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在灰濛濛的天色中，大巴士往當格朗的公路上奔馳......當格朗的慈濟志工，早已準備好營養早餐在Ehipassiko佛教學校等著慈青團隊，待大家「充飽能量後」，即進行這一天的交流行程。印尼Ehipa ssiko佛教學校，是繼2017年後，慈青第二次來人文交流。平時，印尼慈濟人深耕社區，也帶動學校老師成立一個協力組，除了參與慈濟社區歲末祝福、浴佛活動外，也協助社區做捐血活動，並帶動學生以「竹筒歲月」精神，來行善助人。
◎虔誠禮佛 靜心相見歡
8月8日慈青團隊進入Ehipassiko佛教學校，走上二樓莊嚴的佛堂裡，九十五位小學生和慈青交流團成員，在校長Indi Y Wirawan帶領下，以恭敬虔誠的心禮佛三拜後，即進行相見歡。校長歡迎大家：「感恩慈青團隊給學生有機會學習，這是殊勝的經驗，希望今天的活動，對學校和學生有很大的助益，很歡迎大家來帶動，祝福教學愉快、圓滿。」
領隊張政慶也致詞表示，團隊帶著證嚴上人的祝福，跨越種族宗教，來跟大家學習，一起發揮生命良能，把愛傳出去。並以感恩卡和2017年慈青人文交流的書札贈與校長。十二位慈青以慈濟人文手語和美麗的笑容，唱出動聽的〈手心外的天空〉歌曲。穿咖啡色系、打紅白領巾童子軍制服的二十位佛教學校可愛小學生，則合唱〈Breathing In Breathing Out〉靜心歌曲作為回應，讓人聆聽當下，心也「靜」了。
◎團康遊戲 培養默契
上午慈青以熱情、輕快的帶動唱歌曲，和四個班的小學生暖身互動，再以「勇渡紅溪河」、「愛的接力」、「大愛網」等團隊合作遊戲，讓小朋友學習如何發揮個人專長、互助突破困難，並能以「人多力量大」的團隊合作精神，來幫助更多的人。
團康遊戲也是啟發學生彼此接納想法，每一隊經過共識，朝共同方向行動，才能達成任務。其中「愛的接力」遊戲，乒乓球代表物資，而寶特瓶蓋、筷子、叉子、吸管等，代表運送物資的多種工具。
工具用來象徵每個人的特質，慈大學生陳貞均協助學生從中體會每個人都是團隊不可缺少的一員。雖然每隊的乒乓球不斷落地，失敗很多次，但失敗後更懂得互助合作的重要。
比賽後，第一名團隊推代表分享：「一開始有人不想聽對方的話，後來知道不能自私，要溝通與合作，才能很快完成。」遊戲可啟發小朋友團結的精神及互助的善心。
下午有「能源大富翁」遊戲課程，讓孩子知道哪些是我們在浪費能源？哪些是可節省能源的生活習慣？並了解再生能源的重要，以及非再生能源對地球環境的破壞。「為什麼地球會有地震、水災、火山這些災害呢？」慈青拿出印尼天然災害的照片來問小朋友：「地球受傷了，我們要怎麼辦？」
慈青將日常生活中，人們不知不覺浪費能源，或環保節能圖片展示出，圖上各有警告及節能標章提醒，這些圖片在教室地板排成四方型，孩子們圍坐在旁，再透過能源卡、賓果紙、機會命運卡、骰子，來玩「大富翁」遊戲。小朋友分小組各代表一個家庭，來計算花費了多少能源，去省思如何節能減碳。
「今天學到這麼多，可以當守護地球的人嗎？」小朋友熱情回應：「好！」慈青又問：「知道保特瓶可以做什麼？」最後讓大家摸看看大愛感恩科技把回收寶特瓶，從塑膠顆粒、抽絲做成給人溫暖的賑災毛毯。這時，孩子們都睜大眼睛，不可思議地說：「怎麼可能呢？」
◎欣喜受益 感恩分享
課程結束，一位四年級小男生Billy說：「我平常一直開燈，以後要節省用電。我上學都帶水，不喝飲料和礦泉水。」同班的Vino則說：「保護地球，不能亂丟垃圾，隨時關燈、少看電視。」
