再問:「要用甚麼裝呢?」童心未泯的王建銘回答:「使用起重機!」

7月26日,七點半,杉林慈濟聯絡處的空氣裡飄散著涼涼的青草香,陣陣蟬鳴鳥叫,此起彼落;活動中心前,一眼望去,藍天白雲和襯映著一片綠樹,令人心曠神怡。志工們笑臉迎 人的相互問好,互道:「早安!」今天是「兒童新芽夏令營」的第二天課程。

◎遊戲中學習 合心和合力

志工們陸續抵達,到活動各區準備著,講師們佈置今天的教材;廚房裡志工們忙著洗切水果、準備點心;人醫會志工準備量測器材、藥品;活動組準備遊戲用道具、練習手語教唱;文 書組拿著相機、錄影機四處走動記錄。

孩子們大都騎腳踏車過來,少部分則由家長接送,當二十八位學員陸續報到後,隊輔媽媽就幫忙掛上名牌,整理服裝儀容,安定他們心情,上課時間一到,大家排隊進入活動中心。

山林的孩子,熱情活潑,活動組特別挑選〈沒關係〉、〈幸福的臉〉、〈珍愛大自然〉、〈學點頭學低頭〉、〈快樂的朋友〉、〈地球的孩子〉、〈生活禪〉等慈濟兒童歌曲,期望能 藉由哼唱中,將歌詞中的一些好習慣、好紀律,悄悄地印入腦海裡,呈現在日常的生活與課堂的學習中。

活動組帶大家先跟著〈呷菜尚蓋讚〉的音樂配上肢體律動,讓身心舒鬆一下。大家很認真地跟著做,氣氛也熱絡了起來。

劉雅萍講「螞蟻搬西瓜」的故事。「有一隻螞蟻在路上發現一片西瓜,開心地想把西瓜帶回家,卻發現自己力量不夠?」這時雅萍突然問:「怎麼辦?怎麼幫助螞蟻?」小朋友回答: 「找更多螞蟻來?」雅萍再問:「要用甚麼裝呢?」童心未泯的王建銘回答:「使用起重機!」引來大家哈哈大笑。

「靜思語」的體驗,「人人合心合力,才能發揮最大的力量。」遊戲中小朋友們分成二十人一隊,每人手上拿著報紙,將報紙對折成A4大小的長方形,中間留著小溝。「遊戲需要小 朋友和老師們互相穿插搭配著,等著最後一位把球往前傳。」雅萍說明著遊戲規則後,遊戲開始,「小心、小心、來了、來了」當聽到孩子們的開心呼喊聲,就知道球已傳到哪裡了。 因為兩隊成員年齡有差距,所以高年級較多的那隊,很快完成任務後,也會等待低年級的這隊,大家同心協力完成遊戲。

◎身邊的花草 最佳環保染料

志工陳月嬌為小朋友準備「我們姓臺灣」的課程,介紹生長在臺灣的樹種,「臺灣欒樹,汁可以做染料、吸收氮氣也很好,所以當行道樹最好;黃槿葉可在海邊防風用,是最好的守門 員。」

為了增加體驗「靜思語」──「智慧要用心體驗,才能變成智慧。」的意涵,接著安排動手做手帕拓印,材料有石頭、花朵、葉子、素面手帕。將花朵或葉子放在手帕上,用橢圓石頭 敲出汁液,手帕吸收之液形成其顏色與花樣。小朋友拿起手帕,鋪上要染的花朵或葉子,然後使盡敲打,希望染出漂亮的手帕,這時教室裡充滿著大小起落敲打熱鬧聲音。

當手帕製作完成,賴映錡開心地跟旁邊的隊輔說:「我要把它送給媽媽!」

鄭琮蓁也很開心,她也要對媽媽說:「媽媽,這是我為妳精心製做的手帕;媽媽,我愛妳!」心地柔軟的琮蓁也分享她做手帕時的感受:「樹葉流出淚水印在手帕上,石頭敲在桌上發 出很大聲音,感受手帕會很痛,很像我們挨打的時候,會痛得流出淚水一樣。」

每位小朋友發揮自己的創意,將一條條素面手帕,染上綠葉紅花,將手帕打開對著旁邊小朋友展示、分享作法,臉上綻放出完成作品的快樂笑容!

