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◎辛勤耕耘成果豐 慈濟人文根深植
參訪行程第一站來到歐巴馬中學,布蘭德校長盛裝表達恭敬與歡迎之意,似見到家人般親切。大家在校園裡,遇到一位從馬來西亞來美國兩年多的難民學生穆罕默德‧飛索(Mohamad Fazil),他向慈濟人分享他在馬來西亞時,因為在慈濟教育中心上學,讓他在美國的學習,可以無縫接軌,適應的非常良好。
4個月前,學生穆罕默德‧飛索轉學到歐巴馬中學時,在牆上看到了靜思語,之後又看到慈濟人做靜思語教學,好似看到熟悉的家人,覺得很溫馨。
負責導覽的富蘭西斯柯.歐提茲(Francisco Ortiz)代表歐巴馬中學學生,接待慈濟志工。他在歐巴馬中學從六年級一路念上來,當天他得知和其他兩位同學,三人共獲得二十六萬美元的獎學金,還包含得到國外學校留學一學期的機會,感到特別開心。
當學校有貴賓參訪時,每一班都會有一個班代表,代表班級出來歡迎,並介紹當天的課程,令大家印象深刻。這也是第一任校長道格拉斯先生所建立的傳統,也是歐巴馬中學令學區非常肯定的一個特色。
教育團隊也與歐巴馬中學的輔導老師琪莎.強森女士(Keisha Johnson)見面。歐巴馬中學展現優秀的慈濟人文,讓參訪者非常歡喜與讚歎。
◎師生展現倍溫馨 品德教育展成果
大家以愉快的神情走出歐巴馬中學校園,接著下一站來到芭芭拉喬丹小學參訪。霍普金斯校長校長非常有心,安排學生唱歡迎歌,歡迎教育團隊前來。雖然已經到了放學時間,家長在教室外面等著接孩子,但學生們依然堅持要唱歡迎歌,歡迎志工後才回家,讓大家都覺得很溫馨。
此外,負責品德教學的老師們也非常感恩教育團隊,因為提供品德教育的教案,讓學生可以從體驗活動中,做到真正的學習。同時,品德教育也拉近了師生們的距離,及改善學生與家人的關係,讓大家的感情更加深厚。
品德教育的善回應,使學生們更願意與老師們,溝通自己在生活與學業上的問題,讓老師們能及時協助。芭芭拉喬丹小學和教育團隊彼此分享教學心得,校長計畫要讓全校近六百位學生,都能學習品德教育,並以學校為品德教育的模範,作為其他小學的典範。
圖左 :來到芭芭拉喬丹小學參訪,校長非常有心安排學生唱歡迎歌,歡迎教育團隊。雖然已經放學了,但學生們依然堅持要唱歡迎歌,歡迎師姑師伯後再回家。[攝影者:張孟琪]
圖右 :歐巴馬中學布蘭德校長(右二)盛裝,以恭敬心來歡迎慈濟家人。[攝影者:張孟琪]
圖左 :負責導覽的富蘭西斯柯.歐提茲(Francisco Ortiz)代表歐巴馬中學學生,接待慈濟志工,並詳細的解說與導覽。[攝影者:張孟琪]
圖右 :歐巴馬中學展現慈濟人文,讓慈濟家人非常的歡喜、讚歎。[攝影者:張孟琪]
圖左 :美國慈濟教育基金會穆慈滔(左) 和芭芭拉喬丹小學霍普金斯校長(中)相見歡。[攝影者:張孟琪]
圖右 :芭芭拉喬丹小學全校師生讓慈濟人感到很窩心,有回家的感覺。[攝影者:張孟琪]