| < 前一個 | 下一個 > |
|---|
慈濟大學第一場新生暨家長座談會，在臺中靜思堂圓滿完成後，學務處、人文處的師長們，聯袂北上臺北。8月30日下午在臺北東區聯絡處，進行第二場座談會。北部人口密集、交通便利，因此出席的新生、家長、師長 、校
友、慈懿會爸媽非常踴躍，共計三百一十九位。為了讓107學年度新生，進入大學校園後，可以從容面對陌生環境、新生活，清楚必修、選修、學分修習，還有跨領域、跨科系的學分學程，甚至社團選擇等等。慈濟大學動員教務處、學務處、人文處、國際事務中心、慈懿會和新生、家長相聚一堂，期待透過面對面的座談、說明、雙向溝通，讓新生、家長對於慈大的校園生活、教學理念及未來展望有更多的了解。
◎進入大學 學做大人
「下個禮拜孩子要到花蓮去讀書了，不知各位家長的心情如何？孩子終於長大了要飛出去了？還是充滿不捨，擔心到花蓮好遠喔？」司儀楊青穎問：「是第一種，很開心，孩子終於長大了的人。請舉手。」多數家長在掌聲、笑聲中高舉著手「哇！終於長大了！」「捨不得的人請舉手。」還是有一些家長怯怯地半舉著手。
其實，離花蓮最近的地方就是臺北，一個上午就可往返，想孩子就來花蓮看看他們吧！楊青穎接著說：我們師長都知道家長們有很多的關心，如：孩子怎麼去慈大啊！到了花蓮有人來接嗎？洗髮精沒了哪裡買呀？枕頭、棉被要帶過去嗎？要帶多少行李……快人快語道破家長們的擔心。
慈濟大學校長王本榮校長，首先致詞歡迎，再請家長放心：慈大除了專業學習、人文教育，還有海外服務學習、學業競賽，以培養學生的基礎力、服務力、就業力、創新力、跨界力、領導力、國際力。而且世界各地都有慈濟人，會幫忙照顧您的孩子，因為慈濟是天下一家親的大家庭。
專業能力、人文教育以外，慈大堅守道德倫理教育的原則，人文、專業要並重，品德、素養要兼修，這是上人對於慈大教育的期許。王校長懇切地說：進入大學就要學做大人，所謂的大人，就是通情達理，通達知識，這是慈大的使命，相信您也會期待孩子能夠成長為大人。
◎學習利他愛人的能力
入學後如果對所就讀之學系志趣不合，怎麼辦？國際長劉哲文告訴新生們：可以申請校內轉系。如果想要更多的學習，還可以跨校選課；為促進資源交換，學生多元學習，慈大與北區區域教學資源中心十二所大學合作，相互支援開授課程。
關於選課、抵免學分的申請，請上慈大首頁點選開始慈大新生活，所有教務、學習的資訊都非常清楚。國際長劉哲文強調：「萬一，還是不清楚，請同學們親自到教務處詢問，拜託、拜託，家長千萬不要替孩子問喔！」
慈大擁有全國唯一的三軌輔導制度：導師制度、諮商中心、慈誠懿德。人文處林曉君主任和家長們分享，慈誠懿德會以五大功能，從大學一年級一直陪伴孩子到畢業，甚至往後的人生。
1. 情感的依靠：陪伴關懷遠離家鄉的孩子們。
2. 生活教育的引導：設有慈懿生活家事坊，教導孩子縫補、整燙衣物等等。
3. 利他服務的人品典範：醫院志工、訪視、淨灘等多元的志工服務。
4. 生涯發展的經驗傳承：定期舉辦的慈懿咖啡館講座，讓老師、孩子們認識更多的爸爸、媽媽，也傳承人生智慧與人文。與學務處合作發展慈懿業師學堂計畫；讓孩子了解職場文化、組織運作、人際關係等面向，引領學生站在巨人的肩膀看世界。
5. 形塑健全成熟的品德及人生價值：從慈誠懿德爸媽身上，學習「利他、愛人」的能力。
◎放手 讓孩子長大
十多個系所的師長、新生、家長、懿德爸媽，把座談會場坐得滿滿的。社工系主任賴月蜜親切地招呼著新生與家長。懿德媽媽們的熱情，讓新生游凱莉有點不自在，緊靠在媽媽身邊。凱莉是早產兒，快一歲的時候才診斷出是腦性麻痺，她的成長比同齡孩子來得艱辛，胡淑美女士說：「照顧她真的很辛苦，但是凱莉從小就很乖，很努力復健；上學後也很用功、很爭氣，為了準備考大學，她把LINE、FB都關閉。」
