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2017年慈濟的七月歡喜吉祥月、和孝親月的宣導,臺東慈濟人,以「減災希望綻新芽‧七月吉祥報親恩」為主軸,演繹親恩浩連天的《父母恩重難報經》音樂手語劇,集合臺東十數所學校(包括九所減災希望工程援建學校)的師生、社區民眾等一起演出,內容精彩、活潑、溫馨,多樣呈現。
◎以心貼心 找回自已
約有兩百多人投入演繹,臺東地區的慈濟人,從活動規畫、排練,一直到食、衣、住、行生活上的點點滴滴,人人歡喜付出;也發生許多有趣、感人的故事。大家對於在幕後默默耕耘的工作人員,念念不忘,劉瑾瑜老師就是其中一位。
2月,剛從慈濟減災希望工程學校──臺東縣光明國小,退休的劉瑾瑜老師,做事積極認真,是一位對教育相當熱心的好老師。當她眼見大家非常忙碌地排練各曲目之時,碰到很多瓶頸,而感到相當不捨。本身是慈濟人的劉瑾瑜在這節骨眼二話不說即跳進來當「救火隊」,承擔起〈一支草一點露〉和〈許一個希望的未來〉兩首歌曲的演唱指導。
〈一支草一點露〉手語演出的隊伍,是臺東寶桑國民小學的孩子。他們都是來自弱勢家庭,暑假期間被學校安排在「心星」的暑期團隊中,每天來學校參加課業輔導,並由老師陪伴閱讀。因此劉瑾瑜負責指導這些孩子演練,孩子就讀的年級參差不齊,從幼稚園到國小六年級都有。這樣的隊伍,是一支「混合軍」要將他們訓練到可以登臺亮相,打開喉嚨,表演、唱歌,的確不容易。
別人做不到的事情,但是劉瑾瑜做到了,她接手教導這些學生演唱之後,在短短的幾天中,竟然讓這些孩子,張開喉嚨,自信滿滿的放聲唱出他們的天籟。
志工問:「年齡、程度不齊的孩子,又是在最短的時間裡,竟然能讓他們上臺亮相!如何做到?」劉瑾瑜回答:「很簡單,我讓孩子找回他們的自信。我教他們唱歌,不照書教,是用我的心在教。」劉瑾瑜的答案很簡單,是用一分真心。
劉瑾瑜一再告訴孩子,每一個人都是天下獨一無二的自己,「我要孩子去找回自己,發揮自己。我教過幼稚園、教過小學,知道孩子的心,他們需要有靠山,他們需掌聲的鼓勵,只要知己知彼,就可以百戰百勝了。」
臺東是一個比較偏遠閉塞的地區,孩子見到的世面本來就不大,加上他們的年齡參差不齊、弱勢家庭,要教會他們,讓他們登上臺東文化處演藝廳的大舞臺,劉瑾瑜自然得下一番功夫。
◎開啟心門 許下無限希望
練習時,劉瑾瑜把孩子帶到學校空曠的綠草地,讓他們接觸大自然,看藍天、看白雲,置身在遼闊的天地間,然後要他們放開喉嚨盡情地唱,一邊唱,一邊欣賞動人的歌詞:「來到遠遠的省都,想起故鄉的草埔,阿母對阮有講起,一支草一點露……」
孩子唱得歡喜,也唱出了他們的自信心,他們敞開心胸,抒發了他們內心的吶喊,也點醒孩子對父母親養育之恩的體悟。一次又一次的練習,直到他們唱累休息,這一支純真的隊伍,要躍上舞臺,就不是一件困難的事了。
第二首教學演唱是〈許一個希望的未來〉劉瑾瑜說:「我們在慈濟九校減災希望工程動土的時候,唱這一首歌;這次九校聯合落成,也唱這一首歌。」這群孩子都是慈濟援建學校的學生,教他們從「大愛為樑,智慧為牆……」的歌詞去體會。
不管是樑或是柱,劉瑾瑜告訴孩子在學校的興建過程中,親眼去看、親身去體會,「為什麼新校舍的興建是希望工程?」、「為什麼會有大愛媽媽進入校園?誰為大家帶來了希望?」從歌詞一遍一遍的演唱,孩子們知道全世界有很多有愛心的人,為大家做些什麼事!
在這一場演繹中,慈濟教育執行長蔡炳坤、臺東縣副縣長陳金虎帶著全縣六所小學、三所國中援建學校的校長,站上了舞臺,透過大愛臺轉播,向全世界付出愛心的人,獻唱他們的感恩;大家用這首歌為孩子們許下希望的未來,唱出了對慈濟大愛精神傳承的大願。
◎帶動靜思語 行善教孝
劉瑾瑜退休前,是高年級應屆畢業班的老師,她說學生都是在靜思語的沐浴中長大。教室走廊、牆上貼著靜思語,其中一句「盡多少本分,就得多少本事。」靜思語內化孩子的心靈,還要實際行動去實踐。2008年發生四川大地震,劉瑾瑜為學校設計一面愛心牆,正面布置世界的災難,啟發全校同學的愛心,牆後就是一個愛心箱,凝聚悲心付出大愛,同學都相當踴躍。
家長會長夫人陳百合的兩個孩子都被劉瑾瑜教過,夫人很欣喜孩子找對良師,更誇讚劉瑾瑜把孩子調教得乖巧聽話。陳百合又興奮說:「我的孩子詹暄彬,也參加《父母恩重難報經-因緣》音樂手語劇演繹中的角色。」以前陳百合認為靜思語只是在教室講述,如今學校經過援建,又有志工進校園互動,孩子都會主動、積極地參加學校舉辦的各項與慈濟相關的活動。
臺上精彩的曲目,一幕幕推出,儘管《父母恩重難報經》音樂手語劇即將要演完〈謝幕〉,劉瑾瑜依然謹守自己的崗位、守護著孩子的心。為愛付出這分師恩,刻印在孩子的腦海裡,就像一副永不褪色的畫,深深吸引大家的懷念。
圖左 :完成演繹後,參與〈謝幕〉,劉瑾瑜感恩有機會參與演繹指導活動和並投入《父母恩重難報經-終曲》的演出。[攝影者:蔡素美]
圖右 :劉瑾瑜在二月從光明國小退休,新校舍於5月落成啟用,她雖然沒使用到新教室,但是看到校園變得更開闊,學生有更好的學習環境,心中無比欣慰。[攝影者:蔡素美]
圖左 :劉瑾瑜是教聯會成員,在自己任教班級實行靜思語教學,看到學生將靜思語運用於生活中,互相提醒,欣喜善的種子已種在稚子的心田。[攝影者:蔡素美]
圖右 :劉瑾瑜歷年來是教師「最嚴格排行榜第一名」,但她依據事理,只要是出於真誠的愛,學生是會感受得到。[攝影者:蔡素美]