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05月23日
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北區人文真善美種子講師培訓 首次舉辦認證 傳承人才養成

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今天(3/14)課程是以三大主軸展開序幕。「如何因材施教」為學員解說「課程分級」與「進度拿捏」。第二主軸是加強慈濟人文精神之發揮,前兩大課程主軸著重於「加強」與「開發」,第三部份是是試講試教,學習授學方法,達到相互切磋與教學相長。

為落實社區師資群,繼去年(2009年)北區試辦人文真善美講師種子培訓課程,今年(2010年)在三重園區正式舉行講師的認證,共有一百二十三位學員參加。[攝影者:林澤禎]
為落實社區師資群,繼去年(2009年)北區試辦人文真善美講師種子培訓課程,今年(2010年)在三重園區正式舉行講師的認證,共有一百二十三位學員參加,承擔社區基礎 人才養成,藉由課程傳達使命感與法喜。經過3/14、3/20兩天的試教試講課程,接下來在3/27進行指定考題,完成實習社區授課之後,正式頒發證書。

今天(3/14)課程是以三大主軸展開序幕。首先由張嘉澍師兄分享「如何因材施教」,為種子講師解說「課程分級」與「進度拿捏」,無論是教學安排及幫助學員學習成長方面, 都有很大實質幫助。

第二主軸是加強種子講師慈濟人文精神之發揮,邀請慈濟基金會影視組洪翔郁師姊分享「上人開示與志業脈動」之相互關連,並藉由「人間菩提」節目內容,與學員在提問中,激發出 血脈中濃郁的「人文魂」。

前兩大課程主軸著重於「加強」與「開發」,第三部份是今天的課程重軸,學員將上台以試講試教方式,「釋放」本身從出班中累積而成專業知識,也從他人長才與優勢中,學習授學 「方法」,達到相互切磋與教學相長之能。

今天(3/14)種子講師試講試教的準備方向,文字組是慈濟大藏經介紹、撰寫要點,圖像組的內容是圖說、認識相機和圖檔管理的必要性。影視組的題目是介紹場記表、影帶管理 的原則。共同題目是出班前的準備工作與注意事項,解讀派班表內容與擬定記錄,說明三合一(文字、圖像、錄影)緊密合作的重要性。

學員依課程主題而設計教案,結合上人的法、理論說明、互動回饋和實做練習,從實務作品設定學習的內容。講師種子培訓課程,除了文字、圖像和影視組別,今年甫成立的人文資訊 組,報名人數非常踴躍,有八十六名學員參與培訓。邱鏛玉師姊和張嘉澍師兄積極推動師資培養,希望提升社區數位學習,使用電腦普及化,及時吸收新知。

為培養真善美志工成為種子講師,一生無量傳承為目標,學員楊美鳳師姊遠從澎湖而來。她認為今年(2010年)的北區人文真善美種子講師培訓課程與去年(2009年)課程大 不相同,兼具精神面和實務面。早在得知訊息時,楊美鳳即向北區人文營隊窗口駱純美老師報名,抱持著當一位「不請之師的精神,獨自一人來到三重園區,接受種子老師的培訓洗 禮。

楊美鳳平時在社區都是一對一的帶領志工出班,如今要上台教學演練,將身為文字志工的千言萬語心得,化做八分鐘的教課內容,那是比寫一篇文稿還要緊急。慈濟人都是做了才說, 說了才寫,有感於澎湖區資源短缺,資訊不足,特地學玄奘法師遠渡求法,希望將所吸收到的法寶,帶回當區深耕人文,傳承給新芽種子們。

學員吳麗卿師姊這次參與的目的,並不在取得認證與否,主要是要在社區作傳承而來取經的。經過吳明勳師姊的分享,覺得種子老師的角色,真是任重道遠;之後又看到每位學員都卯 足勁在試教,排最後一棒的她,也卯足力量,完成今天的課程。

原本就內向又膽小的學員高芳英師姊,為了社區的傳承,勇敢參與種子老師培訓;抱著忐忑不安的心情來學習,拿著麥克風的手不停地發抖,連聲音也不聽使喚地抖了起來,心中不停 的自我鼓勵「有心就不難、有願就有力」,一定可以克服恐懼感。透過試教的相互觀摩,從中學到許多講課的入門技巧和寫文稿的不同思考模式,達到教學相長的目的。

對於文發處翁培玲師姊和郭乃禎師姊的建議,時時保有好奇心,從為什麼要辦活動,背後用心的來源,融入上人的法,加深報導的深度,接引更多人間菩薩。高芳英說,往後的紀錄與 傳承更受用無窮。

文字方面,北區真善美課務團隊再次邀請文發處翁培玲師姊與郭乃禎師姊,從花蓮北上給予種子講師學員做現場回饋。兩位優秀志業體同仁在學員演練時,不只「心到」、「眼到」、 「耳到」,還忙著為每位學員的優缺點摘錄下來,給予建議,對每位學員來說,這是彌足珍貴的「良知」、「善能」。
圖左 : 本會圖像組蕭惠如師姊進一步說明社區圖檔管理的必要性和原則。[攝影者:吳萬智]
圖右 : 北區真善美課務團隊邀請文發處翁培玲師姊,從花蓮北上給予種子講師學員做現場回饋。對每位學員來說,這是彌足珍貴的「良知」、「善能」。[攝影者:吳萬智]
圖左 : 課務團隊的課程主軸著重於「加強」與「開發」,第三部份的試講試教,激發學員學習授學方法,達到相互切磋與教學相長之能。[攝影者:吳萬智]
圖右 : 北區人文真善美講師種子培訓課程,除了文字、圖像和影視的組別,今年甫成立的人文資訊組,報名人數非常踴躍。[攝影者:林澤禎]