◎蔬食最健康 簡單動手做

志工陳月嬌在「蔬食簡單動手做」單元,設計食材容易準備又好吃的壽司和麻糬,壽司材料有豆皮、玉米粒、素鬆、香積飯,作法是先將五穀飯以溫開水泡成軟飯,再放入豆皮裡面, 最上面放上黃色玉米粒、撒些素鬆,成了好看好吃的壽司。

麻糬材料有五穀粉、橄欄油、腰果粉。將一百克的五穀粉加上六十的cc水,混少許油,放入塑膠袋,揉一揉成一麻糬糰,再捏成一小糰,沾上腰果粉,變成一顆顆白麻糬。

暑假結束即將上一年級的江俊翔,看著自己完成的壽司,小小聲說:「我要把壽司帶回去給阿嬤吃。」俐落的短髮,綻放可愛笑臉的陳可思說:「要跟全家人分享著今天做的壽司、麻 糬,雖然數量不多,但是可以切成一半,這樣大家都有吃到,覺得很快樂。」

六年級的廖昱嘉,來參加過多次的暑假營隊,他親手製做的豆皮壽司、麻糬,想跟師姑、師伯分享,他說:「回家會跟家人分享暑假營隊課程,有好吃、好玩的、有運動、還有唱歌 等,從體驗課程學到合作。」

在小朋友們上課時,會看到一個跟在志工旁邊幫忙的小身影,原來她是從小就跟著阿嬤出現在各慈濟活動的王歆茹,問她:「為什麼不來上課當學員,卻當一個忙碌小幫手?」歆茹很 害羞地說:「喜歡擔任小幫手,覺得幫助別人比自己上課還快樂。也喜歡在廚房做香積和打掃環境做福田。」

◎環保好用 優酪乳空瓶變身

課程已接近尾聲,突然隊輔媽媽帶著流鼻血的許銘晉,來到護理站找護理師謝佳鴦止血。「請給一把矮椅,」「來坐下、頭往前。」佳鴦熟練地將衛生紙捲成小腸條,塞住流血的鼻 孔,再拿出一支冰瓶,敷著鼻側。

「這是回收的優酪乳瓶子,洗淨後,裝入開水,然後冷凍成冰瓶,因為是軟管,將中間部分捏扁,它的腰身幅度正好符合人體工學,與皮膚面積非常貼合。」看著大家好奇地盯著那只 小巧可愛的冰瓶,謝佳鴦大方分享製作過程:「需要冰敷時,這小瓶子就非常實用,當冰融掉之後,裡面的水還可以解渴,喝完再裝入開水放入冰箱結冰,就可重複再使用。」

時間分秒快速的過去,已來到了下課時間,習慣無拘無束的孩子們,聽到下課了,飛快地跑出教室,騎上單車,順著回家方向騎去,沒一會兒教室空蕩蕩,就剩下幾位學員,等候家人 帶回去。

孩子的課程結束了,但負責課務與活動的志工們卻留下來檢討。隊輔窗口馮麗雲感謝各小組隊輔的陪伴,她說:「孩子們個性活潑好動,不受約束,但妳們還是很努力地把他們都留在 教室內,真的很用心。」

儘管營隊只有短短三天,但是志工們卻是戰戰兢兢,用心規劃,絞盡腦汁思考,只是希望能讓這群活潑好動,不受拘束的孩子們,能在教室裡面靜心學習;無論課程吸收有多少,至少 在幼小的心裡,都能埋下一顆善種子,將來長大成人,能行為有規矩,輕鬆融入社會環境的規範中。

圖左 : 接著安排動手做手帕拓印,材料有石頭、花朵、葉子、素面手帕,將花朵或葉子放在手帕上,用橢圓石頭敲出汁液,手帕吸收之液形成其顏色與花樣。小朋友拿起手帕,鋪上要染的花朵或葉子,然後使盡敲打,希望染出漂亮的手帕,這時教室裡充滿著大小起落敲打熱鬧聲音。[攝影者:梁永志]
圖右 : 活動組帶大家先跟著〈呷菜尚蓋讚〉的音樂配上肢體律動,讓身心舒鬆一下。[攝影者:梁永志]

圖左 : 王歆茹很害羞的說:「喜歡擔任小幫手,覺得幫助別人比自己上課還快樂。也喜歡在廚房做香積以及打掃環境做福田。」[攝影者:梁永志]
圖右 : 即將進入小學就讀的江俊翔,看著自己完成的壽司,小小聲說:「我要把壽司帶回去給阿嬤吃。」」[攝影者:梁永志]