從高一開始，凱莉就立志要念社工系，因為她知道從小一直受到社會資源的幫助，希望有一天也可以幫助人家；因為以前是手心向上，現在她希望能夠手心向下。凱莉一字一句說得清楚：「因為小時候到現在，受到很多的幫助，長大了就要回饋社會。」聽了師長的說明，她對慈濟大學有更多的認識。
把女兒送到這麼遠的地方讀書，胡女士強忍淚水：「其實很捨不得，但還是要放手，她才能長大。」回想起女兒求學路上遭遇的不平等，太多的辛酸只能埋藏在心裏，看看座談會中親切的師長、懿德爸媽們，胡女士很欣慰：「慈大是個很和善的地方，我很放心。」
◎放心把孩子送到慈大
選擇東語系日文組的新生沈嘉隆，除了動漫，也喜歡打太鼓，因此他很想對日本太鼓有更深入了解。加上這幾年的寒假，他都會參加慈大舉辦的學群營，課程中聽聞慈大各科系的簡介，讓他對慈大有了更深刻的印象。沈嘉隆的母親顏如萍女士，有子初長成的喜悅寫滿了臉：「嘉龍從國中畢業就決定，讀大學一定要讀慈濟大學；參加了學群營之後，他更堅定要上慈大，我們很放心把他送到慈大。」
吳明哲被引領到日文組，來不及和懿德爸媽打招呼，沈嘉隆就一把拉他坐在旁邊。你們是高中同學？不是。是鄰居？也不是。怎麼會認識？開朗健談的沈嘉隆告訴懿德媽媽：之前，學長姊約我們茶敘，分享學校生活的點滴和經驗，我們才認識的。
剛開始選系的時候，吳明哲並不清楚自己的興趣是什麼？父母、姊姊從他日常生活中，觀察到他非常喜歡日本的雜誌、漫畫，所以建議他選擇日文系。懂事的他聽從建議：「爸爸要我先把語言學好，再學習業務的工作能力，有了語言基礎，相信會有更多的機會。」
◎簡介 學群營
沈嘉隆同學所說的學群營，是慈濟大學教務處綜合業務組籌辦的研習活動。
慈濟大學為使師親生深入瞭解慈濟特有的人文精神，慈濟大學的現況與發展的願景，於每年寒假期間，辦理師親生學群研習活動 (簡稱學群營)，期盼透過課程使師親生有更多的接觸與瞭解，能更深度關懷社會、尊重他人、疼惜自己，因而有更好的人文素養及深入大愛、關懷社會的學程規劃。
慈濟教育志業以「慈悲喜捨」為本，以「實務工作」為重。期許藉由課程引導學生瞭解自我、與他人、與自然之關係，激發惜福、感恩之心，盡守本分，珍惜生命，進而發揮良知良能。再透過參訪、實作的方式，使青年學子瞭解慈濟人文之美，進一步體悟它的價值內涵。
高中學子們，若想了解大學生是如何度過四年、六年，或是想要知道哪一所學校、哪一個科系最適合自己。明年寒假，別錯過了慈濟大學的學群營。慈濟大學歡迎您的加入。
圖左 ：學務長謝坤叡隨時補位，和物理治療系的新生、家長溫馨互動。[攝影者：張嫦娥]
圖右 ：十多個系所的師長、新生、家長、懿德爸媽，把座談會場坐得滿滿的。[攝影者：張嫦娥]
圖左 ：王本榮校長說明慈濟大學的辦學宗旨和教育目標，請家長放心把孩子交給慈大。[攝影者：張嫦娥]
圖右 ：四位學生志工，由南而北、而東，全程協助座談會的報到等工作。(左起：歐亞君、陳玄然、趙紫雅、周鈺曜)[攝影者：張嫦娥]
圖左 ：國際長劉哲文強調：「如果不清楚如何選課、學分修習，請同學們親自到教務處詢問，拜託、拜託，家長千萬不要替孩子問喔！」[攝影者：張嫦娥]
圖右 ：人文處林曉君主任和家長們分享，慈誠懿德會以五大功能，從大一開始陪伴孩子到畢業，甚至往後的人生。[攝影者：張嫦娥]
圖左 ：國際事務中心組長楊青穎問：「下個禮拜孩子要到花蓮去讀書了，不知各位家長的心情如何？孩子終於長大了要飛出去了？還是充滿不捨，擔心到花蓮好遠喔？」[攝影者：張嫦娥]
圖右 ：王本榮校長應懿德爸媽邀請，和社工系新生、家長合照。游凱莉(左二)露出難得的笑容。[攝影者：張嫦娥]
