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每周二由高慶和、蘇美麗老師指導翰墨德香書法班,以及每週三由朱玉娟老師指導作文寫作班,讓孩子們有一個充滿人文氣息的暑假。
◎墨香德香 練字練心
岡山志業園區社教的教室裡,音樂悠揚,小朋友正安靜地看著書,這是2016年暑期的兒童書法班,早來的小朋友已將桌面擦拭過,筆墨就定位,等著上課。今天(7/19)是第 三次上課,上課主題是「孝道」。先以楷書書寫「冬至梅花呈白玉 春來柳絮發黃金 千古文章傳性道 一堂孝友樂天倫」。
遠從杉林來的高慶和老師表示,學書法先從執筆練橫、直、圓、三角形開始,熟練後,就如同學會開車以後,那裡都能去。而後由其自由發揮,可看出小朋友們個自的特質。高老師 說,先用有格子的紙,字不超出格外,是「戒」的工夫;小朋友專注書寫,靜心則能生「定」,然後再用沒有格子的紙寫篆體,篆體字是書法的源頭,沒格子,寫得出來就要靠智慧。
只見小朋友們各個端坐懸腕,架式十足,專注運筆,有的大筆揮灑,有的小心翼翼,各具特色。而值得讚嘆的是,小朋友們完成後都能主動清理桌面,擦拭得很乾淨,且不跑不鬧很有 人文。
◎心定思考 組織表達
指導作文的是從小學退休的朱玉娟老師,這天(7/20)作文課的主題是「祖孫情」(沒有的也可寫與父母互動)。老師先回憶兒時祖孫相處的情景,將爺爺、奶奶的個性、特點以 及與爺爺奶奶的互動,生動地表演出來,引導小朋友也說說自己的爺爺奶奶。接著老師帶讀範文,看到不錯的句子,老師會要孩子們重覆唸一次,老師說:「看到可用的話,可以用筆 畫起來。」
「把想到的畫面、滋味寫出來,讓老師一看就瞭解。」孩子們開始安靜地寫作,由前兩次的作品,老師已對孩子們的程度有些了解,趁著小朋友書寫的時候,老師察覺到有困難的孩 子,適時給予提點。
四年級的邱上庭說:「我爸爸說我脾氣不好,最適合來這裡上課,我喜歡來這裡,師姑、師伯、老師都很親切,每次還幫我們準備清涼的點心,我喜歡『老人』,年輕人都好驕傲自 大。」
三年級的楊愷瑞謙虛地說:「雖然我覺得我的字像『鬼畫符』,但是我寫得很開心。」
岡山志業園區社教,今年暑假本來並無開兒童班的計劃,然而因張碧芳老師,前來詢問是否可為小學生開設一些課程,也考慮到既然社區有需求,就盡量安排,經咨詢講師的意願,老 師們聽到暑假能為小朋友服務,也都欣然答應。
如此社區與社教結合,張碧芳老師說,家長很支持,也很滿意。
圖左 : 學員邱上庭,將桌面整理乾淨。[攝影者:朱立葦 ]
圖右 : 安親班老師張碧芳(左),分批載十五位學員前來上課。[攝影者:朱立葦 ]
圖左 : 朱玉娟老師指導作文,學員楊愷瑞(右)說:「來這裡很開心。」[攝影者:朱立葦 ]
圖右 : 高慶和老師說:小朋友專注書寫,靜心則能生「定」。[攝影者:朱立葦 ]