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04月16日
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教案研討 六波羅蜜為主軸

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時序進入七月下旬,氣溫一再飆高,一群來自高雄、屏東及澎湖等南區教聯會、大愛媽媽、親子成長班及慈少班隊輔等不同單位的學員們四百人,不畏酷暑,一早就抵達高雄靜思堂國 議廳,參與一年一度的「菩提種子編輯委員會」教案研討觀摩會課程。

苓雅區大愛媽媽團隊帶動「相見歡」,一句句「各位親愛的,我愛你」「give me five」「看到你,真歡喜,真歡喜,看到你」的破冰問候,使得來自各教育領域,原本 拘謹有禮的學員們,如沐春風,氣氛霎時熱絡。接著請學員們相互對視,用眼睛說出「你很棒,我非常喜歡你」更使學員們一掃疏離。

接著帶動學員跳起「六波羅蜜操」,點出新學期的學習主題「六波羅蜜」。只見學員整齊一致跟著唸「慈濟功夫,淵遠流長,六波羅蜜,善緣滿天下。」同時比劃動作,逗趣中仍帶有 相當架勢,相較電影卡通功夫熊猫不遑多讓,這套「功夫」相信也會非常吸引小朋友們。

◎六度課程新主軸 陪伴孩子們成長

由慈濟志工陳詩評主講 「課程規劃的精神與主軸」,陳詩評說明由於教案為全臺各區編輯團隊共同集結而成,故藉由教案研討教學觀摩會相互交流、瞭解教案原創的構思及深入教案 精髓,一同耕耘教育福田。課程則依各區國情環境、社區資源,而分為幾種版本,今年的主軸為六波羅蜜—「布施」、「持戒」、「忍辱」、「精進」、「禪定」、「智慧」,陳詩評 依序介紹意涵,及如何配合靜思語教學,「人能弘道、非道弘人。完善的教材內容,更需要講師深入瞭解教案精髓,發揮良能,才能有到位的運用與傳授。」最後陳詩評勉勵學員。

「學習可以改變我們的生活,教育可以改變我們的命運。」擔任美濃吉東國小教務主任、旗山社區成長班班主任的學員彭子芳,長期從事教育工作,自有一套完整的理念,特别談到 「教育就是希望」,透過研習主軸「六度波羅蜜」,相信對小朋友的生命教育,幫助一定很大。她也自我期許,研習的教材不是口號,而是「一步一腳印在生活中去陪伴孩子,去照顧 好孩子的這一顆心」。

◎生活智慧用戲劇 用心自己收穫多

「『苦集滅道』是佛陀所傳授的第一堂課,其實就是探討人的思維模式,而『六波羅蜜』,其實就是消除煩惱的方法。」「105學年度戲劇主題分享」課程由慈濟志工林敏悧分主 講。林敏悧說藉由戲劇,可以更深入人心潛移默化,戲劇主軸為魔法灶神如何善用智慧,協助主角一家人,解決各種生活上大小紛爭,藉此過程體悟六波羅蜜的妙用。

林敏悧以小朋友聽得懂的話語,說明「善良就像滾雪球越滾越大」、「持戒就像一條線,可以保護自己」、「滅,就是怎樣才能有更幸福的人生」、「持戒,是在關鍵時刻做正確的判 斷,不傷害自己也不傷害別人。」並且她以劇中人物所遭遇的問題舉例,說明情緒、煩惱如何產生,及如何去除。她提到「情緒並非絕對負面的」,因為情緒讓人開始思考,並且採取 行動,而讓自己情緒安靜下來的方法,就是面對各種情緒,一個一個來,讓情緒說清楚講明白。對於他人則要盡量體會對方的感受,也就是要有同理心,學員們經過這樣的說明講解, 感到有助於日後陪伴小朋友們理解戲劇的內涵。

來自高雄三民鼓山大愛媽媽的學員李柔葳,覺得一開始跳的「六波羅蜜操」,很有創意。她也提到今年三月的佛教影展,有觀賞一部《小真的六度波羅蜜》,後來參加「幸福法音」研 習,也有學習「六度波羅蜜」,這次研習主軸又剛好是「六度波羅蜜」,一再的出現可見非常重要。李柔葳也分享了平日會透過舉辦一些活動,經由一些故事、影片,像《唐朝小栗 子》搭配「大愛領航」及相關歌曲,並且集合一些時事,來跟小朋友互動,並且讓小朋友分享心得。她強調參與在其中,其實自己的收穫是最多的,因為在準備以及分享的過程中,法 已經先入自己的心了。

◎遊戲中培養慈悲 滿心歡喜收穫多 

課程安排的貼心,從團康活動安排在下午可以觀察得出,學員們在動態的遊戲中,一掃午後的疲乏。此次設計的三個團康遊戲—「愛心虹橋」、「任意門」、「3W劇場」。

「愛心虹橋」以敘利亞的難民困境作為發想,設定「地中海」兩岸,為兩位學員盡力伸長手臂,再加三個拳頭的距離,一名勇者透過傳遞通行證,協助對岸「難民」們安全渡過「地中 海」。志工賴裕鈴分享,以最簡單的道具來設計此一遊戲,設計時要設想會遇到的困難,比方球掉了,就像做善事過程會遇到挑戰。透過遊戲要傳遞給小朋友的訊息就是,在幫助他人 的過程中,必須要守護好彼此的安全。學員玩後也分享心得,一開始只有一位比較孤單,漸漸救的人多,就越來越有力氣。

「任意門」則是模擬甘肅省缺水困境,使參與遊戲者接力使用各種小容器,將「水庫」的水傳遞到「水槽」,使參與者體會缺水的困難與愛心助人的快樂。

「3W劇場」則是以需要幫助者往往無法發聲。什麼人(Who),在什麼地方(Where),做什麼事(What),各組依事先設計包括上述3W的題目,演出簡短的默劇,讓 其他學員觀察猜想表演者正遭遇種種困難,目的在培養小朋友善解人意,注意身旁有沒有人需要幫忙,及集思廣議提供最適切的幫助。

來自屏東潮州連絡處親子成長班的學員王雅玲,認真專注於遊戲中。她覺得課務團隊都很用心,印象特別深刻的是3W劇場,其實它傳遞一個訊息,大家要隨時提高警覺,注意身邊有 需要幫助的人。王雅玲也分享親身參與晨光教學經驗,透過許多勵志的故事,可以幫助國小六年級學童,即將進入青少年狂飆期的他們,做好面對這個多變的社會的準備。

課程尾聲則是由分站活動編輯講師,分享活動理念,發想緣由及提示進行活動重點要領,並接受學員的回饋與建議,達成相互研討,充分溝通。一整天的觀摩課程,雖分量不少,但講 師學員都滿心歡喜,收穫豐碩。

圖左 : 彭子芳(中間)本身為美濃吉東國小教務主任 「學習可以改變我們的生活,教育可以改變我們的命運」。[攝影者:蘇美玲]
圖右 : 因甘肅省缺水困境發想,使参與遊戲者接力,用各種小容器,將水庫的水傳遞到水槽,李柔葳感受到使参與者體會缺水的困難與愛心助人的快樂; [攝影者:蘇美玲]
圖 : 缺水之地真無奈,誠心付出解苦難....使参與遊戲者接力,用各種小容器,將水庫的水傳遞到水槽,使参與者體會缺水的困難與愛心助人的快樂。[攝影者:蘇美玲]