小學五年級老師Sukardi全程陪伴學生參與慈青的教學活動，並用手機錄下教學過程，希望日後可以應用在教學上。他很讚賞慈青活潑生動的教學，希望慈青能每年帶來創意的教學方法。
而四年級老師Tri Widiastuti也隨班進行拍照，她覺得慈青帶動小朋友很有耐心又熱心，就像家裡的哥哥、姊姊一樣和氣，讓小朋友更有效率的學習。
交流活動中，校長Indi Y Wirawan到各教室關心孩子和慈青互動情形。她很肯定慈青人文教育交流，可以讓學生學習正確的價值觀和互助情操。「只要有災難就會看到慈濟人，前幾天龍目島地震，慈濟即時去援助，只要慈濟人發動募款活動，我的學校已準備好了，一定響應愛心。」
結束佛教學校活動，到當格朗慈濟環保站用晚餐後，慈青感恩印尼志工為大團用心付出，適逢8月8日父親節的日子，慈青們向二位志工爸爸獻上祝福和擁抱，唱出：「看那天上彎著那半邊月，像那父親的笑臉一樣帥，感恩這幾天有您們在印尼交流為我們付出……」惹得印尼志工林建良和梅文斌師兄非常感動，而紅了眼眶。
夜幕低垂的雅加達，霓紅燈閃爍，車水馬龍。在回程往印尼靜思堂的大巴士上，雖然疲累欲睡，但慈青們仍把握時間在車上分享心得。
王品翔說：「我們到每個學校，都受到歡迎，要感恩印尼的師姑、師伯用心耕耘和鋪路，我要將每一次的交流經驗，化作成長的資糧。」
「佛教學校很乾淨明亮，學生衣著整齊，上完課，學生會有禮貌道感恩。上課時，三年級的小學生，可能聽不太懂全部內容，但很投入活動中。」慈青黃智筠更讚歎學生們在行進間，很有儀軌。張沛琪說：「來到佛教學校，看到學校硬體設備不錯，學生素質也很好。」
泰國籍慈大學生柯妮春第一次到海外交流，她要學習慈青的創意，希望未來盼能與臺灣慈青多互動與學習，將來邀請更多青年到泰國發揚，接引年輕人來做好事。
◎父親節驚喜的祝福
晚上，印尼靜思堂感恩六樓的交誼廳特別溫馨。慈青秘密策劃很久，要給從集訓、出團交流一路陪伴的「慈懿爸爸」，在父親節有一個驚喜。
「親愛的爸爸，臉上有溫馨的笑容；可愛的爸爸，每天都充滿著熱情；帥氣的爸爸，搞笑幽默給我們歡樂，溫暖的爸爸，陪伴我們一同成長。」十九位慈青、七位慈大同學以〈天地好像大課堂〉改編歌詞，唱出他們對慈懿爸爸們的感恩和祝福。
在海外，慈青團隊把握每一當下，步步踏實地增廣生命的厚度，人人互相配合，成就團體的美善。「這張感恩卡，是以慈青制服配上慈誠領帶，希望『爸爸』永遠年輕健康」賴勻汝帶動起溫馨的氣氛，讓六位慈懿爸爸感動在心懷。在這特別的日子，慈青的「印尼大愛行」，就是給自己父親最好的祝福獻禮！
圖左 ：慈青帶動團康遊戲，也是啟發學生彼此接納想法，每一隊經過共識，朝共同方向行動，才能達成任務。[攝影者：張如容]
圖右 ：佛教學校的學生，讓呂祉葳感受到他們都能不斷回應每一個問題，這也是對慈青團隊的回饋。[攝影者：張如容]
圖左 ：把握早餐後的空檔，一起練習〈手心外的天空〉，希望帶著更好的默契上臺表演，獻給佛教學校的師生。[攝影者：張如容]
圖右 ：「大愛網」遊戲，每一隊都失敗過很多次，失敗是成功的墊腳石，所以要共識好的方法，才能一起到達目的地。[攝影者：張如容]
圖左 ：領隊張政慶(右)代表致詞後，與校長(INDI Y Wirawan)互贈結緣品。[攝影者：張如容]
圖右 ：慈青將日常生活中，人們不知不覺浪費能源，或環保節能圖片展示出。[攝影者：張如容]
圖左 ：學生都能踴躍回答問題，慈青李沛芸(左)及印尼慈青Felix(中) 注意聆聽學生分享的心得。[攝影者：林惠芳]
圖右 ：慈青賴勻汝說這感恩卡，是以慈青制服配上慈誠領帶，希望「慈懿爸爸」們，永遠年輕健康[攝影者：張如容]
